የትብብር ጥሪ፡- በሳይንስ ነፃነት እና ኃላፊነት ላይ የ ISC እርምጃን መቅረጽ | የጊዜ ገደብ፡ ሰኔ 12፣ 2026

ይህ ፕሮጀክት ከ ISC አባላት ለተሻሻለ የማሻሻያ ጥያቄ በቀጥታ ምላሽ ይሰጣል። የ ISC አቋም በቪዛ ገደቦች ላይ የሳይንስ ሊቃውንትን ዓለም አቀፍ እንቅስቃሴ የሚነካእና በዓለም ዙሪያ ባሉ ሳይንቲስቶች መካከል ከመንቀሳቀስ ነፃነት ጋር የተያያዙ ተግዳሮቶችን እና ሊሆኑ የሚችሉ የፖሊሲ መፍትሄዎችን ይመለከታል። ይህም የአጭር ጊዜ ዝውውርን እና የረጅም ጊዜ ተንቀሳቃሽነትን ያካትታል። ፕሮጀክቱ የሚከተሉትን ለማድረግ ያለመ ነው፡

• በተለይም በብሔራዊ ድንበሮች መካከል ሳይንሳዊ ልውውጥን የሚያደናቅፉ መሰናክሎችን መለየት፤
• የሳይንስ አካላት፣ ተቋማት እና በመጨረሻም የፖሊሲ አውጪዎች ሊወስዱት የሚችሉትን ተግባራዊ ጣልቃገብነቶች ሀሳብ ማቅረብ፤
• በአካባቢያዊ እውነታዎች ላይ የተመሰረቱ እና የተዘጋጁ አውድ-ተኮር ስልቶችን አፅንዖት ይስጡ።

ይህ ፕሮጀክት በጦርነት፣ በተፈጥሮ አደጋዎች እና በሌሎች ቀውሶች ወቅት የሳይንስ ስርዓት ተጋላጭነቶችን ይመለከታል። የስርዓት መቋቋምን ለማሳደግ፣ ተመራማሪዎችን ለመጠበቅ፣ መረጃዎችን እና መሠረተ ልማቶችን ለመጠበቅ እና እንደዚህ አይነት ክስተቶች ከመከሰታቸው በፊት፣ በሚከሰቱበት እና በኋላ ሳይንሳዊ ውይይቶችን ለማስቀጠል ተግባራዊ፣ ሥነ ምግባራዊ እና የአስተዳደር ተኮር መመሪያ ለማዘጋጀት ያለመ ነው። ይህ ፕሮጀክት የISCን ስራ ይከታተላል።

ይህ ፕሮጀክት በቀጥታ ከ ISC አባላት በሳይንሳዊ ምርምር እና ህትመት ውስጥ የ AI አጠቃቀምን ትክክለኛነት አንድምታዎች (ግልጽነት፣ ይፋ ማድረግ፣ ተጠያቂነት፣ ክትትል፣ ደራሲነት፣ የውሂብ አስተማማኝነት እና በሳይንስ ላይ እምነትን ጨምሮ) ጋር እንዲሳተፉ ለሚቀርቡ ጥያቄዎች ምላሽ ይሰጣል። የዚህ ፕሮጀክት ሰፊ ግብ በጋራ መርሆዎች እና በተሻሻሉ ደረጃዎች ላይ በተገነቡ ልምዶች ላይ የተገነባ ዓለም አቀፍ የ AI አስተዳደር ሥነ-ምህዳርን ማስተዋወቅ እና አስተዋጽኦ ማድረግ፣ ሳይንሳዊ ፈጠራን ከኃላፊነት እና ከተጠያቂነት ጋር ማመጣጠን የምርምር ታማኝነትን ለመጠበቅ ነው። ይህም ለሳይንሳዊ ማህበረሰብ ግልጽነትን ያካትታል፡

• በምርምር ውስጥ ከ AI/LLMs አጠቃቀም ጋር የተያያዙ አደጋዎች፤
• በተግባር የ AI/LLMs በምርምር ውስጥ ኃላፊነት የሚሰማው እና ተቀባይነት ያለው አጠቃቀም ምን ይመስላል።

• ይህ ፕሮጀክት "ኃላፊነት የሚሰማው የሳይንስ ተሟጋችነት ምንድን ነው?" የሚለውን ጥያቄ የሚመልስ ሲሆን የሚከተሉትን ጨምሮ በርካታ የክፍሎቹን ጉዳዮች ግልጽ ለማድረግ ያለመ ነው፡
• በዚህ አውድ ውስጥ 'ተሟጋችነት' ማለት ምን ማለት ነው? (ለምሳሌ የተለመደው የሳይንስ ግንኙነት እና ተሟጋችነት የት ያበቃል?)
• ሳይንቲስቶች እንደ ተሟጋች ሆነው መሥራታቸው ተገቢ/ኃላፊነት የሚሰማው በምን ሁኔታዎች/ሁኔታዎች ነው?
• እና፣ በተለይም፣ ሳይንቲስቶች/ሳይንሳዊ አካዳሚዎች/ተቋማት/ድርጅቶች በተግባር ሊወስዷቸው የሚችሏቸው ኃላፊነት የሚሰማቸው የጥብቅና እርምጃዎች ምንድናቸው?

ይህ ፕሮጀክት ከሳይንሳዊ ኃላፊነት ጋር የተያያዙ ፅንሰ ሀሳቦች እና ተቋማዊ አደረጃጀቶች እንዴት እንደተሻሻሉ እና በ21ኛው ክፍለ ዘመን ከሳይንሳዊ ነፃነት ጋር እንዴት እንደሚገናኙ ይመረምራል። ክፍተቶችን፣ የኃላፊነት ጉዳዮችን እንዴት መደገፍ እንደሚቻል እና አስፈላጊ በሚሆንበት ጊዜ ሳይንሳዊ ነፃነትን ሳይገድቡ እንዴት ተግባራዊ ሊሆኑ እንደሚችሉ ይመረምራል። የአይኤስሲ የውይይት ጽሁፍን 'በ21ኛው ክፍለ ዘመን ስለ ሳይንስ ነፃ እና ኃላፊነት የተሞላበት አሠራር ዘመናዊ አመለካከት' ላይ በማንሳት የፕሮጀክቱ ዓላማ ስለ ሳይንሳዊ ነጻነቶች እና ኃላፊነቶች እንደ ሁለት የአንድ ሳንቲም ገጽታዎች ግልጽ፣ የጋራ እና መደበኛ ግንዛቤን ማሳደግ ነው።