ደራሲው ስለ:
ብሬንዳ አድሂምቦ ኦዴሮ በናይሮቢ የምትኖር የባዮኤቲክስ ባለሙያ እና ገለልተኛ ተመራማሪ ነች። በአፍሪካ ባዮኤቲክስ ኔትወርክ የምርምር እና የአስተዳደር መሪ ነች። በክፍት ምርምር አፍሪካ የአማካሪ ቦርድ ውስጥ ታገለግላለች እንዲሁም በአፍሪካ ጆርናል ኦፍ ባዮኤቲክስ እና በሰብአዊ ምርምር ሥነ ምግባር ጆርናል ኦፍ ኢምፔሪካል ሪሰርች ኦን ሂውማን ሪሰርች ኤቲክስ ላይ የእኩዮች ገምጋሚ ነች። ብሬንዳ የክብር ጥናት ነች Fellow በኩዋዙሉ-ናታል ዩኒቨርሲቲ (UKZN) የሕግ ትምህርት ቤት፣ እና በጤና ምርምር ሥነ ምግባር የMSocSc ዲግሪ አላት። በ2026 በቫንኩቨር በተካሄደው የዓለም የምርምር ታማኝነት ኮንፈረንስ ላይ፣ ለቅድመ ሥራ ተመራማሪዎች ምርጥ የቃል አቀራረብ ሽልማት አግኝታለች።
በምርምርዎ ውስጥ የአይቲ (AI) ተጠቅመዋል፣ እና ከሆነስ እንዴት? ይህ አሁን አብዛኛዎቹ የምርምር ማቅረቢያ ፖርታሎች የሚጠይቁት የተለመደ ጥያቄ ነው። ፍትሃዊ ጥያቄ ነው፣ እና ብዙ ጊዜ መልስ ሰጥቻለሁ። ነገር ግን በናይሮቢ፣ ኬንያ፣ በተለየ መንገድ ይደርሳል። ብዙ ሰዎች የአይቲ አጠቃቀምን እንዲያውጁ የተጠየቁት ሰዎች በመገንባቱ ላይ የረዱት ናቸው።
ኬንያ ከፈጠራው የ AI ቴክኖሎጂ በፊት፣ ህንድ፣ ፓኪስታን፣ ናይጄሪያ እና ፊሊፒንስን ጨምሮ 'በእጅ' የአካዳሚክ ጽሑፍ እያዘጋጀች ነበር። በናይሮቢ 40,000 ሰዎች በዓለም አቀፍ ኖርዝ ግሎባል ውስጥ ላሉ ተማሪዎች እንደ መናፍስት ጸሐፊዎች ሆነው ይሰራሉ፣ እና ከ70% በላይ የሚሆነው የኬንያ የመስመር ላይ የፍሪላንስ ስራ በጽሑፍ እና በትርጉም ነው።
የፓትሪሺያ ኪንግጎሪ ጥናት እና ዘጋቢ የጥላ ምሁራን የኬንያ የእውቀት ባለቤትነት ለዓመታት እንዳይታይ ያደረገውን ኢንዱስትሪ አጉልተው ያሳያሉ። በ AI ዘመን፣ የደራሲነት ደረጃ አሁን ምን ያህል በስልጠና የውሂብ ስብስቦች ውስጥ እንዳለ አስባለሁ።
መልስ ለማግኘት ከፈለግኩ በኋላ፣ ያንን ጥያቄ የሚያጠና አንድም ጥናት ማግኘት አልቻልኩም።
የናይሮቢ የሰው ኃይል ማሽኖችን እንዴት መጻፍ እንደሚቻል አስተምሯል። የTIME ምርመራ ለኦፕንአይአይ ጎጂ ይዘት መግለጫዎችን የሚለጠፉ ኬንያውያን ሠራተኞች በሰዓት ከ1.32 እስከ 2 ዶላር እንደሚወስዱ አረጋግጠዋል።
ከሰው አስተያየት መማርን ማጠናከር፣ ለአንድ ሞዴል ድምፁን፣ ጥንቃቄውን እና ባህሪያዊ ሪትሙን የሚሰጠው ሂደት፣ ለሜታ፣ ለጉግል፣ ለማይክሮሶፍት እና ለ Scale AI በተሰራው በዚህ ስራ ላይ የተመሰረተ ነው። AI የሚጽፍበት መንገድ ከየትኛውም ቦታ አልወጣም። ሰዎች ቀርፀውታል፣ በአንድ ጊዜ አንድ ንፅፅር።
የስታንፎርድ ተመራማሪዎች ሰባት የንግድ የአይአይ መመርመሪያዎችን ሲሞክሩ ደርሰውበታል የTOEF ድርሰቶችን 61.3% በስህተት ለይተዋል እንግሊዝኛ ተናጋሪዎች በማሽን የተፈጠሩ እንደሆኑ አድርገው የተጻፉ ሲሆን፣ በእንግሊዝኛ ቋንቋ ተናጋሪዎች የተጻፉትን ድርሰቶች በስህተት መመደብ ግን ቀላል ነው። ተገለጸ በዚህ መሠረት ተከሷል እና የራሳቸውን ስራ እንደጻፉ ለማረጋገጥ ረቂቆችን እና ቀን የተሰጣቸውን ፎቶግራፎች እንዲያዘጋጁ ተጠይቀዋል። ከእነዚህ ውስጥ አንዳቸውም አዲስ አይደሉም - ዋናው ጥርጣሬ ከ AI ቴክኖሎጂ የቆየ ነው። በእንግሊዝኛ የተማሩ ኬንያውያን አሁንም አንዳንድ ጊዜ በውጭ አገር ለተወሰኑ ዲግሪዎች ሲያመለክቱ የቋንቋውን ብቃት ማረጋገጥ ይጠበቅባቸዋል። ማረጋገጥ ነበረብኝ። መመርመሪያዎቹ ጥርጣሬውን አልፈጠሩም፤ በራስ-ሰር ያደርጉታል።
ለክፍት የሳይንስ ማህበረሰብ የምለው ይህ ነው ክፍት የመድረሻ ሳምንትየዘንድሮው ጭብጥ በእውቀት ዋጋ ላይ ያተኮረ ሲሆን፡
ለሃያ ዓመታት ስለ ሁለት ወጪዎች ስንከራከር ቆይተናል፤ ማን ለማንበብ ይከፍላል እና ማን ለማሳተም ይከፍላል። ሁለቱም አስፈላጊ ናቸው። ነገር ግን እምብዛም የማንጠይቀው ሶስተኛ ወጪ አለ። ኬንያውያን ድርሰቶቹን የጻፉት በድግምት ነው። ኬንያውያን ማሽኖቹን እንዲጽፉ ያስተማረውን መረጃ ሰይመዋል። በሁለቱም ሁኔታዎች፣ ቅልጥፍናቸው የሌላ ሰው ሆነ። ያ ወጪ በዓለም አቀፍ ደቡብ ተከፍሏል፣ ማንኛችንም ስለሱ ለመጠየቅ ባሰብነው መጠን።
ክፍት መዳረሻ እውቀት በአጠቃቀም ቦታ ነፃ መሆን አለመሆኑን ይጠይቃል። በምርት ቦታ ምን ያህል እንደሚያስወጣ አልጠየቀም።
ተመራማሪዎች የኮንትራት ማጭበርበርን ለመረዳት ሲፈልጉ፣ ድርሰቶቹን የሚገዙ ተማሪዎችን ይጠይቃሉ። በዓለም አቀፍ ሰሜን ግሎባል ውስጥ ስለዚህ ጉዳይ የተደረጉ ጥናቶች አሉ፣ እና ወጥነት የሌላቸው እና ለማነፃፀር አስቸጋሪ ቢሆኑም፣ በአብዛኛው ተመሳሳይ ጥያቄዎችን ይጠይቃሉ፡ ተማሪዎች ምን ጫናዎች ይደርስባቸው ነበር፣ እና ዩኒቨርሲቲዎቻቸው ምን መስጠት አልቻሉም?
በግብይቱ ሌላኛው ጫፍ ላይ ላሉ ሰዎች የተሰጠው ትኩረት በጣም ያነሰ ነው። የክሎይ ዎከር ጥናት ስለፍላጎት ወገን ብዙ እንደተጻፈ ቢገልጽም፣ ስራውን የሚያቀርበው ማን እንደሆነ በሚገልጸው ጽሑፍ ውስጥ ክፍተት አለ። የኪንግጎሪ እና የዎከር ሥራ ከጥቂቶቹ ልዩ ሁኔታዎች ውስጥ አንዱ ነው። ሰዎች ይህንን ሥራ ለምን እንደሚገዙት ለዓመታት ስንጠይቅ ቆይተናል። ሌሎች ሰዎች ለምን እንደሚሸጡት በመጠየቅ ጊዜያችን በጣም ያነሰ ነው።
በተግባር የሚታየው ኢ-ፍትሃዊነት ይህ ነው፤ ዝምታ ብቻ ሳይሆን የማንን ታሪክ መሰብሰብ እንደሚገባው ፍርድ መስጠት።
ስለዚህ ሂሳቦችን እንዴት ማመጣጠን እንደምችል እነሆ።
የመሳሪያ ገንቢዎች፣ መጽሔቶች እና የገንዘብ ድጋፍ ሰጪዎች፡- የስልጠና መረጃ አመጣጥ ይፋ ማድረግን ይጠይቃሉ፣ ከደራሲዎች የተሰጡ የመሳሪያ አጠቃቀም መግለጫዎችን ብቻ አይደለም። ተመራማሪዎችን የተጠቀሙባቸውን መሳሪያዎች እንዲገልጹ መጠየቅ ከቻልን፣ እነዚያ መሳሪያዎች የማን ጉልበት እንዳስገኘላቸው እንዲገልጹ መጠየቅ እንችላለን።
የመማሪያ ተቋማት፡- የመመርመሪያ ውጤትን እንደ ጥፋት ማስረጃ አድርጎ መቁጠር አቁም። የስታንፎርድ ጥናት እንዳመለከተው ከግማሽ በላይ የሚሆኑትን እንግሊዝኛ ያልሆኑ ጽሑፎችን በተሳሳተ መንገድ የሚያነብ መሳሪያ ማስረጃ አይደለም። ተጠያቂነት ነው።
የታማኝነት አካላትን ይመርምሩ፡ ሰራተኞቹን የሚያውቁትን ይጠይቁ። የአፍሪካ የይዘት አወያዮች ህብረት እና የውሂብ መለያ ሰጪዎች ማህበር አሁንም አሉ። ሆኖም ግን፣ እውቀታቸውና ልምዳቸው በአብዛኛው ስለ አርቴፊሻል ኢንተለጀንስ፣ ስለ አካዳሚክ ትክክለኛነት እና ስለ እውቀት ምርት ከሚደረጉ ውይይቶች የራቁ ናቸው።
ክፍት ሳይንስ እውቀት ለማን እንደሆነ እንድንጠይቅ አስተምሮናል። ከባድው ጥያቄ ለማን እንዳደረገው እና ሌላ ሰው ሲከፍለው የእውቀት ዋጋ ምን እንደሚሆን ነው። ታማኝነት የምንገልጸው ብቻ አይደለም። በግልጽ ለማሳየት የምንፈልገው ነገር ነው።
ስዕል በ ፓወል ክዘርዊንስኪ ለ ኡፕስፕላሽ+
ማስተባበያ
በእንግዳ ብሎጎቻችን ላይ የቀረቡት መረጃዎች፣ አስተያየቶች እና ምክሮች የግለሰብ አስተዋፅዖ አበርካቾች ናቸው እና የዓለም አቀፍ የሳይንስ ምክር ቤትን እሴቶች እና እምነቶች የሚያንፀባርቁ አይደሉም።
ስለ አፍሪካ ለሳይንሳዊ ውህደት ራዕይ አላት የበለጠ ያንብቡ፣ ነገር ግን ሳይንቲስቶች በአህጉሪቱ ውስጥ በነፃነት መንቀሳቀስ ይችላሉ? ስለ ክፍት ሳይንስ ማጠቃለያ የበለጠ ያንብቡ፡- በሚለዋወጥ የምርምር ሥነ-ምህዳር ውስጥ ግልጽነትን ማስቀጠል ስለ ክፍት ሳይንስ ማጠቃለያ የበለጠ ያንብቡ፡- ከምርምር ማሻሻያ በስተጀርባ ያለው ድብቅ መሠረተ ልማት 