የወደፊት የምርምር ግምገማ፡ የአሁን ክርክሮች እና እድገቶች ውህደት

ተለዋዋጭ እና ሁሉን ያካተተ የምርምር ስርዓት ለሳይንስም ሆነ ለህብረተሰብ መሰረታዊ እውቀትን እና ግንዛቤን ለማራመድ እና ከጊዜ ወደ ጊዜ እየጨመረ የመጣውን አለም አቀፋዊ ተግዳሮቶችን ለመፍታት በጣም አስፈላጊ ነው። ነገር ግን የምርምር ስርዓቱ ከበርካታ ተዋናዮች የሚጠበቀውን እየጨመረ በመምጣቱ (ገንዘብ ሰጪዎችን፣ መንግስታትን እና የህትመት ኢንዱስትሪውን ጨምሮ)፣ በተለዋዋጭ የውድድር እና የትብብር ሁኔታዎች መካከል ያለው ፍጥጫ፣ በተሻሻለ የምሁራዊ ግንኙነት ስርዓት፣ ጠበኛ - አንዳንዴ - የህትመት እና የመረጃ ትንተና ኢንዱስትሪ ጫና ውስጥ ነው። እና ውስን ሀብቶች. የምርምር ኢንተርፕራይዙ የምርምር ጥራትን በማስጠበቅ፣የጥናትና ምርምር ታማኝነትን በማስጠበቅ፣አካታች እና ልዩ ልዩ እና መሰረታዊ እና ተግባራዊ ምርምርን በመጠበቅ እነዚህን ፍላጎቶች እና ውጥረቶች ማስተዳደር አለበት።

ባለፉት አስር አመታት፣ እነዚህ ግፊቶች እና ምላሽ ሰጪነት አስፈላጊነት፣ የሳይንስ ሥርዓቱ በምርምር ግምገማ እና የአፈጻጸም መለኪያ ላይ ይበልጥ ወሳኝ ነጸብራቅ ታጅቦ ነበር። ተገቢ ሆኖ ሳለ፣ የጥናት ጥራትን እና ተፅዕኖን ለመገምገም አውድ-ስሱ ዘዴዎች አስፈላጊ ሲሆኑ፣ ክርክሮቹ የወቅቱን የግምገማ መመዘኛዎች ሰፊ፣ ውስብስብ እና አሻሚ ተጽእኖዎች እና መለኪያዎች በምርምር ጥራት እና ባህል ላይ፣ የፖሊሲ አወጣጥ መረጃዎችን የሚያሳዩ የማስረጃ ጥራት፣ በምርምር እና በምርምር የገንዘብ ድጋፍ ውስጥ ቅድሚያ የሚሰጣቸው ጉዳዮች ፣ የግለሰብ የስራ አቅጣጫዎች እና የተመራማሪዎች ደህንነት። በአንዳንድ የአለም ክፍሎች ጠባብ እና ቀላልነት ያለው የግምገማ መለኪያዎች እና አመላካቾች የምርምርን ጥራት፣ ጥቅም፣ ታማኝነት እና ብዝሃነት በአጥጋቢ ሁኔታ እንደማይያዙ ዕውቅና እየታየ ነው። በመደበኛነት ጥቅም ላይ የዋለ - ብዙውን ጊዜ በመጽሔት ላይ የተመሰረተ - መለኪያዎች እንደ አማካሪነት ፣ መረጃን መጋራት ፣ ከሕዝብ ጋር መሳተፍ ፣ የሚቀጥለውን የምሁራን ትውልድ መንከባከብ እና ውክልና ለሌላቸው ቡድኖችን መለየት እና እድሎችን መስጠት ያሉ ከፍተኛ ጥራት ያላቸውን የምርምር ተጨማሪ ልኬቶችን መያዝ ተስኖታል። ወሰን በጣም ጠባብ ከመሆኑ በተጨማሪ የመለኪያዎችን እና አመላካቾችን አላግባብ የመተግበር ጉዳይ ለስኬት ማበረታቻዎችን በማዛባት፣ አንዳንድ የትምህርት ዘርፎችን (ወሳኙን የዲሲፕሊን እና የዲሲፕሊን ጥናትን ጨምሮ) ጎጂ እና አዳኝ እና ስነምግባር የጎደላቸው የሕትመት ልማዶችን ሲያቀጣጥል ይስተዋላል።

የሜትሪዎችን አላግባብ መጠቀምን ለመግታት፣የጥራት መስፈርቶችን የማስፋት እና የምርምር ባህልን በተደራጀ መልኩ በማኒፌስቶዎችና መግለጫዎች፣መርሆች እና ማሻሻያ የመቀየር ዘመቻዎች የምርምር ምዘና ማሻሻያ አስፈላጊነት ላይ ዓለም አቀፋዊ የክርክር መድረክ አዘጋጅቷል። እነዚህ ድምጾች አሁን ከማኒፌስቶ ወደ ተግባር እንዲሸጋገሩ እየጠየቁ ነው። ይህ እየተፈጸመ ያለው በትራንስፎርሜሽን ለውጥ ዳራ ላይ ምርምር በሚደረግበት እና በሚተላለፍባቸው መንገዶች ላይ ነው። ክፍት የምርምር ማዕቀፎች እና የማህበራዊ ሚዲያዎች እድገት ፣ ወደ ተልዕኮ ተኮር እና ዲሲፕሊናዊ ሳይንስ ሽግግር ፣ ክፍት የአቻ ግምገማ እድገት እና የአርቴፊሻል ኢንተለጀንስ (AI) እና የማሽን መማር ምርምር እና ተመራማሪዎች እንዴት እንደሚገመገሙ አዲስ አስተሳሰብን ይፈልጋል ። .

በዚህ ዳራ ላይ፣ የ ግሎባል ያንግ አካዳሚ (ጂአይኤ)ወደ የኢንተር አካዳሚ አጋርነት (አይኤፒ) እና ዓለም አቀፍ የሳይንስ ካውንስል (አይኤስሲ) የሳይንቲስቶች ስብስብ እና ተከታታይ ክልላዊ ምክክር በመሳል በዓለም ዙሪያ በምርምር ግምገማ ውስጥ ክርክሮችን እና እድገቶችን ለመገምገም ኃይሎችን ተቀላቅሏል። በአንዳንድ የአለማችን ክፍሎች በከፍተኛ ትምህርት ተቋማት እና የምርምር ገንዘብ ሰጪዎች አዳዲስ አቀራረቦች እየተዘጋጁ እና እየተሞከሩ ሲሆን በርካታዎቹ በዚህ ጽሑፍ ውስጥ ተካተዋል። በሌሎች የአለማችን ክፍሎች እነዚህ ክርክሮች እና ድርጊቶች ገና ጅምር ናቸው አልፎ ተርፎም የሌሉ ናቸው። የምርምር ሥርዓቶች በተለያየ ፍጥነት እየተሻሻሉ ሲሄዱ፣ የመለያየት እና የመከፋፈል አደጋ አለ። እንዲህ ዓይነቱ ልዩነት የምርምር ትብብርን ለማስቻል እና በተለያዩ ጂኦግራፊዎች፣ ዘርፎች እና ዘርፎች የተመራማሪዎችን እንቅስቃሴ ለማሳለጥ የሚያስፈልገውን ተመሳሳይነት ሊጎዳ ይችላል። ነገር ግን አንድ መጠን ሁሉንም ሊያሟላ አይችልም እና የአካባቢ ተግዳሮቶችን በመገንዘብ ግምገማን ለማሻሻል አውድ-ተኮር ጥረቶች ያስፈልጋሉ።

በፐብሊክ ሴክተር ጥናትና ምርምር እና በምርምር እና በተመራማሪዎች ግምገማ ላይ ትኩረት በማድረግ ይህ የመወያያ ጽሁፍ በአለምአቀፍ ደረጃ በአውሮፓ እና በሰሜን አሜሪካ በተደረጉ ለውጦች በዋናነት የተያዘውን አጀንዳ ይሸፍናል፡ ክልላዊ አመለካከቶች እና የብሄራዊ ልማት እና ተቋማዊ ማሻሻያ ምሳሌዎች ናቸው። ደመቀ። የጂአይኤ፣ አይኤፒ እና አይኤስሲ ዓለም አቀፋዊ እና የጋራ አባልነት የተለያዩ ተልእኮዎች እውነተኛ የሥርዓት ለውጥን ሊያመቻቹ የሚችሉ የምርምር ሥነ-ምህዳሮች ሰፊ ክፍልን ይወክላል። ይህ ወረቀት ለጂአይኤ፣ አይኤፒ እና አይኤስሲ እንደ ማነቃቂያ ሆኖ ለማገልገል ይሞክራል - እንደ የጋራ ትምህርት፣ ሙከራ እና ፈጠራ መድረክ - ከአባላቶቻቸው፣ ከሌሎች የሳይንስ ተቋማት እና ቁልፍ የምርጫ ክልሎች ጋር አብሮ ለመስራት፣ ውይይቶችን ለመጀመር እና ለማራመድ እና የበለጠ አካታች ለማንቀሳቀስ። እና የጋራ እርምጃ.

ለጂአይኤ፣ አይኤፒ እና አይኤስሲ ምክሮች እና አባሎቻቸው (ክፍል 5ን ይመልከቱ) እንደ ጠበቃ፣ አብነት፣ ፈጣሪዎች፣ ገንዘብ ሰጪዎች፣ አሳታሚዎች፣ ገምጋሚዎች እና ተባባሪዎች በሚኖራቸው ሚና ዙሪያ ተዋቅረዋል፣ ይህም ለድርጊት አመላካች ጊዜዎች። በጣም ወዲያውኑ፣ እነዚህ ድርጊቶች ትምህርቶችን ለመለዋወጥ ቦታ መፍጠርን እና አግባብነት ካላቸው ተነሳሽነቶች እስከ ዛሬ ውጤቶችን (የተግባር ማህበረሰብን ለመገንባት) መፍጠርን ያካትታሉ። በመካከለኛ ጊዜ የባለብዙ ባለድርሻ አካላትን የውይይት መድረክ ከቁልፍ የምርጫ ክልሎች ጋር በመሰብሰብ የምርምር ግምገማን በተግባራዊ፣ ዐውድ-ተኮር እና አካታች መንገዶችን እንደገና ለመንደፍ እና ተግባራዊ ለማድረግ፤ እና፣ በረጅም ጊዜ ውስጥ፣ ለወደፊት አስተሳሰብ አስተዋፅዖ የሚያበረክቱ ልብ ወለድ ጥናቶችን ማነሳሳት፣ በ AI ቴክኖሎጂዎች ውስጥ በፍጥነት ለሚንቀሳቀሱ እድገቶች ፣ የአቻ ግምገማ ዘዴዎች እና ማሻሻያ እና የግንኙነት ሚዲያዎች።

የ ግሎባል ያንግ አካዳሚ (ጂአይኤ), የኢንተር አካዳሚ አጋርነት (አይኤፒ) እና ዓለም አቀፍ የሳይንስ ካውንስል (አይኤስሲ) በ2021 አንድ ላይ ተሰባስበው በዓለም ዙሪያ በምርምር ግምገማ/ግምገማ ውስጥ ያሉ ፈተናዎችን፣ ክርክሮችን እና እድገቶችን ለመገምገም፣ በተለያዩ የምርምር ባህሎች እና ስርዓቶች ውስጥ፣ እና የምርምር ግምገማ/ግምገማ እንደገና ለመገመት የሚሳተፉበት እና ተጽዕኖ የሚያደርጉባቸውን መንገዶች ለመዳሰስ። 21ኛው ክፍለ ዘመን፣ ክፍት እና ሁሉን አቀፍ በሆነ መንገድ።

ዓለም አቀፍ የስፔን ቡድን (አባሪ ሀ) በመስኩ ላይ ጥናት ለማድረግ እና ሦስቱን ድርጅቶች የምርምር ምዘና የማሻሻያ ጥረቶችን እንዴት ማጠናከር እንደሚችሉ ምክር ሰጠ። የዚህ ሥራ ማዕከላዊ (1) የተቀናጀ፣ በተመራማሪዎች የሚመራ ተነሳሽነት ለዓለም አቀፉ የምርምር ማህበረሰብ የምርምር ምዘና የወደፊት ሁኔታን በመቅረጽ ረገድ የበለጠ ጠንካራ ድምጽ ይሰጣል እና (2) 'ከተገመገሙት ጋር መገምገም' ጥቅሞች አሉት። ስለዚህ በግምገማ ባህሎች እና ልምዶች ላይ ዘላቂ የሆነ የስርዓት ለውጥ ለማምጣት መንገዱን ለመቅረጽ መርዳት።

የዴስክ ጥናትን ማሟያ፣ በ2021 መገባደጃ ላይ በስኮፒንግ ቡድን እና አጋሮች ተለይተው ከባለሙያዎች ጋር ተከታታይ ክልላዊ ምክክር ተካሄዷል። የውይይት ወረቀቱ የዚህ ስራ ቀዳሚ ውጤት ነው። ከበርካታ ባለድርሻ አካላት ጋር ለዳሰሳ ውይይቶች እንደ ተስፋ ሰጪ ሆኖ እንዲያገለግል የታሰበ ነው፣ ሌላው ቀርቶ ከአለም አቀፍ የምርምር ማህበረሰቡ ጋር።

የምርምር ምዘና ተግባራት በርካታ ዓላማዎችን የሚያገለግሉ ሲሆን በበርካታ ባለድርሻ አካላት የሚካሄዱ ናቸው። ለገንዘብ ውሳኔዎች የምርምር ፕሮፖዛል፣ ለሕትመት የሚሆኑ የምርምር ወረቀቶች፣ ለቅጥር ወይም ዕድገት ተመራማሪዎች እና የምርምር ተቋማት እና ዩኒቨርሲቲዎች አፈጻጸም ለመገምገም ያገለግላሉ። ይህ ጽሁፍ በአብዛኛው የሚያተኩረው በተመራማሪዎች እና በምርምር ግምገማ ላይ ሲሆን ተቋማዊ ግምገማን ወይም ደረጃን አይሸፍንም ምንም እንኳን እነዚህ ሁሉ የምዘና ዘርፎች የማይነጣጠሉ ቢሆኑም። አሁን ያሉት ልምምዶች በመጠን እና በአብዛኛው በመጽሔት ላይ በተመሰረቱ መለኪያዎች ላይ እንደ ጆርናል ኢምፓክት ፋክተር (ጂአይኤፍ)፣ የሕትመቶች ብዛት፣ የጥቅሶች ብዛት፣ h-index እና Article Influence Score (AIS) ላይ በእጅጉ ይመረኮዛሉ። ሌሎች መለኪያዎች የእርዳታ ገቢ ኢላማዎችን፣ የግብአት መለኪያዎችን (እንደ የምርምር የገንዘብ ድጋፍ ወይም የምርምር ቡድን መጠን)፣ የተመዘገቡ የፈጠራ ባለቤትነት ማረጋገጫዎች ብዛት እና፣ በቅርቡ ደግሞ የማህበራዊ ሚዲያ መለኪያዎች (የቀድሞው 'altmetrics') እንደ ማህበራዊ ሚዲያ ማጋራቶች ወይም ማውረዶች። እነዚህ መለኪያዎች አንድ ላይ ሆነው ተቋማዊ፣ የምርምር ቡድን እና የግለሰብ ስም፣ የግለሰብ እና የትብብር የምርምር አጀንዳዎች፣ የስራ አቅጣጫዎች እና የሀብት ምደባዎች ላይ ከፍተኛ ተጽዕኖ ያሳድራሉ።

ባለፉት ሁለት አስርት ዓመታት ውስጥ፣ ዓለም አቀፍ የምርምር እና ልማት ኢንቨስትመንት (R&D) በሦስት እጥፍ አድጓል - ወደ 2 ትሪሊዮን ዶላር በዓመት። ያለፉት ዓመታት ብቻ ከ1980ዎቹ አጋማሽ ጀምሮ በ R&D ወጪ ፈጣን ዕድገት አስመዝግበዋል፣ በ19% አካባቢ (ዩኔስኮ፣ 2021) [1] ጨምሯል። ይህ ተጨማሪ የጥናት ኢንቨስትመንት በምርምር ተቋማት እና ግለሰቦች ላይ ጫና የሚፈጥር የተጠያቂነት ባህልን ያመጣል እና ምላሽ ላይ ስህተት ወይም የተዛባ ማበረታቻዎችን ይፈጥራል። በተጨማሪም ከፍተኛ ምኞቶችን አስከትሏል: ጥራትን ለመጠበቅ እና የምርምር ብክነትን ለመቀነስ, ስህተት እና ውጤታማነት; ማካተት እና ልዩነትን ከፍ ማድረግ; ምርምርን እንደ ዓለም አቀፍ የህዝብ ጥቅም ማሳደግ; እና የበለጠ ክፍት እና የተሰማራ ስኮላርሺፕ ያስተዋውቁ። ካልተሐድሶ፣ የምርምር ጥራት፣ ታማኝነት፣ ልዩነት እና ጥቅም አደጋ ላይ ናቸው።

የቁጥር መለኪያዎች የምርምር ግምገማ አስፈላጊ አካል ሊመሰርቱ ይችላሉ፣ ወደ ይበልጥ ክፍት፣ ተጠያቂነት ያለው እና ህዝብን የሚያይ የምርምር ስርዓት (ሮያል ሶሳይቲ፣ 2012) [2] ነገር ግን በዓለም ዙሪያ ያለውን 'የታተመ ወይም የሚጠፋ' የምርምር ባህልን የማቀጣጠል ኃላፊነት አለባቸው፣ በምርምር ውጤቶች ጥራት፣ በምርምር ሥርዓቶች ታማኝነት እና ታማኝነት እና የምርምር ማህበረሰቦች ልዩነት (ለምሳሌ ፣ ለምሳሌ) ሃውስተይን እና ላሪቪዬር፣ 2014) [3] ምክንያቱም መለኪያዎች በተቋማት፣ በፖሊሲ አውጪዎች እና በምርምር ፈንድ ሰጪዎች ለምርምር ጥራት እንደ ፕሮክሲዎች ጥቅም ላይ ይውላሉ፣ ነገር ግን የውጤት መለኪያ እንጂ የጥናት ጥራት ወይም ተፅእኖ አይደሉም። በመሆኑም፣ እነዚህ ተዋናዮች ምርምር የሚካሄድበትን ማህበራዊ እና ባህላዊ አውድ ለማዘጋጀት ብዙ ይሰራሉ፣ እና የአካዳሚው ሽልማት እና የማስተዋወቅ ስርዓቶች በሁሉም የስራ ዘመናቸው የሳይንስ ሊቃውንትን ምርጫ ይቀርፃሉ (ማክሎድ እና ሌሎች፣ 2014) [4]

“የቢቢዮሜትሪክ ኢንዴክሶችን መጠቀም… ለተመራማሪዎች አፈጻጸም እንደ ተኪ ሜትሪክስ አመች የምዘና መረጃ ጠቋሚ ነው ነገር ግን ጥልቅ ጉድለት አለበት። አብዛኛዎቹ በግለሰብ ስኬት ላይ ያላሰለሰ ትኩረት ይሰጣሉ፣ ዩኒቨርሲቲው ለከፍተኛ ተጽዕኖ መለኪያዎች ያለውን ፍላጎት በመጠቀም የምርምር ድጋፉን ማቃለል፣ ሁሉም 'ሳጥኖች እንዲመክሩ' እና እንዲስማሙ ግፊት ያድርጉ፣ የጆርናል ሕትመት ገበያን በማዛባት ረገድ ትልቅ ሚና ይጫወታሉ። አስቸኳይ ተሃድሶ ያስፈልጋል።

የሳይንስ መዝገቦችን መክፈት (2021), የአለም አቀፍ ሳይንስ ካውንስል

ሌላው ባለድርሻ አካላት በምርምር ኮሙዩኒኬሽን እና በእውቀት ምርት ላይ ትልቅ ስልጣን እና ተፅእኖ ያለው የህትመት ዘርፍ ነው። በጆርናል ላይ የተመሰረቱ መለኪያዎች በንግድ መጽሔቶች ላይ ለማተም ኃይለኛ ማበረታቻ ሆነዋል እና ከባድ የጎንዮሽ ጉዳቶችን ሊያስከትሉ የሚችሉ ባህሪያትን ማበረታታት ይችላሉ። የምርምር ውጤቶቹን በሳይንሳዊ ጠቀሜታው ላይ ከመፍረድ ይልቅ፣ በሳይንስ ላይ ሳይሆን በዝና ላይ የተመሰረተ ከፍተኛ የንግድ የህትመት ገበያን የሚያንቀሳቅስ ለሳይንሳዊ ጥራት ማስረጃ ሆኖ በመደበኛነት ተቀባይነት ያለው የታተመበት መጽሔት ጥራት ነው። ክፍት የመዳረሻ ወጪዎች በአብዛኛው የሚከፈሉት በደራሲ ሂደት ክፍያዎች (ኤ.ፒ.ሲ.) ነው፡ እነዚህ በከፍተኛ ሁኔታ ከፍ ያለ ሊሆን ይችላል፣ በተለይም በአንዳንድ የአለም ክፍሎች፣ ለሃብት ድሃ ተመራማሪዎች የምርምር ህትመት እንቅፋት በመፍጠር እና የአለም አቀፍ የሳይንስ ማህበረሰብ ስብራትን አደጋ ላይ ሊጥል ይችላል። በሁሉም የጥናት ሂደት ደረጃዎች ውስጥ በንግድ አቅራቢዎች እና በአገልግሎት ውል ላይ የበለጠ ጥገኛ የመሆን አደጋዎች ለትርፍ ላልሆኑ አማራጮች ጠንካራ ጉዳይ ይፈጥራል። በተጨማሪም፣ የመጽሐፍ ቅዱስ አመላካቾች በዩኒቨርሲቲዎች ውስጥ ዋነኛውን የማበረታቻ ምንጭ እንደሰጡ፣ የትምህርት እና ሌሎች ሳይንሳዊ ስራዎች (እንደ የማስተማር እና የፖሊሲ ምክር) ዋጋ ቀንሰዋል። የምርምር ምዘና ስርአቶች ትልቅ ዕርዳታ ያገኙትን እና ከፍተኛ ተፅእኖ ባላቸው ጆርናሎች ላይ የሚያሳትሙትን የመደገፍ አዝማሚያ ስላላቸው፣ ቀደም ሲል የተሳካላቸው ተመራማሪዎች እንደገና የመሳካት እድላቸው ሰፊ እንደሆነ የሚጠቁሙ መረጃዎች አሉ ('የማቴዎስ ውጤት'፣ ቦል እና ሌሎች, 2018) [5]

ምሁራዊ ሕትመት ከመግባቢያነት ይልቅ የግምገማ ዘዴ ሲሆን፣ ይህ ጥናታቸውን በሌላ ትርጉም ባለው መንገድ ለማስተላለፍ የመረጡትን ይጎዳቸዋል (የአይኤስሲ የ2021 ሪፖርት) [6] ይህ የግሎባል ያንግ አካዳሚ (ጂአይኤ)፣ የኢንተር አካዳሚ ሽርክና (አይኤፒ) እና የአለም አቀፍ የሳይንስ ምክር ቤት (አይኤስሲ) የጋራ ውጤቶች (እና ዋናው ምንዛሬ) ሪፖርቶች፣ የስራ ወረቀቶች፣ የጋራ መግለጫዎች፣ የአስተያየት አርታኢዎች፣ የዜና እቃዎች እና ዌብናሮች ያካትታል። . አንዳንድ የትምህርት ዘርፎችም ጉዳተኞች ናቸው፡ ለምሳሌ በምህንድስና እና በኮምፒዩተር ሳይንስ ተመራማሪዎች (በተለምዶ ፈጣን) በኮንፈረንስ እና በሂደታቸው መግባባት አስፈላጊ ናቸው፤ እና በሰብአዊነት እና በማህበራዊ ሳይንስ ውስጥ በተለምዶ ሞኖግራፎችን ፣ መጽሃፎችን እና ፕሮፌሽናል መጽሔቶችን የሚጠቀሙ።

ሌሎች በምርምር-ተኮር ወይም በአገር ውስጥ ጆርናሎች ላይ ለማተም ይመርጣሉ፣ ወይም ጥናታቸውን (ነገር ግን ከፍተኛ ጥራት ያለው) ከፍተኛ ተጽዕኖ ባላቸው ምክንያቶች (እና ተጓዳኝ ከፍተኛ ኤ.ፒ.ሲ.) ክፍት መዳረሻ መጽሔቶች ላይ ለማተም አቅም የላቸውም። የኋለኛው ደግሞ ዝቅተኛ ገቢ ባላቸው አገሮች ውስጥ ያሉትን በተለይም ቀደምት የሥራ ተመራማሪዎችን (ኢ.ሲ.አር.) ​​ይጎዳል። እነዚሁ ተመራማሪዎች ለተያዙ የአካዳሚክ የስራ መደቦች ከፍተኛ ጫና ውስጥ ናቸው እና ባህሪያቸው በምርምር ፈንድ ኤጀንሲዎች እና በተቋማት ቅጥር እና ማስተዋወቂያ ቦርዶች በሚጠቀሙት የመጠን መመዘኛዎች በጥብቅ የተደነገገ ነው። ከአመላካቾች ጋር የማሰብ ፈተና (ሙለር እና ዴ ሪጅክ፣ 2017[7]፣ እና ሌላው ቀርቶ ስርዓቱ 'ጨዋታ'፣ በዓለም ላይ ላሉ ሁሉም ተመራማሪዎች እውነት ነው (ለምሳሌ፡ አንሴዴ፣ 2023) [8]

የዚህ ጨዋታ መገለጫዎች ተመራማሪዎችን (በማወቅም ሆነ ባለማወቅ) አዳኝ ጆርናሎችን እና ኮንፈረንሶችን በመጠቀም የሕትመት ቁጥራቸውን ከፍ ማድረግን ያጠቃልላል። (አይኤፒ፣ 2022) [9]; Elliott እና ሌሎች, 2022 [10])፣ እራስን በመጥቀስ እና በማጭበርበር የአቻ ግምገማዎችን ማጭበርበር፣ ስም ማጥፋት፣ ተፅዕኖ ፋክተር የዋጋ ግሽበት እና 'ሰላሚ-መቁረጥ' (በአንድ የጥናት ጽሁፍ ሪፖርት ሊደረግ ይችል የነበረውን ትልቅ ጥናት ወደ ትናንሽ የታተሙ መጣጥፎች መከፋፈል) (ኮሊየር፣ 2019) [11] በግፊት፣ ተመራማሪዎች ፒኤችዲያቸውን ለማግኘት፣ ለመቀጠር ወይም ለማስተዋወቅ፣ ወይም የምርምር ፕሮጀክቶቻቸውን በገንዘብ ለመደገፍ ወደ አዳኝ አገልግሎቶች ለመጠቀም ሊፈተኑ ይችላሉ። አባድ-ጋርሲያ፣ 2018 [12]; ኦሞቦዋሌ እና ሌሎች፣ 2014(13) በሜትሪክስ የሚመሩ አካዳሚዎች እና የአካዳሚክ የህትመት ስርዓቶች ተንኮለኛ ማበረታቻዎችን ያንቀሳቅሳሉ፡ አንድ ተመራማሪ የሚያሳትመው ከሚያትሙት የበለጠ አስፈላጊ ነው።

በምርምር ጥራት እና ትክክለኛነት ላይ የሚያሳድረው ተጽዕኖ በጣም አሳሳቢ ነው። ከቅርብ ዓመታት ወዲህ የተሻሻሉ ምሁራዊ ጽሑፎች ቁጥር በአስደናቂ ሁኔታ ጨምሯል፣ በምርምር እና በሕትመት የተሳሳቱ እና ደካማ ወይም የተጭበረበሩ የመረጃ ስብስቦች ምክንያት። መጽሔቶች የማያስተማምን ምርምርን ለማፍረስ ከወራት እስከ አመታት ሊፈጅ ይችላል፣በዚህም ጊዜ ብዙ ጊዜ ተጠቅሶ በህዝብ ዘንድ ሊሆን ይችላል (ኦርድዌይ፣ 2021) [14]

በሜትሮች ላይ የተመሰረተ የምርምር ግምገማ የበላይነት የማያሻማ ነው እና ወደ ግምገማ ማሻሻያ ሲደረግ በአለም አቀፍ ደረጃ የተለያዩ አዝማሚያዎች አሉ ይህም የምርምር ማህበረሰቡን ክፍሎች ወደ ኋላ የመተው አደጋ አለው። በምርምር ግምገማው ዓለም አቀፋዊ ገጽታ ትንተና (Curry እና ሌሎች፣ 2020 [15]; ገብቷል)፣ ከፍተኛ ገቢ ባላቸው አገሮች/ክልሎች ውስጥ ያሉ ብዙ የምርምር እና የገንዘብ ድጋፍ ሰጪ ተቋማት እንደ የጥራት 'ተፅእኖ' መለኪያዎችን የመሳሰሉ ሰፋ ያሉ አመላካቾችን ማካተት የጀመሩ ይመስላል። ] በሁሉም የትምህርት ዘርፎች። የበለጠ አካታች እርምጃ ካልተወሰደ፣ የብሔራዊ የምዘና ሥርዓቶች ልዩነት፣ አሁንም ተጨማሪ ሥርዓታዊ አድሎአዊነትን እና በምርምር፣ በግምገማ፣ በገንዘብ እና በኅትመት ሥርዓቶች ውስጥ የማይጣጣሙ ሊሆኑ የሚችሉ ችግሮች ሊኖሩ ይችላሉ። ይህ ደግሞ የአለም አቀፍ የምርምር ትብብርን እና የተመራማሪዎችን እንቅስቃሴ ሊገታ ይችላል። ለሰሜን-ደቡብ ትብብር መሰናክሎችን በመፍጠር በአለምአቀፍ ደቡብ ውስጥ የምርምር ሥነ-ምህዳሮችን በአንድ ጊዜ ማጠናከሩን ሊገታ ይችላል - ጠንካራ የምርምር ግምገማ የምርምር ሥነ-ምህዳሮችን ያጠናክራል እና በእነሱ ላይ እምነት ይጥላል ፣ የአንጎል መፍሰስ እድልን ይቀንሳል እና ለዘላቂነት ጠንካራ የሰው ካፒታል ለመመስረት ይረዳል ። ልማት. የሆነ ሆኖ፣ አንድ መጠን-ለሁሉም አይነት ጥሩ አፈጻጸም የሚባሉት ስሪቶች ለላቀ፣ ለፍትሃዊነት፣ ለግልጽነት እና ለማካተት የግድ የማይጠቅሙ የባህሪ ቅርጾችን ያመነጫሉ። ተግዳሮቶችን በመታገል እና በጠላት እና በማይደገፉ አካባቢዎች መሰናክሎችን እንዳሸነፉ ሁሉ ደጋፊ እና በቂ ሀብት ባለባቸው አካባቢዎች የበለፀጉ ምሁራን ያገኙትን ውጤት ለመለካት በተሻለ ሁኔታ አጠራጣሪ ነው።ጂያ፣ 2022) [17] ብዙ ምሁራን ከምርምር ማህበረሰቡ ታሪካዊ እና ጂኦግራፊያዊ መገለል ይሰማቸዋል፣ ይህም በአብዛኛው በሙያቸው በሙሉ በሚገመገሙበት መንገድ ነው። አንዳንድ የምርምር ዓይነቶችን በማግለል እና የተለያዩ ሀሳቦችን በአለምአቀፍ ደረጃ መጠቀም ባለመቻሉ፣ አሁን ያሉ የምርምር ምዘና ልምምዶች በምዕራባውያን የታቀዱ ሞዴሎች ዋና/ተከታይ ባህልን የሚያበረታታ ስጋት አለ።

ዝቅተኛ ገቢ ባላቸው አገሮች ውስጥ ያሉ ተመራማሪዎች እና በሙያቸው መጀመሪያ ላይ ያሉ አዳዲስ የግምገማ ሞዴሎችን ከአውድ-ስሱ መንገዶች ለመቅረጽ እንዲረዳቸው ድምፅ ያስፈልጋቸዋል እናም ለዓላማ ተስማሚ እና በየቀኑ የሚያጋጥሟቸውን ተግዳሮቶች ግምት ውስጥ ያስገቡ። ቀን መሠረት. የጂአይኤ እና ቁጥራቸው እየጨመረ የመጣው የብሔራዊ ወጣት አካዳሚዎች ለኢ.ሲ.አር.ኤስ ይህንን ድምጽ ይሰጣሉ፣ እና የ የጂአይኤ የስራ ቡድን በሳይንሳዊ ልቀት ላይ [18] በምርምር ግምገማ ማሻሻያ ላይ ያለውን አመለካከት ያቀርባል (ከዚህ በታች ያለውን ጽሑፍ ይመልከቱ)።

ከመጀመሪያው የሙያ ተመራማሪ ማህበረሰብ እይታዎች

ቀደምት የሙያ ተመራማሪዎች (ኢ.ሲ.አር.ዎች) በተለይ ስለ የምርምር ምዘና ልምምዶች ያሳስባቸዋል ምክንያቱም የስራ እድላቸው እና የምርምር አጀንዳዎቻቸውን ማሳደድ በሚገመገሙበት መንገድ ላይ የተመካ ነው። ይህ የገንዘብ ድጋፍን፣ ቅጥርን እና የማስተዋወቅ ልምዶችን ሁልጊዜ ፍትሃዊ እና ፍትሃዊ ተብሎ በማይታሰብ መንገድ ያሳውቃል።

የገንዘብ ድጋፍ እና የሰው ሃይል ውሳኔዎች በተመራማሪዎች የሰው ኃይል ስብጥር ላይ ተጽዕኖ እንደሚያሳድሩ ግልጽ ቢሆንም፣ በገንዘብ ላይ ባለው ተጽእኖ የምርምር ምዘና ለተቋማት እና ለተመራማሪዎች የተወሰነ የምርምር አቅጣጫ እንዲከተሉ ማበረታቻ እንደሚፈጥር ሁልጊዜ አይታወቅም። በአንድ የተወሰነ መስክ ወይም አንዳንድ አውታረ መረቦችን ከሌሎች ጋር ይቀላቀሉ። በዚህ መንገድ የምርምር ግምገማ ራሱ የሳይንስ እድገትን ይቀርጻል, እና ይህ በተለይ በ ECR ዎች ተስፋዎች እና ተስፋዎች ላይ ካለው ያልተመጣጠነ ተጽእኖ ጋር የተያያዘ ነው.

ሳይንስ ዓለም አቀፋዊ ድርጅት ቢሆንም፣ አንዳንድ ምሁራን በተወለዱበት ቦታ፣ በማንነታቸው ወይም በማህበራዊ-ኢኮኖሚያዊ ዳራ ምክንያት ወደ ተመራማሪው ማህበረሰብ ለመግባት እና ለመሳተፍ ከፍተኛ እንቅፋት ይገጥማቸዋል። ይህ የሳይንስ ኢንዱስትሪ አደረጃጀት ጉዳይ እንጂ የምርምር ግምገማ አይደለም፣ ነገር ግን ብዙ የኢ.ሲ.አር.ዎች የግምገማ መመዘኛዎች ይህንን የተመራማሪዎች ልምድ እውነታ እንዳያውቁ እና ወጥ እና ደረጃውን የጠበቀ መመዘኛዎችን በተለያዩ ሁኔታዎች ላይ መጫን እንደሌለባቸው ይሰማቸዋል።

በጂአይኤ ሳይንሳዊ ልቀት የስራ ቡድን (በመጪው ሪፖርት) የተደረገ ጥናት እንደሚያሳየው የምርምር ግምገማ ከባህላዊ ወይም ሳይንሳዊ ክርክሮች ይልቅ በአንድ ሀገር የምርምር ፖሊሲ የበለጠ ሊመራ ይችላል። በአካዳሚው ወደ ሙሉ ፕሮፌሰርነት (ወይም ተመጣጣኝ) የደረጃ ዕድገት መስፈርቶች ላይ በማተኮር፣ ሪፖርቱ እንደሚያሳየው ብሄራዊ ፖሊሲዎች እና ተቋማት ለምርምር ምዘና መስፈርቶቻቸውን የሚያዘጋጁ ልዩ ሰነዶች ሊኖራቸው ይችላል። የተመራማሪን አጠቃላይ እይታ ለመመስረት የሚያገለግሉ ትልቅ እና የተለያዩ መስፈርቶችን ከማካተት ይልቅ፣ እነዚህ ሰነዶች በአንድ ልኬት ወይም ቅድሚያ ላይ ያተኩራሉ። ለምሳሌ፣ አንዳንድ ሰነዶች የሚያተኩሩት በተመራማሪው የአገልግሎት እንቅስቃሴ ግምገማ ላይ ነው (እንደ ማስተማር እና መካሪ) ወይም የተወሰኑት በተመራማሪው የተጠራቀመ ውጤት (ለምሳሌ በመጽሔት መጣጥፎች ብዛት) - ግን ሁለቱም እምብዛም አይደሉም።

የዚህ ግኝት ሁለት ዋና አንድምታዎች አሉ። በመጀመሪያ፣ ያ የምርምር ግምገማ ተዋረድ እና ከላይ ወደ ታች ነው። ይህ አደጋን ይፈጥራል፣ ሁለቱም መለኪያዎች እና የጥራት ዘዴዎች ብዙውን ጊዜ የተመራማሪዎችን ልዩነት ችላ እስከማለት ድረስ፡ ሁለቱም በበስተጀርባ እና በሙያ መንገዶቻቸው፣ እና በተመሳሳይ አስፈላጊ - በአሰራራቸው እና በሃሳቦቻቸው ውስጥ ልዩነት። በአንፃሩ፣ በጂአይኤ የተወከሉት ECRs ለምርምር ድርጅቱ አስፈላጊ የሆኑትን የተለያዩ ተግባራትን መለየት እና የተስማሚነትን እና ግብረ ሰዶማዊነትን ከማስገደድ ይልቅ ብዝሃነትን እና ብዝሃነትን የሚያጎለብቱ የምርምር ግምገማ ዘዴዎችን መቅረፅ አስፈላጊ እንደሆነ ይሰማቸዋል።

ሁለተኛ፣ በዲሲፕሊኖች መካከል ያለው ልዩነት አንድ ተመራማሪ በሚሠራባቸው አገሮች የኢኮኖሚ ሁኔታ ከልዩነቶች ያነሰ ጉልህ ነው። ዝቅተኛ ገቢ ያላቸው አገሮች በቁጥር መለኪያዎች ላይ ተመርኩዘው ‘ምርታማነትን’ የሚሸለሙ ይመስላሉ፣ ከፍተኛ ገቢ ያላቸው አገሮች ደግሞ ለተፅዕኖ ጥራት ግምገማ ይበልጥ ክፍት ናቸው። ይህ ልዩነት የበለጠ እየዳበረ ከሄደ፣ ለአለም አቀፍ የምሁራን እንቅስቃሴ ተጨማሪ እንቅፋት ሊሆን ይችላል - ይህም በተለይ ለኢሲአርዎች አስፈላጊ ነው።

በማጠቃለያው የጂአይኤ ዘገባ የብር ጥይት እንደሌለ አፅንዖት ይሰጣል፡ የምርምር ግምገማ በግምገማ አላማዎች እና በመጨረሻም የአንድ ተቋም ወይም የአንድ ሀገር የምርምር ፖሊሲ ግቦች ላይ ያተኮረ መሆን አለበት። ግምገማ ለተመራማሪዎች መገለጫዎች እና ሙያዎች ልዩነት መፍቀድ እና እንደ የግምገማው ዓላማ የተለየ ትኩረት መስጠት አለበት። ሳይንስ ዓለም አቀፋዊ እና ራስን ወሳኝ ውይይት በመሆኑ ውጫዊ ግምገማ ሁልጊዜ አስፈላጊ ላይሆን ይችላል. በእርግጥም ፣ አሳፋሪ ደረጃዎች (የሰዎች ፣ የተቋማት ፣ የመሸጫ ቦታዎች ወይም የመላው ሀገሮች) አጠቃቀም እና እውነተኛ ዋጋ ብዙ ጊዜ ክርክር ይነሳል።

የዛሬው ዓለም አቀፋዊ ተግዳሮቶች፣ ብዙዎቹ በተባበሩት መንግሥታት ድርጅት (ተመድ) ዘላቂ ልማት ግቦች (SDGs) ውስጥ የተገለጹት፣ ለውጥ የሚያመጣ፣ ዲሲፕሊናዊ እና ዲሲፕሊናዊ ምርምርን የሚሻ፣ ይህም ራሱ አዳዲስ የምርምር ዘዴዎችን እና የትብብር ዘዴዎችን ይፈልጋል።አይኤስሲ፣ 2021) [19] የአካታች፣ አሳታፊ፣ ትራንስፎርሜሽን፣ ዲስፕሊናዊ ምርምር አስቸኳይነት ምርምር በሚደገፈው፣ በሚገመገምበት እና በገንዘብ የሚደገፍ አይደለም - ምርምር ለህብረተሰቡ የገባውን ቃል ለማስፈጸም፣ የበለጠ ክፍት፣ አካታች፣ አውድ-ስሱ የምዘና ሥርዓቶችን ይፈልጋል (ግሉክማን፣ 2022) [20] የአካዳሚክ፣ የገንዘብ ሰጪዎች እና የአሳታሚዎች የተካተተ ባህሪ ለውጡን አስቸጋሪ ያደርገዋል፣ ስለዚህም ኢንቬስትመንት በጣም ከሚያስፈልጉት ቦታዎች እንዲርቅ።

በኢንተርዲሲፕሊናዊ እና ዲስፕሊናዊ ምርምር እና አሳታፊ ወይም ዜጋ ሳይንስ እድገት አስፈላጊ እድገቶች እና ዓለም አቀፍ ተግዳሮቶችን ለመፍታት ወሳኝ ናቸው። ምርምር የዲሲፕሊን እና ተቋማዊ ድንበሮችን እያቋረጠ እና ሰፊ የባለድርሻ አካላትን በማሳተፍ - ተጠቃሚው ማህበረሰብን ጨምሮ ለህብረተሰቡ አስቸኳይ የምርምር ጥያቄዎችን ለመንደፍ - ባህላዊ የአካዳሚክ ጥናትና ምርምር ምዘና መስፈርቶች በቂ አይደሉም እና አልፎ ተርፎም የዲሲፕሊን ምርምር ልማት እና አጠቃቀምን ሊገድቡ ይችላሉ (Belcher et al, 2021) [21] ተዘዋዋሪ የምርምር ልምምድ እና ግምገማን ለመምራት የበለጠ ተገቢ መርሆዎች እና መመዘኛዎች ያስፈልጋሉ፡ የጥራት ምዘና ማዕቀፍ ቀደምት ምሳሌ በአግባብነት፣ ተአማኒነት፣ ህጋዊነት እና የፍጆታ መርሆዎች ላይ የተገነባ ነው (Belcher et al, 2016) [22]

ምርምር የሚካሄድበት፣ የገንዘብ ድጋፍ የሚካሄድበት፣ የሚካሄድበት እና የሚተላለፍባቸው መንገዶች በፍጥነት እየተሻሻሉ እና የምርምር ግምገማ ማሻሻያ ማፋጠንን ይጠይቃሉ። የሚከተሉትን ያካትታሉ:

(1) ወደ ክፍት ሳይንስ የሚደረግ ሽግግር

ክፍት የሳይንስ እንቅስቃሴ ግልጽነትን እና ግልጽነትን ለማሻሻል የምርምር ግምገማ ሥርዓቶችን በአንድ ጊዜ ማሻሻያ ይፈልጋል። የምርምር አፈጻጸምን ለመለካት ጥቅም ላይ የሚውሉት አብዛኛዎቹ መለኪያዎች እና አመላካቾች እራሳቸው ግልጽ ያልሆኑ እና በተደጋጋሚ ከተዘጉ የንግድ በሮች በስተጀርባ ይሰላሉ። ይህ ግልጽነት የጎደለው የምርምር ማህበረሰብን በራስ የመመራት አቅምን ይጎዳል - የምርምር አመልካቾችን ለመገምገም ፣ ለመፈተሽ ፣ ለማረጋገጥ እና ለማሻሻል አማራጮችን ይገድባል (ዊልስዶን እና ሌሎች፣ 2015 (23)። ኃላፊነት ያለው የጥናት ግምገማ የአለም አቀፍ ወደ ክፍት ሳይንስ የሚደረጉ እንቅስቃሴዎች ዋና አካል እየሆነ መጥቷል፣ ለምሳሌ በተባበሩት መንግስታት የትምህርት፣ የሳይንስ እና የባህል ድርጅት (ዩኔስኮ) በክፍት ሳይንስ ላይ የውሳኔ ሃሳብ (ዩኔስኮ)ዩኔስኮ፣ 2021 [24]) - ለአባላቶቹ የምርምር ሥራ ምዘና እና የግምገማ መስፈርቶቻቸውን እንዲገመግሙ እና እንዲያሻሽሉ የሚያግዝ ክፍት የሳይንስ መሣሪያ ስብስብን ያካትታል [25]።

(2) በአቻ ግምገማ ውስጥ እድገቶች

ክፍት የአቻ ግምገማ እድገት - የአቻ ግምገማ ሪፖርቶችን ማተም እና/ወይም ገምጋሚዎችን በይፋ መለየት - ለምርምር ግምገማ አስፈላጊ እድገት ነው (ባሮጋ፣ 2020 [26]; ዉድስ እና ሌሎች, 2022 (27)። የውሂብ መሠረተ ልማት እድገት አታሚዎች ዲጂታል ነገር መለያዎችን (DOIs) ለአቻ ግምገማ ሪፖርቶች እንዲያመነጩ አስችሏቸዋል፣ የአቻ ግምገማ ሪፖርቶችን ለግል ክፍት ተመራማሪ እና አስተዋፅዖ አድራጊ መታወቂያዎች (ORCID) እንዲያገናኙ እና ወረቀቶችን እንደ ቅድመ ህትመቶች እንዲያትሙ አስችሏቸዋል። በአለም አቀፍ የኮቪድ ወረርሽኝ ወረርሽኝ ወቅት የቅድመ ህትመቶች ቁጥር በከፍተኛ ሁኔታ እያደገ እና በፈጣን ምላሽ ሁነታ ምርምርን በመገምገም ላይ ያሉትን ተግዳሮቶች አጋልጧል። ቢሆንም፣ ክፍት የአቻ ግምገማ ልምምዶች - በቅድመም ሆነ በድህረ-ህትመት - የንግድ አታሚዎች በምርምር ግንኙነት እና በእውቀት አመራረት ሂደቶች ላይ ያላቸውን ቁጥጥር ለማደናቀፍ፣ የሳይንስ ጆርናል እና እንደ JIFs ያሉ ተያያዥ መለኪያዎችን ለመቀነስ ሊረዳ ይችላል። የአቻ የግምገማ ክንውኖች ክፍት መዝገቦች ለመመዝገብ መሠረተ ልማትን ሊሰጡ ይችላሉ - እና ከጊዜ በኋላ በአቻ ግምገማ ተግባራት ውስጥ ትልቅ ዋጋ ያስገኛል ፣ ይህም ብዙውን ጊዜ የማይታዩ እና በአካዳሚክ ምዘናዎች ውስጥ ዝቅተኛ አድናቆት የሌላቸው በጣም አስፈላጊ ሙያዊ አገልግሎት ናቸው (ካልተንብሩነር እና ሌሎች፣ 2022 [28])።

(3) ሰው ሰራሽ የማሰብ ችሎታ እና የማሽን ትምህርት አተገባበር

በአርቴፊሻል ኢንተለጀንስ (AI) እና የማሽን መማር የቴክኖሎጂ እድገቶች ለምርምር ግምገማ ከፍተኛ መዘዝ ሊያስከትሉ ይችላሉ፣ ይህም የሚደግፉትን የአቻ ግምገማ ሂደቶችን ጨምሮ (ለምሳሌ ሆልም እና ሌሎች፣ 2022 [29]; ፕሮክተር እና ሌሎች፣ 2020 (30) AI አስቀድሞ የአቻ ግምገማን ለማቀላጠፍ እና ለማጠናከር ጥቅም ላይ ውሏል (ተፈጥሮ, 2015 [31]; ተፈጥሮ, 2022 [32]), የአቻ ግምገማን ጥራት ይፈትሹ (ሰቨሪን እና ሌሎች፣ 2022 [33])፣ የጥቅሶችን ጥራት ይፈትሹ (ጋድ፣ 2020 [34]))፣ ማጭበርበርን ይወቁ (ፎልትነክ እና ሌሎች፣ 2020 [35])፣ ተመራማሪዎችን የዶክተርነት መረጃን ይያዙ (ኩዋች፣ 2022 [36]) እና ይህ ሥራ በተመራማሪ ግምገማ ውስጥ የሚገባውን ክሬዲት ስለማያገኝ በአቅርቦት እጥረት ውስጥ የሚገኙትን አቻ ገምጋሚዎችን ያግኙ። እንደ ChatGPT (ቻት ጀነሬቲቭ ቅድመ-የሰለጠነ ትራንስፎርመር) ያሉ ሙከራዎችን የመንደፍ፣ የእጅ ጽሑፎችን የመጻፍ እና የማጠናቀቅ፣ የአቻ ግምገማን የማካሄድ እና የእጅ ጽሑፎችን ለመቀበል ወይም ላለመቀበል የአርትኦት ውሳኔዎችን የመደገፍ አቅም አለው(ተፈጥሮ, 2023 (37)። እንዲሁም የምርምር ውጤትን እንደ ዳኝነት የአቻ ገምጋሚዎችን ሸክም ለማቃለል AI የአቻ ግምገማን ውጤታማነት ለማሻሻል የሚያስችል አቅም አለ (ተፈጥሮ, 2022 ). ዳኞችን ለማግኘት የ AI አጠቃቀም ቀድሞውኑ በቻይና በመሞከር ላይ ነው (ተፈጥሮ, 2019 [39]).

እነዚህ ሁሉ የ AI አፕሊኬሽኖች ይህንን ሸክም ሊቀንሱ እና ልምድ ያላቸው ባለሙያዎች ፍርዳቸውን በምርምር ጥራት እና ይበልጥ ውስብስብ ግምገማዎች ላይ እንዲያተኩሩ ያስችላቸዋል (Thelwall፣ 2022 (40) ነገር ግን አድሎአዊነትን ለማስፋፋት አደጋ ላይ ይጥላሉ ምክንያቱም ነባር መረጃዎችን የሚያጠናክሩ ግምታዊ ቴክኖሎጂዎች ናቸው (ለምሳሌ በጾታ፣ ብሔረሰብ፣ ጎሣ ወይም ዕድሜ)። በእርግጥ፣ AIን መጠቀም በራሱ 'ጥራትን' ምን እንደሆነ በጥልቀት በመረዳት ሊጠቅም ይችላል። ምርምር (Chomsky እና ሌሎች፣ 2023 [41]; አይኤስአይ፣ 2022 [42]).

በቁም ነገር ግን፣ ሁሉም ዓይነት AI እና የማሽን መማር ለማጎሳቆል ክፍት ናቸው (Blauth እና ሌሎች፣ 2022 [43]; ቤንጂዮ፣ 2019 [44])። የአካዳሚክ እና የምርምር ማህበረሰቦች ይህንን ቦታ ከሚመራው ከመንግስት፣ ከኢንዱስትሪ እና ከሲቪል ማህበረሰብ አመራሮች ጋር በመተባበር ለዚህ ዝግጁነትን እና ጽናትን መገንባት አለባቸው።

(4) የማህበራዊ አውታረ መረቦች እድገት

በማህበራዊ ሚዲያ ተሳትፎ እና በማህበራዊ አውታረመረብ የተገናኙ ተመራማሪዎችን/አካዳሚክን (ጥናታዊ ተፅእኖዎች) የተለመዱ የመጠን መለኪያዎችጆርዳን, 2022 (45)። ብዙ ምሁራን የምርምር ፕሮጀክታቸውን በህይወት ዘመናቸው ሁሉ ማህበረሰቦችን፣ ፖሊሲ አውጪዎችን እና ህዝባዊ ሰዎችን ለማሳተፍ የማህበራዊ ሚዲያ መድረኮችን ይጠቀማሉ። የመጨረሻውን ውጤት ለተቀባዩ ታዳሚ የፍትሃዊነት አጋዥ አድርጎ ከማተም ይልቅ በአዎንታዊ መልኩ ከጥናቶቻቸው ጋር ለመሳተፍ፣ ለመፈተሽ እና ለማሳወቅ፣ እና የተለያዩ ሀሳቦችን እና ግብአቶችን ለማምጣት። ይህ ተሳትፎ በተለምዷዊ የምርምር ምዘናዎች አልተወሰደም ነገር ግን ወደ ሰፊ ተጽእኖ እና ተደራሽነት እድሎች ሊመራ ይችላል. የማህበራዊ ሚዲያ መለኪያዎች ('altmetrics') ኃላፊነት ለሚሰማቸው መለኪያዎች ("altmetrics") አስተዋፅዖ እየተዘጋጁ ናቸው።ዉተርስ እና ሌሎች፣ 2019 [4]) እና የTwitter ወይም Facebook መጠቀሶችን እና በResearchGate ላይ የተከታዮች ብዛት ለምሳሌ ያካትቱ። በአንድ በኩል፣ እነዚህ altmetrics ለመክፈት፣ ቦታ ለመፍጠር እና ግምገማን ለማስፋት ይረዳሉ (ራፎልስ እና ስተርሊንግ፣ 2021 [47]) ግን በሌላ በኩል - እንደሌሎች አመላካቾች - ኃላፊነት በጎደለው መልኩ እና/ወይንም በግምገማ ስርዓቶች ውስጥ ሌላ የመለኪያ ንብርብር ለመጫን ሊታዩ ይችላሉ።

በምርምር ግምገማ ማሻሻያ ላይ ያሉ ተግዳሮቶች ብዙ ናቸው። በጣም ጠቃሚ ከሆኑት መካከል ጥቂቶቹ እዚህ ተገልጸዋል።

ተጨማሪ የጥራት እርምጃዎችን የሚያካትት ማንኛውም ማሻሻያ በተመሳሳይ ጊዜ - የመሠረታዊ እና የተግባር ምርምርን ጥራት መጠበቅ አለበት። አንዳንድ ሳይንቲስቶች እራሳቸው ተሃድሶን ሊቃወሙ እንደሚችሉ፣ ምናልባትም አሁን ባለው ሥርዓት ውስጥ የበለፀጉ የሙያ ተመራማሪዎች፣ መካከለኛ ምርምርን ሊያቀጣጥል ይችላል ብለው ስለሚፈሩ ወይም የበለጠ ጥራት ያለው የግምገማ ዓይነቶች ከመሠረታዊ ምርምር ይልቅ ሊተገበሩ እንደሚችሉ የሚጠቁሙ ተጨባጭ ማስረጃዎች አሉ። የምርምር ምዘና መስፈርቶች ተሀድሶ የሚቀረፀው ወደ ተልእኮ ተኮር፣ ማህበረሰባዊ ተፅእኖ ያለው ምርምር ሲሆን ይህም ህዝባዊ እና ፖለቲካዊ ድጋፍን የሚስብ መሰረታዊ ወይም ሰማያዊ-ሰማይ ምርምር ላይሆን ይችላል። መጪው ጊዜ በመሠረታዊ ፣ በማወቅ ጉጉት ላይ የተመሰረተ ምርምር እና ለአለም አቀፍ ተግዳሮቶች ምላሽ የመስጠት አቅም ውስጥ የሚጫወተውን ወሳኝ ሚና ሰፋ ያለ አድናቆት ስለሚፈልግ ፈጠራን ለመደገፍ የበለጠ የዳበረ የጥናት 'እሴት' ትርጓሜ እንደሚያስፈልግ የሚከራከሩ አሉ።ጂያ፣ 2022 [48]).

የጥናት ቃላቶችን ትርጉም እና አጠቃቀም ላይ ወጥነት ያለው አለመሆን, በአጠቃላይ, ለመለወጥ እንቅፋት ነው. የምርምር ምዘና ፅንሰ-ሀሳብ ማዕቀፍ በጊዜ ሂደት ብዙም አልተለወጠም ቋንቋውም አይደግፈውም፡ የምርምር ሥርዓቱ አሁንም እንደ 'መሰረታዊ' እና 'ተግባራዊ' ሳይንስ ባሉ አሮጌ ዲኮቶሚዎች እና 'ተጽእኖ'፣ 'ጥራት' በመሳሰሉት ቃላቶች ውስጥ ተጣብቋል። (ከምርታማነት ጋር የማይጠቅም) እና 'ልቀት' በግልጽ የተገለጹት ከጂኦግራፊያዊ፣ ከዲሲፕሊን፣ ከስራ ደረጃ እና ከሥርዓተ-ፆታ አድሏዊነት በሚያመልጥ መንገድ አይደለም። (ጆንግ እና ሌሎች፣ 2021) (49))፡ ይህ በተለይ ልዩነት በሌላቸው የውሳኔ ሰጪ ፓነሎች ውስጥ በጣም ከባድ ሊሆን ይችላል (Hatch እና Curry፣ 2020 [50]

ልክ እንደ ሜትሪክስ-ተኮር ግምገማ፣ የበለጠ ጥራት ያላቸው የግምገማ ዓይነቶችም ፍጽምና የጎደላቸው ናቸው። የአቻ የግምገማ ሂደቶች እና የባለሙያዎች ፍርድ ቢያንስ እንደ ቢቢዮሜትሪክስ አስፈላጊ ናቸው የሚለውን ክርክር ማድረግ ቀላል አይደለም። በአቻ ግምገማ ሂደት ውስጥ ግልጽነት እና ግልጽነት ባለመኖሩ ምክንያት አድሏዊ ሊሆኑ ይችላሉ። የአቻ ገምጋሚ ​​ኮሚቴዎች፣ ለምሳሌ፣ 'የድሮ ወንዶች' ኔትወርኮችን እና ግብረ ሰዶማዊነትን (እንደ ራሳቸው የሚፈልጉ ገምጋሚዎች) እንዲቀጥሉ በማድረግ የተቋቋሙትን የስልጣን እና ልዩ መብቶችን የሚጠብቁ ዘዴዎች ተብለው ተችተዋል፣ ለቡድን አስተሳሰብ ተለዋዋጭነትም ተጋላጭ ናቸው። የቁጥር መለኪያዎች ምንም እንኳን ፍጽምና ባይሆኑም በአንዳንድ የአለም ክፍሎች ከዘመድ አዝማድ እና አድሎአዊነት እንደ መከላከያ ሆነው ይታያሉ። ተመሳሳይ ክርክሮች በምርምር ወረቀቶች የአቻ ግምገማ ላይ ሊተገበሩ ይችላሉ፣ የበለጠ ጥራት ያለው ምዘና መጠቀም ለሌሎች አድሎአዊ ባህሪይ በር ሊከፍት ይችላል።

በማንኛውም መልኩ የሙያዊ እውቅና ማጣት እና የአቻ ግምገማን ማሰልጠን እንደ እኩያ ገምጋሚ ​​ለማገልገል ትንታግ ይፈጥራል፣ በዚህም አቅምን ይቀንሳል። በተጨማሪም፣ ፍላጎት ከአቅርቦት በላይ ሲጨምር፣ ጠርዞችን ለመቁረጥ እና ጥብቅነትን ለመቀነስ ማበረታቻዎችን ይፈጥራል። የአቻ የግምገማ ግልፅነትን ማሳደግ (ሙሉ በሙሉ ክፍት፣ ስም-አልባ ወይም ድብልቅ) እና ስልጠና፣ ጥሩ የአቻ የግምገማ ልምዶችን ማሳደግ እና መሸለም ሁሉም ያስፈልጋል። እንደ ተጨማሪ ጥናቶች ለዝግመተ ለውጥ ሞዴሎች ተጨማሪ ምርምር እንደ የምርምር ውጤቶች ሲለያዩ (IAP፣ 2022 [51]) እና AI ቴክኖሎጂዎች ይራመዳሉ.

በምርምር ግምገማ ማሻሻያ ላይ የሚደረጉ ክርክሮች ውስብስብ እንጂ ሁለትዮሽ አይደሉም። ጥራት ያለው እና መጠናዊ መረጃ ብዙውን ጊዜ በአቻ ግምገማ አውዶች ውስጥ ይጣመራሉ፡ እንደ የላይደን ማኒፌስቶ ለምርምር መለኪያዎች ያሉ መግለጫዎች (ሂክስ እና ሌሎች፣ 2015 [52]) የባለሙያዎች ፍርድ የሚደገፍበት - ግን የማይመራ - በአግባቡ የተመረጡ እና የተተረጎሙ የቁጥር አመላካቾች እና በጥራት መረጃ የሚደገፉበትን 'በመረጃ ላይ የተመሰረተ የአቻ ግምገማ' ይደውሉ። በምርምር ምዘና ላይ ያለው ክርክር ሁለትዮሽ 'qualitative versus quantitative' የግምገማ መሳሪያዎች ምርጫ አይደለም፣ ነገር ግን የበርካታ የመረጃ ዓይነቶች ምርጡን ጥምረት እንዴት ማረጋገጥ እንደሚቻል ነው።

በመጨረሻም፣ ማንኛውም ተሃድሶ ምቹ እና ተግባራዊ መሆን አለበት። የሕትመት መጠን በከፍተኛ ደረጃ እየጨመረ በመምጣቱ እና የግምገማው ሸክም በምርምር ኢንተርፕራይዝ ላይ እኩል ስለሚወድቅ የምርምር ስርዓቱ ቀድሞውኑ በራሱ ስር የመፍረስ ምልክቶች እያሳየ ነው (ለምሳሌ ፑብሎንስ፣ 2018 [53]; ኮቫኒስ እና ሌሎች፣ 2016 [54]; ተፈጥሮ, 2023 (55)። በጆርናል ላይ የተመሰረተ ሜትሪክስ እና h-ኢንዴክስ ከአሳታሚ ክብር እና ተቋማዊ ዝና ጋር ተዳምሮ ለተጠመዱ ገምጋሚዎች ምቹ አቋራጭ መንገዶችን ማቅረብ እና በአካዳሚክ ግምገማ ውስጥ ስር የሰደዱ የለውጥ እንቅፋቶችን ሊያቀርቡ ይችላሉ (Hatch እና Curry፣ 2020 (56)። የቁጥር መለኪያዎች ለቀጠሮ እና ለማስተዋወቅ በአንፃራዊነት ግልፅ እና የማያሻማ መንገዶችን በማቅረብ በአንዳንድ ሀገራት ይወደሳሉ። በ'Global South' ውስጥ አማካኝ ተጽዕኖ ምክንያቶች አመልካቾችን ለመዘርዘር በመደበኛነት ጥቅም ላይ ይውላሉ፣ እና ማንኛውም አማራጭ በእኩልነት የሚተገበር እና የግምገማ ወሰንን ለማስፋት በሚያስፈልጉት ተጨማሪ ሀብቶች ላይ መሳል መቻል አለበት። በምርምር ምዘና ውስጥ ቀላል የቁጥር መለኪያዎችን ለመጠቀም ምቹነት ለለውጡ ትልቅ እንቅፋት ሊሆን እንደሚችል እና አዳዲስ የምዘና ስርዓቶች መዘርጋት በአንዳንድ ሀገራት የአቅም ማነስ ወይም ብቃት ማነስ የተነሳ የበለጠ ዓለም አቀፍ ኢፍትሃዊነትን ሊፈጥር ይችላል።

ባለፉት አስርት አመታት ውስጥ እነዚህን ተግዳሮቶች ለመቅረፍ የላይደን ማኒፌስቶ (በአለምአቀፍ ኤክስፐርቶች ቡድን የተዘጋጀ) የሆንግ ኮንግ መርሆች (በአለም አቀፍ ኤክስፐርቶች ቡድን የተዘጋጀ)፣ የሆንግ ኮንግ መርሆዎችን ጨምሮ ተከታታይ ከፍተኛ መገለጫ የሆኑ ማኒፌስቶዎች እና የምርምር ምዘና መርሆዎች ነበሩ።ሞኸር እና ሌሎች, 2020 [57]) (እ.ኤ.አ. በ 6 በ 2019 ኛው የዓለም የምርምር ታማኝነት ኮንፈረንስ ላይ የተገነባ) እና የሜትሪክ ማዕበል [58] እና የሜትሪክ ማዕበልን መጠቀም [59] ሪፖርቶች (በዩኬ የጥናት እና ግምገማ ማዕቀፍ ግምገማ፣ REF)። አሁን ባለው የምዘና ስርዓት ላይ ሊደርስ የሚችለውን ጉዳት ለመቀነስ ቁልፍ ባለድርሻ አካላት - ፖሊሲ አውጪዎች፣ ገንዘብ ሰጪዎች ወይም የከፍተኛ ትምህርት ተቋማት ኃላፊዎች - ቢያንስ 15 የተለያዩ ጥረቶች አሉ። እነዚህ ሁሉ ተነሳሽነቶች ብዙ ተመልካቾች ላይ ደርሰዋል እና የምርምር ባህልን ለማሻሻል እና እኩልነትን፣ ልዩነትን ፣ ማካተት እና ወደ ተመራማሪው ማህበረሰብ አባልነት ለማምጣት እንደ ቅድመ ሁኔታ ኃላፊነት በተሰጣቸው መለኪያዎች ላይ በማተኮር እድገት ናቸው። ነገር ግን የእነዚህ ተነሳሽነቶች አርክቴክቶች እየጨመሩ ይሄዳሉ፣ አጋዥ ቢሆኑም፣ ከተጨባጭ የተግባር ተግባር የሚቀንሱ ናቸው፡ የፈራሚነት ተግባር ውጤታማ የሚሆነው በተግባራዊ አተገባበር ከተከተለ ብቻ ነው (ተፈጥሮ, 2022 [60]).

ለ 'ኃላፊነት ላለው የምርምር ግምገማ ወይም ግምገማ' እና 'ተጠያቂ መለኪያዎች' ድጋፍ እየጨመረ ነው (ዶራ፣ 2012 [61]; ሀክስ et al. 2015 [62]; ዊልስዶን እና ሌሎች፣ 2015) ተመራማሪዎች የጥናታቸውን ኢኮኖሚያዊ፣ማህበራዊ፣ባህላዊ፣አካባቢያዊ እና የፖሊሲ ተፅእኖዎች እንዲገልጹ ለማስቻል ከንፁህ የቁጥር መለኪያዎች ወደ ተለያዩ እርምጃዎች የሚሸጋገሩ፣ የምርምር ማህበረሰቡ እሴቶችን ከግምት ውስጥ በማስገባት ሰፋ ያሉ ባህሪያትን የሚዳስሱ 'ዳታ ለበጎ' ወይም 'በእሴት የሚመሩ አመልካቾች' (Curry እና ሌሎች፣ 2022 (63)። ከቅርብ ዓመታት ወዲህ፣ ኃላፊነት የተሞላበት የምርምር ግምገማ ፈጠራ እና ተራማጅ አቀራረቦች በአንዳንድ የከፍተኛ ትምህርት ተቋማት እና የምርምር ገንዘብ ሰጪዎች በዓለም ዙሪያ ባሉ ክልሎች እና አገሮች ተዘጋጅተው ተሞክረዋል። አንዳንዶቹ እዚህ ላይ ተደምቀዋል።

ከላይ ከተጠቀሱት ዓለም አቀፋዊ ተነሳሽነቶች ውስጥ፣ የ2013 ሳን ፍራንሲስኮ 'በምርምር ግምገማ ላይ መግለጫ[64] (ዶራ) ምናልባት በጣም ንቁ ዓለም አቀፍ ተነሳሽነት ነው። የግለሰብ ተመራማሪዎችን አፈጻጸም ለመገምገም በጆርናል ላይ የተመሰረቱ አመላካቾችን በመጠቀም የተፈጠሩ ችግሮችን ዘርዝሯል እና ይህን ግምገማ ለማሻሻል 18 ምክሮችን ይሰጣል። DORA የተመራማሪውን አስተዋጽዖ ለመገምገም ወይም ለመቅጠር፣ ለማስተዋወቅ ወይም ገንዘብ ለመስጠት በሚፈልጉበት ጊዜ በመጽሔት ላይ የተመሰረቱ መለኪያዎችን መጠቀምን በጥብቅ ይከለክላል። እ.ኤ.አ. እስከ ኤፕሪል 2023 አጋማሽ ድረስ መግለጫው በ 23,059 አገሮች ውስጥ ባሉ 160 ፈራሚዎች (ተቋማት እና ግለሰቦች) ተፈርሟል። ውስጣዊ ተግዳሮቶችን እና ውስጣዊ የጥራት ግምገማ አድልዎ ላይ በማተኮር፣ DORA በማደግ ላይ ነው። የምርምር ግምገማን ለማራመድ የሚረዱ መሳሪያዎች (TARA) [65] መግለጫውን በተግባር ላይ ለማዋል እንዲረዳ፡ እነዚህ መሳሪያዎች በሙያ ምዘና ውስጥ ፈጠራ ፖሊሲዎችን እና ልምዶችን ለመፈረጅ እና ለመመደብ ዳሽቦርድ እና ከድለላ ኮሚቴ ስብጥር ለማገዝ እና የተለያዩ ጥራት ያላቸውን የምርምር ተፅእኖዎችን ለመለየት የሚረዱ መሳሪያዎችን ያካትታሉ።

በተጨማሪ፣ DORA አሥር ፕሮጀክቶችን እየደገፈ ነው - በአርጀንቲና፣ በአውስትራሊያ፣ በብራዚል፣ በኮሎምቢያ (2)፣ በህንድ፣ በጃፓን፣ በኔዘርላንድስ፣ በኡጋንዳ እና በቬንዙዌላ - በምርምር ግምገማ ላይ የተለያዩ ማሻሻያ መንገዶችን በአካባቢያቸው አውዶች እንዲሁም የጥሩ ልምምድ ምሳሌዎችን ማሰባሰብለምሳሌ የግንዛቤ ማስጨበጫ፣ አዲስ ፖሊሲ ወይም አሠራር ማዘጋጀት፣ ለሥራ አመልካቾች ሥልጠና እና ተግባራዊ መመሪያ (ዶር (66)። የዚህ ዓይነቱ የእርዳታ ፍላጎት ከፍተኛ ነው - ከ 55 አገሮች የመጡ ከ 29 በላይ አመልካቾች - የማሻሻያ አስፈላጊነት እውቅና እያደገ መምጣቱን ያሳያል።

እንደ ዓለም አቀፍ የምርምር ማኔጅመንት ማኅበራት (INORMS) ያሉ ሙያዊ ምርምር ማኔጅመንት ማህበራት ድርጅታዊ ለውጦችን ጨምሮ የድርጅታዊ ለውጦችን ለመምራት በንቃት በማዘጋጀት ላይ ናቸው። SCOPE ማዕቀፍ የምርምር ግምገማ ቡድን | INORMS - የ INORMS SCOPE ማዕቀፍ ለምርምር ግምገማ [67] የሚጀመረው የሚገመተውን ፣ማን እየተገመገመ ያለው እና ለምን እንደሆነ በመወሰን ይጀምራል (ጠቃሚ ገላጭ ፖስተር) እዚህ [68]).

የአለም አቀፍ ልማት ሴክተር በምርምር ግምገማ ላይ አዳዲስ አመለካከቶችን አቅርቧል፣ ዋነኛው ምሳሌ ነው። የምርምር ጥራት ፕላስ | IDRC - ዓለም አቀፍ ልማት ምርምር ማዕከል [69]፣ ይህም በምርምር መጨረሻ ላይ ለሰዎች አስፈላጊ የሆኑትን ይለካል። የምርምር ጥራት ፕላስ (RQ+) መሳሪያ ሳይንሳዊ ጠቀሜታ አስፈላጊ መሆኑን ይገነዘባል ነገር ግን በቂ አይደለም, ይህም ምርምር ጠቃሚ እና ህጋዊ መሆኑን ለመወሰን የተጠቃሚውን ማህበረሰብ ወሳኝ ሚና እውቅና ይሰጣል. በተጨማሪም የምርምር ማሻሻያ እና ተፅእኖ የሚጀመረው በምርምር ሂደቱ ውስጥ እንደሆነ ይገነዘባል. የምርምር ማመልከቻዎች ብዙውን ጊዜ የሚገመገሙት በከፍተኛ ዲሲፕሊናዊ ፓነሎች ነው፣ በተጨማሪም ከትምህርት ውጭ ያሉ የልማት ባለሙያዎችን (ለምሳሌ የመንግስት ክፍል ወይም መንግሥታዊ ያልሆነ ድርጅት (መንግሥታዊ ያልሆነ ድርጅት))፣ ባለሙያዎችን እና የሀገር ውስጥ ተወካዮችን ያካተቱ ናቸው፡ ይህ የተጠቃሚውን ማህበረሰብ/ርዕሰ-ጉዳይ ያልሆኑ ባለሙያዎችን አስፈላጊነት ያጠናክራል። ምርምርን እና እንዴት በተግባር ላይ እንደሚውል መረዳት ያስፈልጋል. በውስብስብ፣ ዝቅተኛ ገቢ ወይም ደካማ ቦታዎች ላይ የሚደረግ ጥናት በምርምር የሕይወት ዑደት ውስጥ የሥነ ምግባር ምርጫዎችን ለማሳወቅ እና ለመደገፍ፣ ከተመሠረተ ጀምሮ እስከ ስርጭትና ተፅዕኖ፣ ለምሳሌ ከሥነምግባር መሣሪያ ስብስብ ወይም ማዕቀፍ ጋር አብሮ ሊሄድ ይችላል። Reid et al, 2019 [70] በለጋሾች፣ መንግሥታዊ ያልሆኑ ድርጅቶች እና የባለብዙ ወገን ኤጀንሲዎች በዓለም አቀፍ ልማት ጥናት ውስጥ የ‹ለውጥ ቲዎሪ› አቀራረቦች በሰፊው ጥቅም ላይ ይውላሉ። አመልካቾች በክትትል፣ በግምገማ እና በትምህርት ማዕቀፎች የተደገፉበትን መንገድ መግለጽ አለባቸው። ቫልተርስ ፣ 2014 [71] የአካዳሚክ ምርምር ማህበረሰቡ ከልማቱ ማህበረሰብ ሊማር ይችላል።

የ HEIs ስትራቴጂዎችን በመቅረጽ ረገድ የገንዘብ ሰጪዎችን ሚና በመገንዘብ፣ እ.ኤ.አ የአለም አቀፍ የምርምር ካውንስል (ጂአርሲ) ኃላፊነት የሚሰማው የምርምር ግምገማ (RRA) ተነሳሽነት [72] በዓለም ዙሪያ ያሉ ዋና ዋና የምርምር ገንዘብ ሰጪዎችን በራሳቸው ክልላዊ እና ሀገራዊ ሁኔታዎች ውስጥ ለ RRA ምኞቶች እንዲሰሩ እና ተፅእኖን ለመገምገም ውጤታማ የግምገማ ማዕቀፎችን እንዲያዘጋጁ እያበረታታ ነው (ገላጭ ቪዲዮ እዚህ (73)። በ RRA ላይ የሥራ ወረቀት ማስያዝ (Curry እና ሌሎች፣ 2020 (74))፣ GRC አባላቶቹ የ RRA መርሆዎችን እንዲያስቀምጡ እና እነርሱን ለመፈጸም ተጨባጭ እርምጃ እንዲወስዱ ጥሪ አቅርቧል፣ እና እርስ በርስ በመተባበር እና መልካም ልምድን በመጋራት እንዲማሩ። አን ዓለም አቀፍ የሥራ ቡድን [75] ከእንቅስቃሴ ወደ ተግባር እንዲሸጋገሩ እየረዳቸው ለጂአርሲ አባላት መመሪያ እና ድጋፍ እያደረገ ነው።

በአብዛኛው በጂአይኤ ጥረት፣ ECRsም በዚህ አጀንዳ ዙሪያ ራሳቸውን ማሰባሰብ ጀምረዋል። የእሱ በሳይንሳዊ ልቀት ላይ የሚሰራ ቡድን [76] 'የማወቅ ጉጉትን እና ፈጠራን በሳይንስ ውስጥ ለማስወጣት እና በልዩነት እና በማካተት የሰውን አቅም ለማጎልበት' ምቹ የምርምር አካባቢዎችን ለመለየት እየሰራ ነው። ሥራቸው የ ECR ማህበረሰብ በድርጅታቸው የሚጠቀምባቸውን የ‹ምርጥነት› ትርጓሜዎች እንዲቃወሙ፣ የምርምር ግምገማን ለማሻሻል እና የወጣት አካዳሚዎች እንቅስቃሴን እንዲቀላቀሉ በተነሳሽነት እንዲሳተፉ ይጠይቃል። በተጨማሪም የገንዘብ ድጋፍ እና ቅጥር አካላት ECRs በምርምር ግምገማ ክርክሮች ውስጥ እንዲያሳትፉ እና ሰፋ ያለ ልዩ ልዩ አስተዋጾዎች እና በምርምር ውስጥ እንዲሰሩ ይጠይቃል።

ምንም እንኳን አንዳንድ ዩኒቨርሲቲዎች እና ሌሎች ሃይሎች የ DORA ፈራሚዎች እና/ወይም የአውሮፓ ንቅናቄን የሚቀላቀሉ ቢሆኑም (ከዚህ በታች ተብራርቷል)፣ ሌሎች ቁልፍ የምርጫ ክልሎች ባሉበት መንገድ በምርምር ግምገማ ዙሪያ ራሳቸውን የሚያደራጁ አይመስሉም።

በግምገማ ስርአቶች የተፈጠሩ ችግሮች ከሞላ ጎደል በቁጥር የሚታያቸው እና የሚመረመሩት ከ'Global North' አንፃር ነው፣ 'ግሎባል ደቡብ' የመጫወት ስጋት ያለበት ነው። ከመጠን በላይ አጠቃላይ የመሆን ስጋት ላይ፣ በ‹ግሎባል ሰሜን› ውስጥ በልዩነት፣ በፍትሃዊነት እና በማካተት እጦት ዙሪያ በግምገማ ስርዓቶች የተባባሱ ዋና ዋና የስርዓተ-ነክ ጉዳዮች አሉ። በ'ግሎባል ደቡብ' ውስጥ 'ጥራት' እና 'ተፅዕኖ' ምን እንደሚሆኑ የአካባቢ እና ክልላዊ ፍቺዎች እጥረት፣ በስፋት የተለያየ የግምገማ ሥርዓቶች (በተመሳሳይ ዩኒቨርሲቲ ውስጥ ባሉ የትምህርት ክፍሎች ውስጥም ቢሆን) እና በአንፃራዊነት ፈታኝ በሆነ መንገድ አነስተኛ ነው። ያለው ሁኔታ. በዓለም ዙሪያ ያሉ ችግሮች የሚመነጩት በቁጥር አመላካቾች ላይ ከመጠን በላይ ትኩረት ከመስጠት፣ በግምገማ እና በሀብት ድልድል መካከል ያለው ትስስር፣ ከፍተኛ ፉክክር ያለው የገንዘብ ድጋፍ ሥርዓት እና ለማተም ግፊት እና ሌሎች በቁጥር አነስተኛ የሆኑ የምርምር እና የአካዳሚክ ህይወት ልኬቶችን ችላ ካለበት ነው።

የምርምር ግምገማ ማሻሻያ ንፅፅር ጥናቶች ላይ በአቻ የተገመገሙ ጽሑፎች ትንሽ ናቸው። ለየት ያለ ልዩ ሁኔታ በስድስት የተለያዩ ጂኦግራፊዎች (አውስትራሊያ ፣ ካናዳ ፣ ጀርመን ፣ ሆንግ ኮንግ ፣ ኒውዚላንድ እና ዩኬ) የምርምር ግምገማ ጣልቃገብነቶች ንፅፅር ሲሆን ይህም የስድስቱም አመላካች አፈፃፀም ከበርካታ ጣልቃገብነቶች በኋላ መሻሻል አሳይቷል (ቢያንስ ቢያንስ) የተለመዱ የቢቢዮሜትሪክ አመልካቾችን በመጠቀም) (አይኤስአይ፣ 2022 (77)። DORA በድረ-ገጹ ላይ (በአብዛኛው ተቋማዊ) የጉዳይ ጥናቶችን ያቀርባል (ዶር [78]) እና በሪፖርት (እ.ኤ.አ.)ዶራ፣ 2021 [79]) ሌሎች እንዲሠሩ ለማነሳሳት የተነደፉ፣ ነገር ግን እነዚህ በአብዛኛው የአውሮፓ ምሳሌዎች ናቸው።

እዚህ፣ ደራሲዎቹ ለበለጠ ግንዛቤ የክልል አጠቃላይ እይታዎችን እና ብሄራዊ የሙከራ እና የተሃድሶ ምሳሌዎችን አቅርበዋል - እነዚህ ሁሉን አቀፍ ወይም ሁሉን አቀፍ እንዲሆኑ የታሰቡ አይደሉም።

የ የአውሮፓ ህብረት የምርምር ግምገማን በማሻሻል ላይ [80]፣ ወይም CoARA፣ በጁላይ 2022 የጸደቀ፣ በዓለም ላይ በምርምር ግምገማ ማሻሻያ ላይ ትልቁ ተነሳሽነት ነው። በ 350 (በአብዛኛዎቹ አውሮፓውያን) አገሮች ውስጥ በ 40 ድርጅቶች በመሥራት እና በማዳበር ለአራት ዓመታት ያህል የአውሮፓ ዩኒቨርሲቲ ማህበር እና የሳይንስ አውሮፓ (የአህጉሪቱ የሳይንስ ገንዘብ ፈጣሪዎች እና አካዳሚዎች መረብ) ከአውሮፓ ኮሚሽን ጋር በመተባበር ስምምነት ወይም አዘጋጅተዋል ። መርሆዎች (ሀየተሃድሶ ጉዞለበለጠ አካታች እና ኃላፊነት የተሞላበት የምርምር ግምገማ (ኮአራ፣ 2022 (81) ስምምነቱ በሶስት የግምገማ ደረጃዎች ላይ ያተኮረ ሲሆን እነሱም በተቋማት, በግለሰብ ተመራማሪዎች እና በምርምሩ እራሱ ላይ ነው. በአውሮፓ አጋሮች ሲመራ ጥምረቱ አለምአቀፋዊ የመሆን ምኞቶች አሉት እና ሁለቱም DORA እና GYA ፈራሚዎች ናቸው። ፈራሚዎች የምርምር ግምገማን ለማሻሻል፣ አዳዲስ መስፈርቶችን እና የግምገማ መሳሪያዎችን ለማዘጋጀት እና የግንዛቤ ማስጨበጫ ስራዎችን ለመስራት እና በምርምር ግምገማ ላይ ስልጠና ለመስጠት (ለምሳሌ ለአቻ ገምጋሚዎች)። ይህ እድገት 'እስካሁን የእውነተኛ ለውጥ ምልክት' ተብሎ ተገልጿል (ተፈጥሮ, 2022 [82])።

የአውሮፓ ህብረት የምርምር ምዘና ማሻሻያዎችን ለመደገፍ የተነደፉ አንዳንድ አስደሳች አዳዲስ ተነሳሽነትዎችን በገንዘብ እየደገፈ ነው፡ በተለይም ክፍት እና ሁለንተናዊ ሳይንስ (Opus [83]) - በበርካታ የምርምር ሂደቶች እና ውጤቶች ላይ አመልካቾችን 'አጠቃላይ ስብስብ' ማዘጋጀት እና በዚህም የአውሮፓ ተመራማሪዎች ክፍት ሳይንስን እንዲለማመዱ ማበረታታት - እና ክፍት የሳይንስ ግምገማ የውሂብ ቦታ ግራስፖስ [84] - ለምርምር ግምገማ የፖሊሲ ማሻሻያ ለመደገፍ ክፍት የመረጃ ቦታ መገንባት።

በሁሉም መስኮች የድንበር ምርምርን የሚደግፈው የአውሮፓ የምርምር ካውንስል (ERC) (ለ16-2021 በ€2027 ቢሊዮን በጀት) CoARAን ፈርሞ የግምገማ ቅጾችን እና ሂደቶቹን አሻሽሏል ፣በተጨማሪ የትረካ መግለጫዎችን ፣በአነስተኛ ሂሳብን ጨምሮ። ለምርምር ማህበረሰቡ የተለመዱ የስራ መንገዶች እና 'ልዩ አስተዋጾ'። የውሳኔ ሃሳቦች በአመልካቹ ካለፉት ስኬቶች ይልቅ በጥቅማቸው ይገመገማሉ እና የሳይንሳዊ የላቀ ብቸኛ መስፈርትን በመጠቀም መሪ ምሁራንን ባቀፉ የአቻ ግምገማ ፓነሎች ይገመገማሉ።ERC፣ 2022 [85])።

አንዳንድ የአውሮፓ አካዳሚዎችም ተሰማርተዋል። ቦርድ የ አሌአ [86]፣ በ 50 የአውሮፓ አገሮች ውስጥ ዘጠኙን ከ40-ፕላስ ብሄራዊ አካዳሚዎች የሚወክለው የአውሮፓ የሳይንስ እና ሂውማኒቲስ አካዳሚዎች ፌዴሬሽን የ CoARA እንቅስቃሴን ደግፏል። ALLEA አዲስ አካዳሚ ለመቀበል ጥሩ ልምዶችን ለመሰብሰብ፣ለመለዋወጥ እና ለማስተዋወቅ ራሱን የቻለ ግብረ ሃይል ለማቋቋም ወስኗል። Fellows እና ለምርምር ግምገማ 'ትርጉም ያለው የባህል ልውውጥ' አስተዋፅዖ ለማድረግ፣ በጥራት፣ በታማኝነት፣ በብዝሃነት እና ግልጽነት ላይ የተመሰረተ። በውስጡ የጥቅምት 2022 መግለጫ , ALEA አባል አካዳሚዎች የሚከተሉትን እንዲያደርጉ ጥሪውን ያቀርባል።

1. በምርምር ፍላጎቶች እና ተፈጥሮ መሰረት ለምርምር ልዩ ልዩ መዋጮ እና የሙያ ስራዎች እውቅና መስጠት; በአካዳሚ ባልደረቦች ረገድ፣ የምርጫ ሂደቶች (1) የሥርዓተ-ፆታ ሚዛንን እና የጥንት ተመራማሪዎችን ልዩ ተግዳሮቶችን ከግምት ውስጥ ማስገባት አለባቸው ፣ (2) የተለያዩ ባህሎችን እና የትምህርት ዓይነቶችን መደገፍ ፣ (3) የተለያዩ የብቃት መስኮችን እና ተሰጥኦዎችን ዋጋ መስጠት እና እና (4) ሁለገብነት እና ቋንቋ ተናጋሪነትን ያበረታታል።

2. የጥናት ምዘና በዋነኛነት በጥራት ግምገማ ላይ የአቻ ግምገማ ማዕከላዊ በሆነበት፣ በቁጥር አመላካቾች በኃላፊነት በመደገፍ የተደገፈ። የእጩ ባልደረቦች ስራን በሚመለከት የልህቀት እና ተፅእኖ ግምገማ የጥንካሬ እና ግልጽነት መሰረታዊ መርሆችን ባሟላ እና የሳይንሳዊ ዲሲፕሊን ልዩ ባህሪን ባገናዘበ ጥራት ባለው የአቻ ግምገማ ላይ የተመሰረተ መሆን አለበት።

3. በምርምር ግምገማ ውስጥ የመጽሔት እና የሕትመት-ተኮር መለኪያዎችን አላግባብ መጠቀምን መተው; በተለይም ይህ ማለት እንደ ጆርናል ኢምፓክት ፋክተር (JIF)፣ የአንቀፅ ተፅዕኖ ውጤት (ኤአይኤስ) እና h-index የጥራት እና ተፅዕኖ ዋና ፕሮክሲዎችን ከመጠቀም መራቅ ማለት ነው።

በአውሮፓ አካዳሚዎች ውስጥ የምርምር ግምገማን ስለማሻሻል Allea መግለጫ

በእነሱ ውስጥ የጋራ ምላሽ [87] ለአውሮፓ ህብረት ስምምነት እና CoARA ጥምረት፣ በ GYA ውስጥ ያለው የ ECR ማህበረሰብ ይህንን ቁርጠኝነት ተቀብሎ መርሆቹን የማስፈጸሚያ መንገዶችን አቅርቧል። እነዚህም የሚያካትቱ እና የብሔራዊ ስፔሲፊኬሽን እና የዲሲፕሊን ባህሪያትን ልዩነት የሚያንፀባርቁ ልምምዶች፣ በሁሉም የሙያ ደረጃዎች ተመራማሪዎች ስልጠና፣ ማበረታቻ እና ሽልማቶችን እየተቀበሉ፣ ለተመራማሪዎች፣ ሰራተኞች እና የኮሚቴ አባላት ክፍት ሳይንስ ላይ የግዴታ ስልጠና አስፈላጊ ነው።

በአውሮፓ ውስጥ በምርምር የተጠናከሩ ዩኒቨርስቲዎች የምርምር ግምገማን ለ‹multidimensional› የምርምር ስራዎች መንገድ አድርገው ማሻሻያ አድርገዋል።ተደራራቢ፣ ቢ.፣ 2022 (88)። ዩኒቨርሲቲዎች በምርምር፣ በትምህርት እና ለህብረተሰቡ አገልግሎት የሚሰጡ ልዩ ልዩ አስተዋጾዎችን እንዲገነዘቡ ለማበረታታት እና ለመደገፍ የጋራ ማዕቀፍ አዘጋጅተዋል።

በአገር አቀፍ ደረጃ፣ በርካታ አገሮች አሁን የተለያዩ የግምገማ ሞዴሎችን በመሞከር ላይ ይገኛሉ፡ ለምሳሌ፡ ብሔራዊ የገንዘብ ድጋፍ ሰጪ ኤጀንሲዎች በ ውስጥ ቤልጄም, ሆላንድ, ስዊዘሪላንድ ና UK ሁሉም 'ትረካ ሲቪ' እየተጠቀሙ ነው። የትረካ ሲቪዎች በአካዳሚክ ስኬት ላይ በይበልጥ ይመለከታሉ፡ ለዕውቀት ማመንጨት፣ ለግለሰቦች እድገት፣ ለሰፊው የምርምር ማህበረሰብ እና ለሰፊው ማህበረሰብ አስተዋጾሮያል ሶሳይቲ (89)። ለእነዚህ አይነት ሲቪዎች ድጋፍ እየሰፋ ቢመጣም፣ ምሁራን በሁሉም ነገር ጎበዝ እንዲሆኑ ማስገደዳቸው እና በዚህም ሁለንተናዊ ደረጃን ለመከታተል ጥልቅ እውቀትን ሊያሳጣው ይችላል የሚል ስጋት አለ።ግሮቭ፣ ጄ.፣ 2021 [90]).

በሙያ ተኮር የአካዳሚክ ምዘናዎች አገር አቀፍ ማሻሻያዎችን የሚያስተባብሩ አራት የብሔራዊ የምርምር ሥርዓቶች ምሳሌዎች በሚከተሉት የጽሑፍ ሳጥኖች ውስጥ ተካተዋል።

ብሔራዊ ምሳሌ: UK

የዩናይትድ ኪንግደም የምርምር ግምገማ ማዕቀፍ (REF) የምርምር ተጽእኖን በሁለት አቅጣጫዎች ይለካል፡ 'አስፈላጊነት' (አንድ ፕሮጀክት የሚያመጣው ተጨባጭ ልዩነት) እና 'መድረስ' (ይህን የሚያደርግበትን መጠን ሊለካ የሚችል መጠን)ዩኬሪ). ተፅዕኖ እዚህ ላይ 'ከትምህርት ባለፈ በኢኮኖሚው፣ በህብረተሰቡ፣ በባህል፣ በህዝብ ፖሊሲ ​​ወይም በአገልግሎቶች፣ በጤና፣ በአከባቢ ወይም በኑሮ ጥራት ላይ ያለው ተጽእኖ፣ ለውጥ ወይም ጥቅም' ተብሎ ይገለጻል፣ ነገር ግን ከዚህ ውጪ በጣም ክፍት፣ ተግሣጽ ነው- ተለዋዋጭ እና አሻሚ, ለምሳሌ ለህዝብ ተሳትፎ በቂ ሂሳብ አለመስጠት.

የዩኬ ሪኤፍ በ2022-2023 እየተገመገመ ነው። የወደፊት የምርምር ግምገማ ፕሮግራም የዩናይትድ ኪንግደም የከፍተኛ ትምህርት ምርምር አፈፃፀምን ለመገምገም አዳዲስ አቀራረቦችን ለመዳሰስ እና የአለም አቀፍ የምርምር ምዘና ልምድን መረዳትን ይጨምራል። የሚቀጥለው የREF ድግግሞሽ ለተለያየ የውጤት ስብስብ እና ምናልባትም ለእነሱ ያለውን አስፈላጊነት ሊቀንስ ይችላል። የአሁኑ ሞዴል 60% ለውጤቶች ፣ 25% ለምርምር ተፅእኖ እና 15% ለባህል / አካባቢ ምርምር አስፈላጊነትን ያቆራኛል። እነዚህ ይበልጥ እኩል ክብደት ያላቸው ከሆኑ፣ REF በጣም የተለየ ይመስላል፣ የበለጠ ጠቀሜታ ለምርምር ባህል፣ የምርምር ታማኝነት እና የቡድን ስራ (ግሮቭ፣ 2020).

ብሔራዊ ምሳሌ: ፊንላንድ

እ.ኤ.አ. በ 2020 ፣ የፊንላንድ የተማሩ ማህበራት ፌዴሬሽን መግለጫውን ያሳተመው የምርምር ገንዘብ ሰጪዎች ፣ ዩኒቨርሲቲዎች እና ማህበራት ግብረ ኃይል አስተባባሪ በምርምር ግምገማ ውስጥ ጥሩ ልምምድ. ይህ አምስት አጠቃላይ የግምገማ መርሆዎችን ጨምሮ የግለሰብ ምሁራንን ለመገምገም ኃላፊነት ያለበትን ሂደት ለመከተል መመሪያ ያስቀምጣል። በምርምር ምዘና ውስጥ ጥሩ ልምምድ የጥናት ታማኝነት፣ ትምህርት እና አማካሪነት እና ሳይንሳዊ አገልግሎት (ለምሳሌ የአቻ ግምገማ) የግለሰቦችን አካዳሚያዊ አስተዋጾ ለመገምገም የተሻለ እውቅና እንዲሰጣቸው ይጠይቃል። መግለጫው ምዘናዎችን የማጠቃለያ ዳኞችን ስለማዘጋጀት ብቻ አይደለም የሚያየው፡ ገምጋሚዎች ግብረመልስ እና ትምህርትን ለማመቻቸት ለሚገመገሙ ግለሰቦች አስተያየት እንዲሰጡ ያበረታታል።

ምርምር የሚያደርጉ ድርጅቶች እና የምርምር ፈንድ ድርጅቶች ሁሉም በምርምር ምዘና ውስጥ ጥሩ ልምምድን ተግባራዊ ለማድረግ እና በመመሪያው ላይ የራሳቸውን የአካባቢ ልዩነቶች ለማመንጨት ቁርጠኛ ሆነው የብሔራዊ ተመራማሪ ፖርትፎሊዮ ሲቪ ሞዴል እየተዘጋጀ ነው። በምርምር ግምገማ ውስጥ ጥሩ ልምምድ ለመደበኛ ግምገማዎች እና ማሻሻያዎች ይሰጣል።

ብሔራዊ ምሳሌ: ኔዘርላንድስ

በኔዘርላንድስ የብሔራዊ እውቅና እና ሽልማት ፕሮግራም በ 2019 ተጀምሯል ፣ የአቋም መግለጫውን በማተም ለሁሉም ሰው ችሎታ የሚሆን ክፍል. ይህ በሮያል ኔዘርላንድስ የስነ ጥበባት እና ሳይንሶች አካዳሚ (KNAW - የአይኤፒ እና የአይኤስሲ አባል)፣ የምርምር ገንዘብ አቅራቢዎች፣ ዩኒቨርሲቲዎች እና የህክምና ማዕከላት መካከል ያለው ትብብር እንደሚያሳየው ስርአተ-አቀፍ የምርምር ምዘና ባህሎች መዘመን አለበት። ይህንንም በማድረግ በግምገማ ሂደቶች ላይ ለውጥ ለማምጣት አምስት ምኞቶችን ያስቀምጣል፡ ከፍተኛ የሙያ ጎዳና ልዩነት፣ የግለሰብ እና የቡድን አፈጻጸምን እውቅና መስጠት፣ ከቁጥር አመልካቾች ይልቅ የስራ ጥራት ቅድሚያ መስጠት፣ ክፍት የሳይንስ እና የአካዳሚክ አመራር።

ከ 2019 ጀምሮ፣ የኔዘርላንድ ዩኒቨርሲቲዎች የብሔራዊ ራዕይ መግለጫ የራሳቸውን የአካባቢ ትርጉሞችን ለማውጣት ተንቀሳቅሰዋል። በተመሳሳይ፣ የገንዘብ ድጋፍ ሰጪ ኤጀንሲዎች ተጨማሪ 'ትረካ CV' ቅርጸቶችን አነሳስተዋል እና ሳን ፍራንሲስኮ DORA እንደ መነሳሳት በመጥቀስ የመጽሐፍ ቅዱስ መረጃን መጠየቅ አቁመዋል። የኔዘርላንድ የምርምር ካውንስል በጣም በቅርብ ጊዜ ወደ አንድ ተዛውሯል። 'በማስረጃ ላይ የተመሰረተ' CV አንዳንድ መጠናዊ መረጃዎችን መጠቀም የሚቻልበት። KNAW የራሱንም አዳብሯል። የሶስት አመት እቅድ የዕውቅና እና የሽልማት አጀንዳን በውስጥ በኩል ተግባራዊ ለማድረግ። የእውቅና እና የሽልማት ማሻሻያ ፕሮግራሙን የሚያመቻች የሙሉ ጊዜ የፕሮግራም ስራ አስኪያጅ እና ቡድን የተሾሙ ሲሆን ማህበረሰብ አቀፍ ትምህርትን ለመደገፍ በዋና ዋና የተሃድሶ ባለድርሻ አካላት መካከል 'የእውቅና እና የሽልማት ፌስቲቫል' በየዓመቱ ይካሄዳል።

በመጨረሻም፣ በ DORA Community Engagement የገንዘብ ድጋፍ፣ እ.ኤ.አ ወጣት ሳይንቲስት በሽግግር ተነሳሽነት ለፒኤችዲ ተማሪዎችየተመሰረተው በዩትሬክት፣ የምርምር ባህልን ለመለወጥ በሚደረገው ጥረት ለፒኤችዲዎች አዲስ የግምገማ መመሪያ አዘጋጅቷል።

ብሔራዊ ምሳሌ፡ ኖርዌይ

በ2021፣ ኖርዌይ፣ ኖርዌይ ዩኒቨርሲቲዎች እና የኖርዌይ የምርምር ካውንስል ታትመዋል NOR-CAM - በአካዳሚክ ምዘናዎች ውስጥ እውቅና እና ለሽልማት የሚሆን መሳሪያ. NOR-CAM ግልጽነትን ለማሻሻል እና የምርምር እና የተመራማሪዎችን ግምገማ ከጠባብ የቢቢዮሜትሪክ መረጃ ጠቋሚዎች ለማስፋፋት የማትሪክስ ማዕቀፍ ያቀርባል። NOR-CAM የኖርዌጂያን የሥራ ምዘና ማትሪክስ ማለት ነው፣ እና ከ2017 የተሻሻለ ነው ሪፖርት ክፍት የሳይንስ የሙያ ምዘና ማትሪክስ ባቀረበው የአውሮፓ ኮሚሽን። ልክ እንደ አውሮፓውያን ቀዳሚው፣ NOR-CAM ክፍት የሳይንስ ልምዶችን ከግምገማዎች ጋር በተሻለ መልኩ ለማጣመር መንገዶችን አስቀምጧል። ማትሪክስ አላማው ገምጋሚዎችን እና እጩዎችን ለአካዳሚክ የስራ መደቦች፣ የምርምር የገንዘብ ድጋፍ ማመልከቻዎች እና የኖርዌይ ምርምር እና ትምህርትን የሚገመግሙ ብሄራዊ ገምጋሚዎችን ለመምራት ነው። እንዲሁም ለግለሰብ የሙያ እድገት አጠቃላይ መመሪያ ሆኖ ለመስራት የታሰበ ነው።

ማትሪክስ ስድስት ዋና የብቃት ዘርፎችን ያጠቃልላል፡- የምርምር ውጤቶች፣ የምርምር ሂደት፣ የትምህርት ብቃቶች፣ ተፅእኖ እና ፈጠራ፣ አመራር እና ሌሎች ብቃቶች። ከዚያም ማትሪክስ በእያንዳንዱ መመዘኛዎች ዙሪያ የሙያ እቅድ እና ምዘና እውቅናን ለማስቻል ሀሳቦችን ይሰጣል - የውጤቶች እና ክህሎቶች ምሳሌዎች ፣ የሰነድ ዘዴዎች እና ስለ እያንዳንዱ መስፈርት ለማሰላሰል። እጩዎች በሁሉም መስፈርቶች እኩል እንዲሰሩ አይጠበቅባቸውም.

NOR-CAM በኖርዌይ ዩኒቨርሲቲዎች አስተባባሪ በሆነ የምርምር አፈጻጸም እና የገንዘብ ድጋፍ ድርጅት ባለድርሻ አካላት የተፈጠረ ሲሆን ይህም በመርህ ደረጃ ከሁሉም የኖርዌይ ዩኒቨርሲቲዎች አባላት ገዝቷል ማለት ነው። በመቀጠልም NOR-CAMን በቀጠሮ እና በፕሮሞሽን ምዘና ሂደቶች ላይ በጋራ ለመስራት የኖርዌይ ዩኒቨርሲቲዎችን ያሳተፈ ወርክሾፖች ተካሂደዋል እና አስተዳደራዊ ለመቀነስ ከበርካታ ሀገራዊ እና አለምአቀፍ መረጃዎችን ለማግኘት 'አውቶማቲክ' የሲቪ ስርዓት እየተዘጋጀ ነው። ሸክም. ከላይ የተጠቀሱት ሶስት ሀገር አቀፍ የተሃድሶ እቅዶች አስተባባሪዎች ልምዳቸውን ለመለዋወጥ እና ትምህርታቸውን ለመለዋወጥ በየጊዜው ተገናኝተዋል።

የላቲን አሜሪካ እና የካሪቢያን (LAC) በብዙ መንገዶች ከሌሎች የዓለም ክፍሎች ጋር ይቃረናሉ። እዚህ ሳይንስ እንደ ዓለም አቀፋዊ የህዝብ ጥቅም ይቆጠራል እና የምርምር እና የአካዳሚክ የህትመት ስርዓቶች እና መሠረተ ልማቶች በሕዝብ ባለቤትነት የተያዙ (በገንዘብ የተደገፈ) እና ንግድ ነክ ያልሆኑ ናቸው፡ ነገር ግን እነዚህ ክልላዊ ጥንካሬዎች እና ወጎች በግምገማ ሥርዓቶች ውስጥ ገና አልተንጸባረቁም። ለውጥ ማምጣት የሚችሉ ቁልፍ ባለድርሻ አካላት የብሔራዊ የምርምር ምክር ቤቶች፣ የሳይንስ ሚኒስቴር እና ዋና የምርምር ዩኒቨርሲቲዎች - ከ60% በላይ ተመራማሪዎች በዩኒቨርሲቲዎች ውስጥ የሚገኙ በመሆናቸው የ HEIs ሚና ወሳኝ ነው።RiCyT፣ 2020 (91)። የምዘና ስርአቶችን ከኤስዲጂዎች እና ክፍት የሳይንስ እና የዜጎች ሳይንስ እንቅስቃሴዎች ጋር በቅርበት የማጣጣም አቅም አለ፣ ይህም በክልሉ ውስጥ እያበበ ያለው ባህል ነው።

በአሁኑ ወቅት በአገር አቀፍ፣ በአገር ውስጥና በተቋም ደረጃ የምርምር ምዘና ሥርዓቶች የተበታተኑ ሲሆን ይህም ምርምሮችን ከሌሎች ተግባራት ማለትም ከማስተማር፣ ከማራዘምና ከማፍራት ጋር ተወዳድሮ ይገኛል። በLAC ውስጥ የምርምር ግምገማ እና የተመራማሪ ሽልማት ስርዓቶች በአጠቃላይ በመጽሔቶች እና በዩኒቨርሲቲ ደረጃዎች ላይ ባለው ተፅእኖ ላይ በመመርኮዝ በ‹ግሎባል ሰሜን› ዘዴዎች ውስጥ የተቀረፀ የላቀ የላቀ አስተሳሰብን ይደግፋል (ክላሲኦ፣ 2020 (92)። የተለያዩ የእውቀት አመራረት እና ግንኙነት ዕውቅና እና የአካዳሚክ ሙያዎች ብዜት (ለምሳሌ ማስተማር፣ ስልጠና እና መካሪ፣ የዜጎች ሳይንስ እና የሳይንስ የህዝብ ግንኙነት) በምርምር ግምገማ ልምምዶች ውስጥ በብዛት አይገኙም። ይህ በተለይ ለማህበራዊ ሳይንስ እና ሂውማኒቲስ ተመራማሪዎች ችግር አለበት፣ ነጠላ ጽሑፎች እና የአካባቢ ቋንቋዎች በብዛት ጥቅም ላይ ይውላሉ (ክላሲኦ፣ 2021 (93)። የክልል መጽሔቶች እና አመላካቾች በእንደዚህ ዓይነት የግምገማ ሂደቶች ውስጥ ዋጋቸውን ዝቅ ያደረጉ ናቸው ወይም አይታወቁም። ይህ ሁሉ የተባባሰው በደካማ የመረጃ ሥርዓቶች እና ደካማ (በተለይ በማህበረሰብ ባለቤትነት የተያዙ) መሠረተ ልማት አውታሮች እርስ በርስ መስተጋብር ባለመቻላቸው፣ ከገንዘብ በታች የሆነ የገንዘብ እጥረት ባለመኖሩ ለክፍት መዳረሻ ጆርናሎች ለኤ.ፒ.ፒ.ፒ.

ይህ ሆኖ ግን በክልሉ የሚገኙ አንዳንድ ዩኒቨርሲቲዎች የጥራት እና የመጠን ዘዴዎችን በማጣመር በተለይም በተመራማሪዎች ግምገማ እና ተልዕኮ ላይ ያተኮሩ የምርምር ስራዎችን በመተግበር ላይ ይገኛሉ (ግራስ፣ 2022 (94)። ወደ አጠቃላይ የጥናት ግምገማ መርሃ ግብሮች ሽግግር የበለጠ የጥራት መስፈርቶችን በጋራ መንደፍ ይጠይቃል። የቁጥር መረጃን ኃላፊነት ያለው አጠቃቀም እና የአቻ ግምገማ ሂደቶችን ማጠናከር; በሃላፊነት በተሞላ የምርምር ግምገማ እና ክፍት ሳይንስ ላይ ፖሊሲዎችን እና ዘዴዎችን የሚያስማማ እና የሚያቀናጅ ተጨማሪ ለውጦች; ኢንተርናሽናል ሳይንስ፣ አካባቢ እና አካባቢያዊ ጉዳዮችን በተሻለ ለመገምገም አዳዲስ ዘዴዎች እና መረጃዎች; የጋራ፣ እርስ በርስ የሚደጋገፉ፣ ዘላቂነት ያለው፣ የመጽሐፍ ቅዱስ ብዝሃነትን እና ቋንቋ ተናጋሪነትን የሚደግፉ የፌዴራል መሠረተ ልማቶች፤ የዜጎችን እና የማህበራዊ እንቅስቃሴዎችን ተሳትፎ የሚያሰፋ እና ያልተወከሉ የምርምር ቡድኖችን የሚያካትቱ አሳታፊ፣ ከታች ወደ ላይ ያሉ ንድፎች።

እነዚህን ተግዳሮቶች ለመፍታት ክልሉ የምርምር ምዘና መርሆች እና መመሪያዎችን ወስዷል። የ CLACSO-FOLEC ለምርምር ግምገማ መርሆዎች መግለጫ [95]፣ በጁን 2022 የጸደቀ፣ ጥራት ያለው እና ማህበራዊ ተዛማጅ ሳይንስን ዋስትና ለመስጠት እና ለመጠበቅ፣ እና የ DORA እና ክፍት ሳይንስ መርሆዎችን፣ የምርምር ውጤቶችን እና የምርምር ስራዎችን ልዩነትን፣ የክልል መጽሔቶችን እና የመረጃ ጠቋሚ አገልግሎቶችን ዋጋ እና ዋጋን መቀበል እና የልዩነት ፣ የአካባቢ ቋንቋ እና የሀገር በቀል ዕውቀት። በአሁኑ ጊዜ፣ ከ220 በላይ ተከታዮች ያሉት ሲሆን በምርምር ግምገማ እና የተሃድሶ ምሳሌዎች ላይ አዎንታዊ አዝማሚያዎች አሉ። አንዳንድ ብሔራዊ ምሳሌዎች በሚከተሉት የጽሑፍ ሳጥኖች ውስጥ ቀርበዋል.

ብሔራዊ ምሳሌ: ኮሎምቢያ

በ DORA የማህበረሰብ ተሳትፎ ሽልማት የተደገፈ፣ የኮሎምቢያ የዩኒቨርሲቲዎች ማህበራት፣ የዩኒቨርስቲ አሳታሚዎች፣ የምርምር ስራ አስኪያጆች እና የሳይንስ እና ቴክኖሎጂ አስተዳደር መረብ እና ሌሎችም በኮሎምቢያ ውስጥ ኃላፊነት በሚሰማቸው መለኪያዎች እድሎች እና ተግዳሮቶች ላይ በጋራ እየሰሩ ነው። በተከታታይ ወርክሾፖች እና ምክክሮች፣ ከአለም አቀፍ ድርጅቶች ጋር እንደ መመዘኛዎች ጨምሮ፣ የኮሎምቢያ ተቋማት የራሳቸውን ማጣቀሻዎች እንዲነድፉ የሚያግዝ ደንብ አዘጋጅተዋል። ይህ ጽሑፍ በአካባቢ ደረጃ ለተለዩት ተግዳሮቶች ተጠያቂ ለማድረግ ይጥራል, ይህም - ለ HEIs - በምርምር ግምገማ አማራጮች ላይ የእውቀት ማነስ, የብሔራዊ የምርምር ምዘና ሥነ-ምህዳር ተፈጥሮ እና ለውጥን መቋቋምን ያጠቃልላል. ሀ የወሰነ ድር ጣቢያ ተመራማሪዎችን ለመርዳት ከመረጃ መረጃዎች ጋር አብሮ ተዘጋጅቷል፣ እና ስርጭት እና ትምህርት በመላ አገሪቱ መካፈሉን ቀጥሏል።

ተጨማሪ መረጃ: የኮሎምቢያ ኃላፊነት ያለው መለኪያ ፕሮጀክት፡ ወደ ኮሎምቢያ ተቋማዊ፣ ለምርምር ግምገማ ዘዴ | ዶራ (sfdora.org)

ብሔራዊ ምሳሌ: አርጀንቲና

በ ውስጥ አስደሳች የተሃድሶ ሙከራ ብሔራዊ የሳይንሳዊ እና ቴክኒካል ምርምር ምክር ቤት (Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas – CONICET) ለማህበራዊ እና ሰዋዊ ሳይንስ ልዩ መፍትሄ በመፍጠር በዋና ወረዳው ውስጥ የተጠቆሙ መጽሔቶችን በተመሳሳይ ደረጃ ከጆርናሎች ጋር በማነፃፀር በክልል መሰረቶች ሲሲኤል, ሬድሊንክ or ላቲንዴክስ-ካታሎጎ. ደንቡ በአሁኑ ጊዜ በአተገባበሩ ላይ አንዳንድ አሻሚዎችን ለማብራራት እና መስፈርቶቹን ለማስፋት እየተገመገመ ነው። በተራው፣ በ2022፣ የCONICET ዳይሬክተሮች ቦርድ የሂደቱን ግምገማ እና ቀጣይነት ያለው መሻሻል በማጠናከር ምርምርን ለማሻሻል ያለውን ቁርጠኝነት በይፋ በማመን የሳን ፍራንሲስኮ DORAን ተከትሏል።

የ የምርምር፣ የቴክኖሎጂ ልማት እና ፈጠራ ማስፋፊያ ብሔራዊ ኤጀንሲ (Agencia Nacional de Promoción de la Investigación፣ el Desarrollo Tecnológico y la Innovavión – AGENCIA I+D+i)፣ በ የሳይንስ ፣ ቴክኖሎጂ እና ፈጠራ ሚኒስቴር, በሀገሪቱ ውስጥ ዋነኛው የምርምር ገንዘብ ሰጪ ነው, ምክንያቱም በውስጡ ከፍተኛ ተወዳዳሪ ጥሪዎች ልዩነት እና ስፋት. በአሁኑ ጊዜ ኤጀንሲው ሀ ፕሮግራም በዋና የገንዘብ ገንዘባቸው ውስጥ የምርምር ግምገማ ሂደቶችን ለማጠናከር. አሁን ያለው ማሻሻያ የአቻ ገምጋሚዎችን በእነዚህ ሂደቶች ላይ ያላቸውን ቁርጠኝነት ለማነቃቃት የሚከፈለው ክፍያ፣ የፕሮጀክት ውጤቶች በህትመቶች ወይም በክፍት ስርጭት ሰነዶች (በሚወጣው ግዴታዎች መሰረት) ተደራሽነትን ለመክፈት ማበረታቻን ያጠቃልላል።ተደራሽነት ተቋማዊ ዲጂታል ማከማቻዎችን ክፈትብሔራዊ ህግ 26.899) እና የፍትሃዊነት እና የአካታችነት ልኬቶችን በጾታ ፣ ውክልና የሌላቸው የትውልድ ቡድኖች እና/ወይም ተቋማዊ የማጠናከሪያ አቻነት ዘዴዎች በምርምር ግምገማ ሂደቶች ውስጥ ማካተት። ቢሆንም፣ በተለያዩ የዲሲፕሊን ኮሚቴዎች ውስጥ፣ የውሳኔ ሃሳቦቹን የሚመሩ መሪ ተመራማሪዎች ሥርዓተ ትምህርት ዳራ አሁንም በጥቅስ ተጽኖ ጠቋሚዎች በእኩዮቻቸው ይገመገማሉ።

በመጨረሻም፣ በ DORA Community Engagement Grant የተደገፈ፣ በዩኒቨርሲዳድ ናሲዮናል ዴ ላ ፕላታ የሚገኘው የስነ ልቦና ፋኩልቲ ምናባዊ ክስተት በሴፕቴምበር 2022 በአህጉሪቱ ላይ የወጣቶችን ፍላጎት በማሳየት ከ640 በላይ (በአብዛኛው የቅድመ ምረቃ ተማሪዎች) በሳይኮሎጂ እና በማህበራዊ ሳይንስ ግምገማ ላይ። ክስተቱ የፋኩልቲውን የአራት-አመት አስተዳደር እቅድ ለመቅረጽ ረድቷል እና በስፓኒሽ ተናጋሪ አውድ ውስጥ የአካዳሚክ ግምገማ ማሻሻያ ላይ መጽሐፍ ያሳውቃል።

ብሔራዊ ምሳሌ: ብራዚል

የምርምር ግምገማ በብራዚል ውስጥ የክልል እና የፌደራል መንግስታት ካልሆነ በምርምር ተቋማት እና በተመራማሪዎች መካከል በጣም አከራካሪ ነው ። ሆኖም፣ በዓለም ላይ ለ DORA ከፍተኛው የተቋማት ፈራሚዎች ቢኖሩም፣ የምርምር ግምገማ ማሻሻያ ምሳሌዎች በሚያስደንቅ ሁኔታ ጥቂት ናቸው። በሀገር ውስጥ የ DORA ፈራሚዎች፣ ተቋማዊ ምክክር እና ህዝባዊ ክስተት፣ በ DORA Community Engagement Grant የተደገፈ ዳሰሳ ተከትሎ፣ እ.ኤ.አ. መሪ የዩኒቨርሲቲ መሪዎች ኃላፊነት የሚሰማቸው የግምገማ ልምዶችን እንዲመረምሩ ተዘጋጅቷል.

መመሪያው በሦስት ዋና ዋና ተግባራት ላይ ያተኩራል፡ (1) በሁሉም መልኩ የኃላፊነት ግምገማ ግንዛቤን ማሳደግ; (2) የገምጋሚዎችን እና የሚገመገሙትን ማሰልጠን እና አቅም ማሳደግ; እና (3) ትግበራ እና ግምገማ. የሚቀጥሉት እርምጃዎች የግምገማ ልምዶችን እና የሙከራ አውድ-ስሜታዊ ሞዴሎችን ለውጥ ለማምጣት የተግባር ባለሙያዎችን መረብ መገንባት ወይም አስር የዩኒቨርሲቲ የስለላ ቢሮዎችን መፍጠር እና በመጨረሻም ለውጥ ለማምጣት ለሚፈልጉ የብራዚል ተቋማት ፍኖተ ካርታ ማዘጋጀት ናቸው።

ፕሮጄቶ ሜትሪክስ (2022)። በብራዚል የከፍተኛ ትምህርት ኃላፊነት ለመገምገም ተቋማዊ ፈተናዎች እና አመለካከቶች፡ ፕሮጄቶ ሜትሪክስ DORA የግኝቶች አጋርነት ማጠቃለያ። የሳኦ ፓውሎ ዩኒቨርሲቲ, ብራዚል.

በክፍት የሳይንስ አጀንዳ የተፋጠነ በሰሜን አሜሪካ ከንፁህ መጠናዊ አመልካቾች የራቀ ቀጣይ ለውጥ አለ። ክፍት ሳይንስ እና ግልጽ ግምገማ የግምገማ ልምዶችን የበለጠ ግልፅ ለማድረግ እየረዱ ነው ፣ እራስን ለማንፀባረቅ እና ለችግሮች መጋለጥ እድል ይሰጣል ፣ ለምሳሌ እራስን መጥቀስ እና በቅጥር ፣ በማስተዋወቅ እና በአቻ ግምገማ ፓነሎች ላይ ፣ እንዲሁም በተፈጥሮ ጾታ እና ሌሎች አድልዎ። መሠረታዊ ሳይንስን (እውቀቱን ማሳደግ) እና የተግባር ሳይንስ (የህብረተሰብ ተፅእኖ) የሚያገለግል ድብልቅ፣ የተጣመረ የግምገማ ሞዴል አቅም ያለው ብልህ፣ ብልህ አመላካቾችን እና የተቀላቀሉ የግምገማ ዘዴዎችን ማዘጋጀት አስፈላጊነት ላይ ክርክሮች በመካሄድ ላይ ናቸው።

በተጨማሪም ዩኒቨርሲቲዎች ለግምገማ ከሚጠቀሙባቸው መሳሪያዎች እራሳቸውን ለማላቀቅ የአካዳሚክ ቦታ እና ነፃነት እንደሚያስፈልጋቸው እና ምንም 'የመጀመሪያ አንቀሳቃሽ ኪሳራ' ሳይኖር ተጠቃሚው ማህበረሰቡ የግምገማው ሂደት አካል መሆን እንዳለበት እውቅና ተሰጥቶታል እውቀቱ ፣ አጠቃቀሙ እና ተፅእኖው ። ነገር ግን ከምርምር ስነ-ምህዳሩ ከላይ እና ከታች ጀምሮ ለውጥን የመቋቋም ('የሚያስብ ዓይነ ስውር'') - አሁን ባለው ሁኔታ ከሚጠቀሙት እና በቅርብ ከገቡት. በጣም ጥቂት የአሜሪካ ዩኒቨርሲቲዎች DORAን የፈረሙ ሲሆን አዲስ የ DORA ፕሮጀክት ይህ ለምን እንደሆነ ለመረዳት እየጣረ ነው (ታራ). ቢሆንም፣ በሁለቱም በካናዳ እና በዩኤስኤ ውስጥ የስርዓት ለውጥ ለማምጣት የተነደፉ ሀገራዊ እና ተቋማዊ ተነሳሽነቶች አንዳንድ አስደሳች ምሳሌዎች አሉ (የሚከተሉትን የጽሑፍ ሳጥኖች ይመልከቱ)።

ብሔራዊ ምሳሌ: USA

በዩኤስ ውስጥ፣ ናሽናል ሳይንስ ፋውንዴሽን በእሱ በኩል ለለውጥ መሪ ድምጽ ነው። በማህበረሰቡ ውስጥ የምርምር ተፅእኖን ማሳደግ ፕሮግራም እና ተጓዳኝ ሰፊ ተጽዕኖዎች መሣሪያ ስብስብ ለተመራማሪዎች እና ገምጋሚዎች. ፍትሃዊነት፣ ልዩነት እና ማካተት፣ ተወላጆች እና በባህላዊ የተገለሉ ማህበረሰቦችን ጨምሮ፣ ቁልፍ ነጂዎች ናቸው። የአይኤፒ እና የአይኤስሲ አባል የዩኤስ ብሔራዊ የሳይንስ አካዳሚዎች ሰፊ ማሻሻያ ለማድረግ፣ ለመረጃ መለዋወጫ መድረክ በማቅረብ እና ባህላዊ ተመራማሪውን ሲቪ (CV) ለማሻሻል እየፈለገ ነው።NAS ስትራቴጂክ ካውንስል፣ 2022). ከዩኤስ አካዳሚዎች ሥራ የተገኘ፣ እ.ኤ.አ የከፍተኛ ትምህርት አመራር ተነሳሽነት ለክፍት ስኮላርሺፕ ግልጽነትን እና ግልፅነትን ለመሸለም የምርምር ግምገማን እንደገና ማሰብን ጨምሮ ከ60 በላይ ኮሌጆች እና ዩኒቨርስቲዎች በጋራ ለመስራት ቁርጠኛ የሆኑ ከXNUMX በላይ ኮሌጆች እና ዩኒቨርሲቲዎች ስብስብ ነው።

ብሔራዊ የጤና ተቋም ለምሳሌ አዲስ ነድፏል ባዮስኬች (SciENcv) በስጦታ ማመልከቻ ውስጥ ላሉት ሰራተኞች የስርዓት አድልዎ እና የሪፖርት ማቅረቢያ ሸክምን ለመቀነስ እና በተመሳሳይ ጊዜ የበለጠ ተፅእኖን ለመፍጠር።

ብሔራዊ ምሳሌ: ካናዳ

በካናዳ ውስጥ በ DORA የሚመራ የምርምር ግምገማ ማሻሻያ ላይ ብዙ ንግግሮች አሉ። ሦስቱም የፌዴራል የምርምር ምክር ቤቶች ፈራሚዎች ናቸው። የተፈጥሮ ሳይንስ እና ምህንድስና ካውንስል አለው ለምርምር ጥራት እንደገና የተገለጹ መስፈርቶችከ DORA መርሆዎች ጋር በተጣጣመ መልኩ ከቢቢዮሜትሪክስ፣ ጥቅሶች እና h-ኢንዴክስ ጋር ማሰራጨት፡ የጥራት መለኪያዎች አሁን ጥሩ የምርምር መረጃ እና የመረጃ ተደራሽነት አስተዳደር፣ ፍትሃዊነት፣ ልዩነት እና ማካተት እና የስልጠና ኃላፊነቶችን ያካትታሉ። ሌሎቹ ሁለቱ የምርምር ምክር ቤቶችም ይህንኑ ሊከተሉ ይችላሉ።

የካናዳ ተመራማሪዎች ከተጠቃሚ ማህበረሰቦች ጋር በመተባበር የምርምርን ማህበረሰባዊ ተፅእኖ ለማራመድ ሆን ተብሎ በሚደረገው ጥረት 'በእውቀት ማሰባሰብ' ላይ ያተኩራሉ (አይኤስአይ፣ 2022). የካናዳ የምርምር ተፅእኖ ከ20 በላይ ዩኒቨርሲቲዎች ያሉት መረብ ሲሆን ይህም በተፅእኖ ማንበብና መጻፍ ተቋማዊ አቅምን ለመገንባት ያለመ ወይም 'ተገቢ የተፅዕኖ ግቦችን እና አመላካቾችን የመለየት፣ የተፅዕኖ መንገዶችን በወሳኝ ሁኔታ የመገምገም እና የማመቻቸት፣ እና በየአውድ ውስጥ ያሉ አቀራረቦችን ለማስተካከል የሚያስፈልጉ ክህሎቶችን ለማንፀባረቅ' መቻል ነው። የምርምር ውጤቶችን ለሕዝብ ጥቅም ማሳደግ ።

በጣም ጥቂት የካናዳ ዩኒቨርሲቲዎች DORAን የፈረሙ መሆናቸው ልብ ሊባል ይገባል። ለማንኛውም ለውጥ ዋናው አበረታች አገር በቀል ስኮላርሺፕን መቀበል ሊሆን ይችላል፡ ይህ በካናዳ ውስጥ የሞራል ግዴታ ሆኗል።

በአፍሪካ ውስጥ የምርምር ማበረታቻ እና የሽልማት ስርዓቶች 'አለምአቀፍ'ን፣ በዋነኝነት ምዕራባውያንን፣ ደንቦችን እና ስምምነቶችን የሚያንፀባርቁ ናቸው። የአፍሪካ ተቋማት በምርምር ውስጥ 'ጥራት' እና 'ልቀትን' በሚያሳዩበት ጊዜ እነዚህን ለመከተል ይጥራሉ ነገር ግን ሁልጊዜ ለአካባቢያዊ ዕውቀት እና ፍላጎቶች ተስማሚ አይደሉም. የምርምር 'ጥራት'፣ 'ልህቀት' እና 'ተፅዕኖ' በአህጉሪቱ በደንብ አልተገለፁም እና አንዳንድ ተመራማሪዎች 'የምርምር ተፅእኖ' ባህልን አይጠቀሙም።

በአፍሪካ ውስጥ ያሉ የግምገማ ሥርዓቶች ምርምርን ለህብረተሰብ ጥቅም፣ ለማስተማር፣ ለአቅም ግንባታ፣ ለምርምር አስተዳደር እና ለአመራር አያያዙም። የሕትመት ሞዴሎች አውድ-ስሜታዊ አይደሉም፣ ኤፒሲዎች ለአፍሪካ የምርምር ውጤት እንቅፋት ይፈጥራሉ። የምርምር ምዘና ስርአቶች ማሻሻያ የአፍሪካ ጥናትና ምርምር ለህብረተሰቡ ችግሮች ሊያበረክተው የሚችለውን አስተዋፅዖ ለማስተካከል እና የአፍሪካ የምርምር ማህበረሰብ ይህንን እንዲረዳው የሀብት አቅርቦትን ለማሻሻል ይረዳል። ዘርፈ ብዙ እና ዲሲፕሊናዊ ትብብርን ማፍረስ የተለያዩ የአመለካከት እና የእውቀት ስርዓቶች እንዲዳብሩ ለማስቻል እና ለአፍሪካ የምርምር ጥራት ምን እንደሆነ ለመተርጎም እንዲረዳ ማድረግ አስፈላጊ ነው። በምርምር ጥራት እና የላቀ ደረጃ ግምገማ ላይ የአካባቢ፣ ሀገር በቀል እና 'ተለምዷዊ' የአለም እይታዎችን የሚያዋህዱ ዘዴዎች በማንኛውም ማሻሻያ ሊታሰብባቸው ይገባል።

በአህጉሪቱ በ RRA ዙሪያ ጠንካራ ሽርክናዎች እየተገነቡ ነው። በአለም አቀፍ የልማት ኤጀንሲዎች ትብብር የተደገፈ እ.ኤ.አ የሳይንስ ሰጪ ምክር ቤቶች ተነሳሽነት (SGCI) [96]፣ 17 የአፍሪካ አገሮችን በማሳተፍ፣ የሳይንስ የገንዘብ ድጋፍ ኤጀንሲዎችን እና የተመራማሪዎችን ግምገማ ከግሎባል ደቡብ አንፃር በመመልከት፣ በአፍሪካ ውስጥ በምርምር የላቀ ጥናት ላይ ጥናት አካሂዷል።ቲጅሰን እና ክሬመር-ምቡላ፣ 2017 [97]፣ [98] ከሰሃራ በስተደቡብ ባሉ የአፍሪካ ሀገራት ያለውን የምርምር ልህቀት ጉዳይ እና የልህቀት አስተሳሰብን ከህትመቶች ባለፈ የሚያሰፋ አካሄድ አስፈላጊነትን ዳስሷል (ቲጅሰን እና ክሬመር-ምቡላ፣ 2018 [99]); የምርምር ውድድሮችን በመተግበር ረገድ ጥሩ ልምዶችን በተመለከተ በአሁኑ ጊዜ እየተዘመነ ያለው የመመሪያ ሰነድ ማዘጋጀት (SGCI (100) እ.ኤ.አ. በ 2022 በአለም ሳይንስ ፎረም ፣ በ SGCI እና በጂአርሲ ፣ በደቡብ አፍሪካ ብሔራዊ የምርምር ፋውንዴሽን (ኤንአርኤፍ) እና የሳይንስ እና ኢኖቬሽን ዲፓርትመንት አለምአቀፍ እና የሀገር ውስጥ አጋሮችን በመጥራት የገንዘብ ድጋፍ ኤጀንሲዎች RRA ን በማሳደግ እና ተሞክሮዎችን ለመለዋወጥ፣ መልካም ልምድን ለማዳበር እና የአቅም ግንባታ እና የትብብር እድገትን ለመገምገም (NRF, 2022 [101])።

የ የአፍሪካ ማስረጃዎች መረብ [102]፣ የፓን አፍሪካዊ፣ ከ3,000 በላይ ባለሙያዎችን ያቀፈ ዘርፈ-አቋራጭ ኔትወርክ በትራንስዲሲፕሊናዊ ምርምር ግምገማ ላይ የተወሰነ ስራ አከናውኗል።የአፍሪካ ማስረጃዎች መረብ (103)) ነገር ግን ይህ በብሔራዊ እና ክልላዊ የምዘና ስርዓቶች ውስጥ ምን ያህል እንደተካተተ እስካሁን ግልጽ አይደለም. የ የአፍሪካ ምርምር እና ተፅዕኖ አውታረ መረብ [103] በአፍሪካ ውስጥ የሳይንስ፣ ቴክኖሎጂ እና ፈጠራ (STI) ምዘና ጥራትን ለመገምገም የአመላካቾች ስብስብን ያካተተ የውጤት ካርድ እየሰራ ሲሆን ይህም የአባላዘር ኢንቨስትመንት ውሳኔዎችን ለመምራት በድር ላይ የተመሰረተ የውሳኔ አሰጣጥ መሳሪያ እንዲሆን ተስፋ አድርጓል። .

በብሔራዊ ደረጃ, ተጨማሪ ለውጦች ተጀምረዋል - አንዳንድ ምሳሌዎች በሚከተሉት የጽሑፍ ሳጥኖች ውስጥ ተሰጥተዋል. ሌሎች የምርምር የገንዘብ ድጋፍ ኤጀንሲዎች ታንዛኒያ (COSTECH)፣ ሞዛምቢክ (ኤፍኤንአይ) እና ቡርኪናፋሶ (FONRID) ይገኙበታል። የGRC RRA ተነሳሽነት በአህጉሪቱ ወሳኝ የለውጥ መድረክ መሆኑን እያስመሰከረ ነው፡ ከአለም አቀፍ የልማት ዘርፍ በተለይም ከ IDRC የምርምር ጥራት ፕላስ (RQ+) ግምገማ ማዕቀፍ [104]፣ አስቀድሞ የተተገበረ፣ የተጠና እና የተሻሻለ ከሚለው ልዩነት ጋር። አፍሪካን መሰረት ያደረገ ዓለም አቀፍ ግምገማ አካዳሚ [105] እንዲሁም አስደሳች እድል ሊሰጥ ይችላል.

ብሔራዊ ምሳሌ፡ ኮትዲ ⁇ ር

በኮትዲ ⁇ ር እምብርት ላይ ፕሮግራም Appui Stratégique à la Recherche Scientifique (PASRES) (ስትራቴጂክ የድጋፍ ፕሮግራም ለሳይንስ ምርምር) በምርምር የላቀ ብቃት ከምርምር ህትመቶች ብዛት በላይ መሆን አለበት እና 'የምርምር አነሳስ' መለኪያን ማካተት አለበት የሚል እምነት ነው። ከሀገራዊ ሁኔታ ጋር በመላመድ የምርምር ምዘና ሂደቱ ከሳይንሳዊ እና ማህበራዊ አግባብነት ጋር በተያያዙ መመዘኛዎች ላይ የተመሰረተ ነው, የአጋሮች ተሳትፎ, የተማሪ ስልጠና, የእውቀት ማሰባሰብ እና አዋጭነት. የግምገማ ፓነሎች ሳይንሳዊ ባለሙያዎችን (የተሰራውን የምርምር ጥራት ለመገምገም)፣ የግሉ ሴክተር (የኢኮኖሚ ማበልፀጊያን ለመወሰን) እና ሌሎች ተቋማትን (የጥናቱን ባህላዊ እና ማህበራዊ አቅም ለመለካት) ያካትታል።

PASRES ሁለት የሀገር ውስጥ መጽሔቶችን አቋቁሟል (አንዱ ለማህበራዊ ሳይንስ እና ስነ ልሳን እና ሌላው ለአካባቢ እና ለብዝሀ ሕይወት) እና በእነዚህ ውስጥ የህትመት ወጪዎችን ያሟላል። በመጨረሻም፣ PASRES ተመራማሪዎች ምርምራቸውን ለግሉ ሴክተር እና ለሲቪል ማህበረሰብ እንዲያቀርቡ ለማስቻል የአቅም ግንባታ ስራዎችን እና የቲማቲክ ኮንፈረንስ የገንዘብ ድጋፍ ያደርጋል።

ተጨማሪ መረጃ፡ Ouattara, A. and Sangaré, Y. 2020. በኮትዲ ⁇ ር ምርምርን መደገፍ፡ ፕሮጀክቶችን የመምረጥ እና የመገምገም ሂደቶች። ኢ. ክሬመር-ምቡላ፣ አር. ቲጅሰን፣ ኤም.ኤል ዋላስ፣ አር. ማክሊን (ኤድስ)፣ የአፍሪካ አእምሮዎች፣ ገጽ 138-146

PASRES || ፕሮግራም d'Appui Stratégique Recherche Scientifique (csrs.ch)

ብሔራዊ ምሳሌ፡ ደቡብ አፍሪካ

በደቡብ አፍሪካ (ኤስኤ) ውስጥ ያለው የምርምር ግምገማ በዋነኝነት የሚያተኩረው በመጽሐፍ ቅዱስ ላይ ነው። እ.ኤ.አ. ከ1986 ጀምሮ የከፍተኛ ትምህርት ዲፓርትመንት (DHET) እውቅና በተሰጣቸው ኢንዴክሶች ጆርናል ላይ ለሚታተሙ የምርምር ህትመቶች ለዩኒቨርሲቲዎች ድጎማ የመክፈል ፖሊሲን ካስተዋወቀ በኋላ የዩኒቨርሲቲ የምርምር ህትመቶች በአንድ ሕትመት ከሚሰጠው የራንድ እሴት ጋር በአንድ ላይ አድጓል። የኤስኤ ተመራማሪዎች የምርምር የገንዘብ ድጋፍን ለማግኘት እና ስራቸውን ለማራመድ በሚያደርጉት ጥረት ብዙ መጣጥፎችን በተቻለ ፍጥነት አሳትመዋል፣ ይህም የተዛባ እና ያልታሰቡ መዘዞችን ፈጥሯል።

የደቡብ አፍሪካ ሳይንስ አካዳሚ (ASSAF) በሀገሪቱ ውስጥ ስለ ምሁራዊ ሕትመት (2005-2014) ሪፖርት አቅርቧል እና አጠያያቂ የሆኑ የአርትዖት ልምዶች እና አዳኝ ህትመቶች (ASSAF, 2019) ምልክቶችን አግኝቷል። የመደብ ልዩነት ስርዓትን በመጠቀም፣ ላለፉት አስር አመታት ከጠቅላላው መጣጥፎች 3.4% የሚሆነው የሚገመተው አሃዝ አዳኝ ነው ተብሎ ተፈርዶበታል፣ ከ2011 አሃዝ የበለጠ እየጨመረ ነው። አዳኝ ነው ተብሎ የሚገመተው ጆርናል በ DHET 'ለገንዘብ ድጋፍ ተቀባይነት ያለው' ላይ ተካቷል። በሁሉም የኤስኤ ዩኒቨርሲቲዎች ዝርዝር እና ምሁራኖች ተሳታፊ ሆነው ተገኝተዋል (Mouton and Valentine, 2017)።

የ ASSAF ሪፖርት በስርዓታዊ፣ ተቋማዊ እና ግለሰብ ደረጃዎች ምክሮችን ሰጥቷል እና በዲኤችኢቲ፣ ኤንአርኤፍ እና አንዳንድ ዩኒቨርሲቲዎች የተወሰዱት የመከላከያ እርምጃዎች በSA ውስጥ አዳኝ ልማዶችን የገገሙ ይመስላል በኤስኤ ምሁራን አዳኝ ህትመት (በዲኤችኢቲ እውቅና በተሰጣቸው ጆርናሎች) በ2014 ከፍተኛ ደረጃ ላይ ደርሷል። 2015 እና ከዚያ በኋላ እየቀነሰ ነው. በኤስኤ ውስጥ ያለው የDHET ፖሊሲዎች ትብብርን እንደሚያበረታቱ እና በትልልቅ የምርምር ቡድኖች ውስጥ ያሉ ግለሰቦች የሚያበረክቱትን አስተዋፅዖ አለማወቅ በተመራማሪዎች ዘንድ ስጋቶች ነበሩ። የኅትመት አሃድ ሥርዓት አጠቃቀም አሁን ለምርምር ጥራትና ምርታማነት ምዘና እና ምሑራንን ለመምረጥና ለማስተዋወቅ ደካማ ፕሮክሲ መሆኑ ይታወቃል።

ተጨማሪ መረጃ:

የደቡብ አፍሪካ ሳይንስ አካዳሚ (ASSAF)። 2019. አሥራ ሁለት ዓመታት፡- ሁለተኛ ASSAf ከደቡብ አፍሪካ ውስጥ እና ከምርምር ህትመት ላይ ሪፖርት ተደርጓል። ፕሪቶሪያ፣ ኤስኤኤፍ

Mouton, J. እና ቫለንታይን, A. 2017. በደቡብ አፍሪካ በአዳኝ መጽሔቶች ውስጥ የተጻፉ ጽሑፎችን መጠን. የደቡብ አፍሪካ ጆርናል ሳይንስ፣ ጥራዝ. 113፣ ቁጥር 7/8፣ ገጽ 1-9።

Mouton, J. et al. 2019. የደቡብ አፍሪካ የምርምር ህትመቶች ጥራት። ስቴለንቦሽ

2019_assaf_የትብብር_research_report.pdf

ብሔራዊ ምሳሌ: ናይጄሪያ

የናይጄሪያ ዩኒቨርሲቲዎች ተመራማሪዎችን በሶስት ዋና ዋና ዘርፎች ይገመግማሉ፡ የማስተማር፣ የምርምር ምርታማነት እና የማህበረሰብ አገልግሎቶች። ከነዚህም ውስጥ የምርምር ምርታማነት የበለጠ ክብደት ያለው ነው፣ በአቻ-የተገመገሙ የምርምር መጣጥፎች ላይ አፅንዖት በመስጠት እና በእነዚህ ህትመቶች ውስጥ የደራሲያን ብዛት እና ሚና (የመጀመሪያ ደራሲነት እና/ወይም ተጓዳኝ ደራሲነት) ግምት ውስጥ በማስገባት። በዓለም አቀፍ ደረጃ ተወዳዳሪ ለመሆን በሚደረገው ጥረት አብዛኞቹ ዩኒቨርሲቲዎች በጥራት እና በአለም አቀፍ ትብብር ላይ የበለጠ ትኩረት ለመስጠት በአለም አቀፍ ሳይንሳዊ መረጃ ጠቋሚ ወይም SCOPUS ለተመዘገቡ መጽሔቶች የበለጠ ጠቀሜታ ይሰጣሉ። እና በእነዚህ መጽሔቶች ውስጥ ያሉትን ጽሑፎች መቶኛ እንደ ማስተዋወቂያ መስፈርት ይጠቀሙ።

የዚህ አሳዛኝ መዘዝ ብዙ ተመራማሪዎች በተለይም በሰብአዊነት ውስጥ ያሉ በቂ የገንዘብ ድጋፍ እና/ወይም በእነዚህ መጽሔቶች ላይ የማተም አቅም የሌላቸው መሆኑ ነው። ይልቁንም፣ ከጥናት ጽሑፎች ይልቅ ተጨማሪ ግምገማን ያትማሉ፣ ወይም ተጽዕኖ ፈጣሪ፣ ከፍተኛ የሥራ ባልደረቦቻቸውን እንደ ተባባሪ ደራሲዎች ለማካተት ይገደዳሉ፣ በገንዘብ ሳይሆን በአዕምሯዊ አስተዋጽዖ። ልክ እንደ አዳኝ ህትመት ሁሉ ማጭበርበር ይነሳል። ሆኖም የናይጄሪያ ዩኒቨርሲቲዎች አጠቃላይ የአለም ደረጃ ጨምሯል፣ በዚህም መንግስትን እና የገንዘብ ድጋፍ ሰጪ ኤጀንሲዎችን በማርካት እና እንደ ስኬት እየታየ ነው። በዚህ ረገድ ናይጄሪያ ብቻዋን አይደለችም።

የናይጄሪያ የሳይንስ አካዳሚ ምሁራኑ ሊያትሙ የሚችሉበት (በአሁኑ ጊዜ በነጻ) እና በተቋሞቻቸው ከፍተኛ ደረጃ የሚሰጣቸው የራሱን በአቻ የተገመገመ ጆርናል እንደ ዋና መጽሄት እንደገና አቋቁሟል።

ከፍተኛ ፉክክር ያላቸው፣ በቁጥር መለኪያዎች የሚመሩ የግምገማ ሥርዓቶች ክልሉን ይቆጣጠራሉ፣ የአንግሊፎን አገሮች በተለምዶ የምዘና ማዕቀፎችን ይቀርፃሉ እና ሌሎች አገሮችም ይከተላሉ። በአውስትራሊያ ውስጥ፣ ለምሳሌ፣ በቢቢዮሜትሪ እና በዩኒቨርሲቲ ደረጃዎች ላይ የተመሰረተ የውድድር የገንዘብ ድጋፍ ሥርዓት አለ፡ 'SDGs እንኳን ወደ የአፈጻጸም አመልካቾች እየተቀየሩ ነው።' ተመሳሳይ ፈተናዎች በማሌዥያ እና ታይላንድ ውስጥ አሉ፣ እና ሌሎች የኤኤስኤአን ሀገራትም ሊከተሏቸው ይችላሉ። አንድ አስፈላጊ ለየት ያለ ሁኔታ ቻይና ትልቅ የሥርዓት ለውጥ በመፍጠር ረገድ መንግሥት ጉልህ ሚና እየተጫወተ ያለች እና በዓለም አቀፍ ደረጃ ጥልቅ አንድምታ ሊኖረው ይችላል (የጽሑፍ ሣጥን ይመልከቱ)።

አበረታች ሆኖ፣ በክልሉ ውስጥ ባሉ የምርምር ማህበረሰብ ዘንድ ስለ ወቅታዊ የምርምር ምዘና ሥርዓቶች ወሰን እና ለምርምር ታማኝነት ስጋት ያላቸው ግንዛቤ እና ስጋት እያደገ ነው። ምንም እንኳን ECRs፣ ብሔራዊ የወጣት አካዳሚዎች እና የ ASEAN የወጣት ሳይንቲስቶች አውታረ መረብ፣ ከሣር ሥር እንቅስቃሴዎች ጋር፣ በዚህ ጉዳይ ላይ ከጊዜ ወደ ጊዜ እየተሳተፉ ቢሆንም፣ ለመስማት እየታገሉ ነው። የመንግስት እና የገንዘብ ድጋፍ ሰጪ ማህበረሰቦች፣ የዩኒቨርሲቲ አመራርን ጨምሮ፣ በአብዛኛው በክርክሩ ውስጥ የሉም፡ ለቁጥራዊ መለኪያዎች ጠቀሜታ ያያሉ ነገር ግን ለምርምር ያለውን አንድምታ አያደንቁም። በእርግጥ ብዙ መመዘኛዎች እየተጨመሩ ተቋማቱ እና ተመራማሪዎች ስርዓቱን መጫወት እስከጀመሩ ድረስ የምርምር ግድፈቶችን እያባባሰ መሆኑን አማካሪዎች ይገልጻሉ።

ነገር ግን በሚቀጥሉት የጽሑፍ ሳጥኖች ውስጥ እንደ ምሳሌው ለለውጥ ጉልህ እድሎች አሉ።

ብሔራዊ ምሳሌ: ቻይና

አሁን በዓለም ላይ በጣም ምርምር-ምርታማ አገር (ቶሌፍሰን፣ 2018; Statista, 2019) እና ሁለተኛው በምርምር ኢንቨስትመንት (OECD፣ 2020)) በቻይና ውስጥ የሚፈጸመው ነገር እውነተኛ የሥርዓት ለውጥ የማድረግ አቅም አለው። አዲስ የስቴት ደረጃ ፖሊሲ የምርምርን 'የሳይንሳዊ መንፈስ፣ የፈጠራ ጥራት እና የአገልግሎት አስተዋፅዖ' ወደነበረበት ለመመለስ እና 'ዩኒቨርሲቲዎችን ወደ መጀመሪያው የአካዳሚክ ዓላማቸው እንዲመለሱ ለማድረግ' ያለመ ነው።በጣም፣ 2020). የሳይንስ ድረ-ገጽ ጠቋሚዎች ለግምገማ ወይም የገንዘብ ድጋፍ ውሳኔዎች ዋና ምክንያት ይሆናሉ፣ እንዲሁም የሕትመቶች እና JIFs ብዛት አይሆንም። ከፍተኛ ጥራት ባላቸው የቻይና መጽሔቶች ላይ የሚወጡ ህትመቶች ይበረታታሉ እና እድገታቸው ይደገፋል። ወሳኝ የሆኑ ሳይንሳዊ ጥያቄዎችን ለመፍታት፣ አዲስ ሳይንሳዊ እውቀትን ለመስጠት ወይም ፈጠራዎችን ለማስተዋወቅ እና እውነተኛ እድገቶችን ከሚገመግሙ መመዘኛዎች ጋር 'ውክልና ህትመቶች' - 5-10 ምርጫ ወረቀቶች ከተሟሉ ዝርዝሮች ይልቅ - በግምገማ ፓነሎች ውስጥ እየተፈለጉ ነው። የ, የተወሰነ መስክ.

ከራሱ ፍላጎት ጋር የተጣጣመ የምርምር ጥራት እና የላቀ ምዘና ስርዓትን በማዘጋጀት ረገድ የቻይና ትልቁ የገንዘብ ድጋፍ ኤጀንሲ ለመሠረታዊ ምርምር የቻይና ብሔራዊ የተፈጥሮ ሳይንስ ፋውንዴሽን (NSFC) ከ 2018 ጀምሮ የሳይንስ ለውጦችን ለማንፀባረቅ ስልታዊ ማሻሻያዎችን አድርጓል - ዓለም አቀፍ መለወጥ የሳይንስ መልክአ ምድሮች፣ የዲሲፕሊናዊነት አስፈላጊነት፣ የተግባር እና መሰረታዊ ምርምር ጥምረት እና በምርምር እና ፈጠራ መካከል ያለው መስተጋብር (ማንፍሬድ ሆርቫት፣ 2018ከቢቢሊዮሜትሪክስ ወጥቶ በቻይና ውስጥ ያለውን የምርምር አካባቢያዊ አግባብነት ወደሚያጠናክር ሥርዓት መሸጋገር (ዣንግ እና ሲቨርተን፣ 2020). በጉጉት የሚመራ ረብሻ ምርምር፣ በምርምር ወሰን ላይ ያሉ ችግሮችን ማቃጠል፣ በኢኮኖሚያዊ እና ማህበራዊ ፍላጎቶች ላይ የተተገበረ ምርጥ ሳይንስ እና ትልቅ ተግዳሮቶችን የሚዳስሰው የዲሲፕሊን ምርምርን በተሻለ ሁኔታ ለማስማማት የአቻ ግምገማ ስርዓቱን ለፕሮፖዛል ግምገማ አሻሽሏል። በ2021፣ 85% የውሳኔ ሃሳቦች ቀርበው እነዚህን ምድቦች በመጠቀም ተገምግመዋል። በቅርቡ በህዳር 2022 የሳይንስና ቴክኖሎጂ ተሰጥኦ ግምገማ የሁለት አመት የሙከራ ማሻሻያ እቅድ ይፋ የተደረገ ሲሆን ስምንት ሚኒስቴር መስሪያ ቤቶች፣ አስራ ሁለት የምርምር ተቋማት፣ ዘጠኝ ዩኒቨርሲቲዎች እና ስድስት የአካባቢ መንግስታትን ያሳትፋል። ዓላማው በተለያዩ የኢኖቬሽን ሥርዓት ክፍሎች ውስጥ ለተሰማሩ የሳይንስ እና ቴክኖሎጂ ችሎታዎች የግምገማ አመልካቾችን እና ዘዴዎችን ማሰስ ይሆናል።

ንዑስ ክልል ምሳሌ፡ አውስትራሊያ እና ኒውዚላንድ

ሁለቱም አውስትራሊያ እና ኒውዚላንድ በአሁኑ ጊዜ አስፈላጊ በሆኑ ወቅቶች ላይ ናቸው። በአውስትራሊያ ውስጥ፣ የአውስትራሊያ ምርምር ካውንስል ቀጣይነት ያለው ግምገማዎች፣ በአውስትራሊያ ውስጥ ያለው የምርምር የላቀ እና የጎልድ ክፍት መዳረሻ ድርድሮች በአጠቃላይ የእድል መስኮት ያቀርባሉ (ሮስ ፣ 2022).

በሳይንስ የገንዘብ ድጋፍ ላይ የህዝብ ምክክርን ተከትሎ፣ ኒውዚላንድ አዲስ እያዘጋጀች ነው። ስልታዊ ፕሮግራም ለወደፊቱ የብሔራዊ ምርምር እና ፈጠራ ስርዓት. ሁለቱም አውስትራሊያ እና ኒውዚላንድ ለአገሬው ተወላጅ የምርምር ቡድኖቻቸው የመለኪያ ሥርዓት እንዲዘረጋ አስተዋፅዖ አድርገዋል (የእንክብካቤ መርሆዎች).

የሀገር ምሳሌ፡ ሕንድ

የሳይንስና ቴክኖሎጂ ዲፓርትመንት የፖሊሲ ጥናትና ምርምር ማዕከል (DST-CPR) በህንድ በምርምር ምዘና እና ማሻሻያ ላይ በቅርብ ጊዜ ጥናቶችን አድርጓል፣ ከዋና ዋና ባለድርሻ አካላት (ከብሔራዊ የገንዘብ ድጋፍ ኤጀንሲዎች፣ የምርምር ተቋማት እና አካዳሚዎች) ጋር፣ ቃለ መጠይቅ እና የዳሰሳ ጥናቶችን መርቷል። ዩኒቨርሲቲዎች እና በርካታ የብሔራዊ ፖሊሲ ጠቀሜታ ተቋማት (እንደ ግብርና) በቁጥር መለኪያዎች ላይ ብቻ የሚያተኩሩ ሲሆኑ፣ አንዳንድ የገንዘብ ድጋፍ ሰጪ ኤጀንሲዎች እና እንደ የህንድ የቴክኖሎጂ ኢንስቲትዩቶችም ተጨማሪ የጥራት እርምጃዎችን እየወሰዱ መሆኑን አረጋግጧል። በምርምር ጥራት እና ተፅእኖ ላይ ምንም አይነት ተጽእኖ እያሳደረ ነው ለማለት በጣም ገና ቢሆንም ይህ በከፍተኛ ደረጃ ተቋማት ውስጥ ያለው የበለጠ ጥራት ያለው አቀራረብ ብዙ ገንዘብን በአገራዊ ቀዳሚ ጉዳዮች ላይ ምርምር ለማድረግ በማገልገል ላይ ነው።

ለግምገማ ዋናው መመዘኛ በኤክስፐርት ኮሚቴ አስተያየት ላይ የተመሰረተ የአቻ ግምገማ ነው፣ ነገር ግን ሙሉ በሙሉ በመጠን መለኪያዎች ላይ ተመስርተው ማመልከቻዎችን ከተጣራ በኋላ ብቻ ነው። ከነዚህ ኮሚቴዎች ጋር መሰረታዊ ተግዳሮቶችም አሉ፡-የግልፅ ሳይንስ ልምምዶች ልዩነት እና ግንዛቤ አለመኖር፣የማህበረሰብ የምርምር ውጤቶች ብዙም ግምት ውስጥ መግባት፣እና ደካማ የአቅም እና አድሎአዊነት። እነዚህ ችግሮች እና በአጠቃላይ የምዘና ዘዴዎች በደንብ ያልተረዱ እና በርዕሰ-ጉዳዩ ላይ የመመሪያ እና የስነ-ጽሑፍ እጥረት አለ።

ያም ሆኖ የምርምር ምዘና ማሻሻያ አስፈላጊነት ላይ ግንዛቤ እያደገ መጥቷል። በ DORA የማህበረሰብ ተሳትፎ የገንዘብ ድጋፍ የህንድ ብሄራዊ ወጣት የሳይንስ አካዳሚ ከህንድ የሳይንስ ተቋም (IISc) እና DST-CPR ጋር በመተባበር የምርምር ምዘና የሚሻሻሉበትን መንገዶች ለመዳሰስ - ውይይቶቻቸው ከዋና ዋና ባለድርሻ አካላት ጋር ተጋርቷል የህንድ የምርምር ባህሏን ለማሻሻል እና ለመለወጥ አስፈላጊነት ላይ ብሔራዊ ውይይትን ለማነቃቃት እና ምርምሯ የበለጠ ፈጠራ እና/ወይም ማህበረሰባዊ ጠቀሜታ ያለው እንዲሆን። DST-CPR በብሔራዊ ተቋማዊ ደረጃ ማዕቀፍ ውስጥ ሊጣመር የሚችል የምርምር የላቀ ማዕቀፍ ማዘጋጀት ይጠብቃል።

ተጨማሪ መረጃ:

ባታቻርጂ፣ ኤስ. 2022 ህንድ ስራዋን እየሰራች ጥናቷን የምትገመግምበት መንገድ? - የሽቦ ሳይንስ

DORA_IdeasForAction.pdf (dstcpriisc.org)።

ሱቹራዲፕታ፣ ቢ እና ኮሊ፣ ኤም. 2022 የምርምር ግምገማ በህንድ፡ ምን መቆየት አለበት፣ ምን የተሻለ ሊሆን ይችላል? DST-CPR፣ IISc.

ብሔራዊ ምሳሌ: ጃፓን

የምርምር ምዘና ፕሮቶኮሎች በጃፓን በከፍተኛ ደረጃ የተከፋፈሉ ሲሆኑ፡ ‘R&D ን ለመገምገም ብሔራዊ መመሪያዎች’ አሉ፣ በካቢኔ ጽሕፈት ቤት የሳይንስ፣ ቴክኖሎጂ እና ኢኖቬሽን ምክር ቤት፣ በትምህርት፣ ባህል፣ ስፖርት፣ ሳይንስና ቴክኖሎጂ (MEXT) ሚኒስቴር እና ሌሎችም ሚኒስቴር መስሪያ ቤቶችም የራሳቸውን መመሪያ አዘጋጅተዋል። በዚህ ላይ ዩኒቨርሲቲዎች እና የምርምር ተቋማት ለምርምር እና ለተመራማሪዎች የራሳቸው የምርምር ምዘና ስርዓት ተዘርግተው እንደሌሎቹ የዓለም ክፍሎች - ከተቋማዊ አፈጻጸም እና የበጀት ድልድል ጋር የተቆራኙ ሆነዋል።

በቁጥር ግምገማ ላይ ከመጠን በላይ መታመንን በተመለከተ አሳሳቢ ጉዳዮች እየጨመሩ መጥተዋል። በምላሹ የጃፓን የሳይንስ ምክር ቤት አዘጋጅቷል በጃፓን የወደፊት የምርምር ግምገማ ላይ የተሰጠ ምክር (2022) በመጠን ላይ አጽንዖት እንዲሰጥ እና በጥራት መለኪያዎች ላይ የበለጠ ትኩረት እንዲሰጥ ጥሪ አቅርበዋል ፣ ለምርምር ልዩነት እና በምርምር ግምገማ ውስጥ ያለው ኃላፊነት የበለጠ እውቅና እና የምርምር ግምገማ ልምዶችን ለማሻሻል ዓለም አቀፍ አዝማሚያዎችን መከታተል። በመጨረሻም የምርምር ፍላጎቶች እና ማስተዋወቅ የምርምር ምዘና እምብርት መሆን አለባቸው, እና በተመራማሪዎች ላይ ድካም, ድካም እና ከመጠን በላይ ጫናዎችን ለመከላከል የሚደረገው ጥረት ሁሉ.

በግምገማ አመላካቾች ላይ በ MEXT የተደረገ ጥናት እንደሚያሳየው JIF ከብዙ አመላካቾች አንዱ እንደሆነ እና እንደዛውም በጃፓን ምርምር ላይ ጠንካራ ተጽእኖ አላሳደረም ምንም እንኳን ይህ በዲሲፕሊን ላይ የተመሰረተ ነው፡ ለምሳሌ የጂአይኤፍ አጠቃቀም በህክምና ሳይንስ ከፍተኛ ነው - እና እንደ ክፍት መረጃ ያሉ አነስተኛ ባህላዊ የምርምር ስራዎች የመገምገም ዕድላቸው አነስተኛ ነው።

ተጨማሪ መረጃ፡ ምክር - ለሳይንስ እድገት የምርምር ግምገማ፡ ተግዳሮቶች እና ተስፋዎች ለተፈለገ የምርምር ግምገማ (scj.go.jp)

በማጠቃለያም በአንዳንድ ክልሎች፣ ሀገራት እና ተቋማት የምርምር ምዘና ማሻሻያ ሂደት እያደገ ነው። እዚህ ላይ የተገለጹት ምሳሌዎች አገር አቀፍ ማሻሻያዎችን፣ ጥምረቶችን መገንባት ወይም ለውጥ የሚፈልጉ ተመሳሳይ ተቋማት ጥምረት፣ የተወሰኑ ዘርፎችን ማነጣጠር/መምራት እና ጠማማ ማበረታቻዎችን እና ባህሪዎችን ለመቅረፍ ጣልቃ መግባትን ያካትታሉ።

ይህ ገና ወጥነት ያለው እና ሁሉን አቀፍ ውይይት አይደለም፣ ወይም ልምምዶች እና ግንዛቤዎች የግድ በግልጽ የሚጋሩ አይደሉም። አንዳንድ የጂአይኤ፣ አይኤፒ እና አይኤስሲ አባላት በዚህ ቦታ ንቁ ንቁዎች ናቸው እና ትምህርታቸውን እና ጥሩ ልምዳቸውን እርስ በእርስ እና ከሰፊው አባልነት ጋር እንዲካፈሉ ለመርዳት እድሎች ሊገኙ ይችላሉ። እ.ኤ.አ. በ 2023 የምርምር ኢንስቲትዩት ሪሰርች ኢንስቲትዩት (RoRI) የጀመረው ግሎባል ኦብዘርዘርቫቶሪ ኦቭ ሪፎርም ሪፎርም ምዘና (AGORRA) ትምህርቱን ለመጋራት፣ ለሀገራዊ እና አለምአቀፋዊ ሪፎርም ስርዓቶች ንፅፅር ትንተና እና ሁለቱን ለማፋጠን ተጨማሪ መድረክ ይሰጣል- በእነዚህ ስርዓቶች ውስጥ ጥሩ ሀሳቦችን የመለዋወጥ እና የመሞከር።

ይህ ጽሁፍ ለምርምር ግምገማ ማሻሻያ ዋና ዋና አሽከርካሪዎችን፣ እድሎችን እና ተግዳሮቶችን አስቀምጧል እና በአለምአቀፍ፣ በክልል፣ በአገር አቀፍ እና በተቋም ደረጃዎች እየተከሰቱ ያሉ የለውጥ ምሳሌዎችን አሰባስቧል። የዚህ አላማ GYA፣ IAP እና ISC እና አባላቶቻቸውን እንደ የአለም አቀፍ የምርምር ስነ-ምህዳር አስፈላጊ ምርጫዎች ማሰባሰብ ነው።

ያለፉትን አስርት ዓመታት የሳይንሳዊ ሥነ-ጽሑፍ እና የጥብቅና ሥራዎችን በመገንባት አምስት ዋና መደምደሚያዎች አሉ።

1. የተመራማሪ ግለሰቦች፣ ተቋማት እና ውጤቶች የሚገመገሙበትን መንገድ እንደገና ማጤን አስፈላጊው ግልፅ እና አጣዳፊ ነው። የምርምር ታማኝነት እና ጥራትን መጠበቅ፣ ልዩ ልዩ፣ አካታች እና አድሎአዊ ያልሆኑ ሳይንስን ማሳደግ እና ሳይንስን ለአለም አቀፍ የህዝብ ጥቅም ማሳደግ በፈጣን ተለዋዋጭ አለም አውድ ውስጥ የተቀመጡ ዋና ዋና አሽከርካሪዎች ናቸው።

2. ጥናትና ምርምር የሚካሄድበት፣ የገንዘብ ድጋፍ የሚደረግበት፣ የሚደርስበት እና የሚተላለፍበት መንገድ በፍጥነት እያደገ ነው። ወደ ተልእኮ ተኮር እና ተዘዋዋሪ ሳይንስ ፣ ክፍት የሳይንስ ማዕቀፎች ፣ የአቻ ግምገማ ሞዴሎች ፣ የ AI እና የማሽን መማሪያ አጠቃቀም እና የማህበራዊ ሚዲያ ፈጣን እድገት ባህላዊ የአሰራር እና የግንኙነት መንገዶችን እየቀየሩ ነው ፣ በምርምር ግምገማ ስርዓቶች ላይ አዲስ አስተሳሰብን ይፈልጋሉ። እና እሱን የሚደግፉ መለኪያዎች እና የአቻ ግምገማ ሂደቶች። እነዚህን ስርዓቶች ወደፊት ለማረጋገጥ የበለጠ፣ እና አስቸኳይ ምርምር ያስፈልጋል።

3. በርካታ የምርምር ውጤቶችን፣ ሂደቶችን እና እንቅስቃሴዎችን ዋጋ የሚሰጡ በቁጥር እና በጥራት አመልካቾች ለበለጠ ሚዛናዊ የምርምር ምዘና ስርዓቶች የግድ አስፈላጊ ነው። ነገር ግን፣ የጥራት አቻ ግምገማ ሂደቶች ቢያንስ ጠቃሚ መሆናቸውን በመግለጽ ባይብልሜትሪክስ ቀላል እንዳልሆነ እና በተለያዩ የአለም ክፍሎች የምዘና ስርዓቶቻቸውን በማዳበር ደረጃ ላይ በመሆናቸው የበለጠ የተወሳሰበ ነው፡- በአንዳንዶቹ በምርምር ግምገማ ማሻሻያ ላይ የሚደረጉ ክርክሮች እጅግ የላቀ ነው። በሌሎች ውስጥ ገና ጅምር ናቸው ወይም አይገኙም።

4. የተቀናጀ እና እውነተኛ ዓለም አቀፋዊ እና አካታች ተነሳሽነት ቁልፍ ባለድርሻ አካላትን በማሰባሰብ ወጥነት ያለው የምርምር ዘዴዎችን ለመገምገም እና የገንዘብ ድጋፍ ለማድረግ ያስፈልጋል። እርስ በእርስ እና ከሌሎች ዘርፎች መማር (በተለይም የምርምር ገንዘብ ሰጪዎች እና የልማት ኤጀንሲዎች)። የጋራ፣ ሁሉን አቀፍ የለውጥ እንቅስቃሴ ከአለም አቀፍነት ወይም ከአለም አቀፍነት ይልቅ እርስ በርስ መተሳሰርን መገንዘብ ያስፈልጋል፣ ማለትም አውድ-አውድ መሆን፣ በተለያዩ የአለም ክፍሎች የሚያጋጥሟቸውን የተለያዩ ተግዳሮቶች እና የበለፀገ የምርምር ስነ-ምህዳራዊ ስነ-ምህዳርን ጠንቅቆ ማወቅ እና በተመሳሳይ ጊዜ በቂ ማረጋገጥ ያስፈልጋል። ተኳሃኝ የምርምር እና የገንዘብ ድጋፍ ስርዓቶችን እና የተመራማሪዎችን እንቅስቃሴ ለማስቻል፣ ልዩነትን እና መከፋፈልን ለመቀነስ ግብረ-ሰዶማዊነት። ከፊል፣ ልዩ የሆነ ውይይት በታሪክ የተገለሉትን የበለጠ አድልዎ እና ጉዳትን ያጋልጣል።

5. በሁሉም ደረጃዎች ለውጥ ያስፈልጋል - ዓለም አቀፍ ፣ ክልላዊ ፣ ሀገራዊ እና ተቋማዊ - ምክንያቱም ልኬቶች በጠቅላላው የምርምር ሥነ-ምህዳር ውስጥ ስለሚንሸራተቱ እና እነዚህ ሁሉ ደረጃዎች እርስ በእርሱ የተሳሰሩ ናቸው። ሁሉም ባለድርሻ አካላት አጋር ሳይሆኑ የበኩላቸውን ሚና መጫወት አለባቸው - የገንዘብ ድጋፍ ሰጪዎች፣ ዩኒቨርሲቲዎች፣ ዩኒቨርሲቲዎች እና የምርምር ተቋማት ማኅበራት፣ መንግሥታዊ ድርጅቶች (IGOs)፣ መንግስታት እና የመንግስት አውታሮች፣ አካዳሚዎች፣ የሳይንስ ፖሊሲ አውጪዎች፣ የምርምር እና ፈጠራ ስራ አስኪያጆች እና ግለሰብ ተመራማሪዎች። የጂአይኤ፣ የአይኤፒ እና የአይኤስሲ አባልነት፣ በአጠቃላይ፣ የዚህን የበለፀገ የመሬት ገጽታ ክፍል ይሸፍናል (ምስል 1፣ አባሪ ሐ)።

ምስል 1፡ የባለድርሻ አካላት ካርታ ከጂአይኤ፣ አይኤፒ እና አይኤስሲ አባልነት አንፃር (ለማየት ጠቅ ያድርጉ)

እንደ GYA፣ IAP እና ISC ያሉ የድርጅቶች የመሰብሰቢያ ሃይል በአብዛኛዎቹ የምርምር ስነ-ምህዳሮች ላይ የተለያዩ አመለካከቶችን እና ልምዶችን ለማምጣት ይረዳል፡ ያሉትን እና አዳዲስ ተነሳሽነቶችን በመሞከር፣ በመማር እና በመገንባት ላይ። ወሳኝ በሆነ መልኩ፣ ለውጦችን በማነሳሳት ረገድ ቁልፍ ከሆኑ ባለድርሻ አካላት ጋር መገናኘት ይችላሉ - መንግስታት፣ የምርምር ገንዘብ ሰጪዎች እና ዩኒቨርሲቲዎች፣ እና እንደ DORA ያሉ አስፈላጊ አለምአቀፋዊ እንቅስቃሴዎች - የተዋንያን አርክቴክቸር ለማንቀሳቀስ ይረዱ። በአጠቃላይ ፣ እነሱ እንደሚከተሉት ሊሆኑ ይችላሉ-

● ተሟጋቾች - በምርምር ግምገማ ክርክሮች ፣ እድገቶች እና ማሻሻያዎች ላይ ግንዛቤን ማሳደግ አባሎቻቸው እንደ (i) የጀማሪ ባልደረቦች አማካሪዎች እና ተቆጣጣሪዎች ፣ (ii) የኤችአይኤስ መሪዎች ፣ (iii) የገንዘብ ድጋፍ እና አሳታሚ የአስተዳደር አካላት ቦርድ አባላት እና ( iv) ለፖሊሲ አውጪዎች አማካሪዎች;

● ፈጣሪዎች - መሰረታዊ እና ተግባራዊ ምርምርን ባካተተ እና አዳዲስ መንገዶች ለመገመት የተለያዩ አቀራረቦችን ማሰስ፤

● አብነቶች - የራሳቸውን ተቋማዊ ባህል መለወጥ - አባልነታቸውን ማደስ ፣ ሽልማታቸውን ፣ የሕትመት እና የኮንፈረንስ አሠራሮችን እና በአርአያነት መምራት;

● ገምጋሚዎች - ሥራቸው ተመራማሪዎችን፣ ምርምሮችን እና ተቋማትን እና የሕትመት፣ የአርትዖት እና የአቻ መገምገሚያ ሚና ያላቸውን ሰዎች ለመገምገም በተቋምም ሆነ በግለሰብ ደረጃ የአባላትን ሚና በመገንዘብ፤

● ገንዘብ ሰጭዎች - በ ISC ውስጥ የተወከሉትን የገንዘብ ድጋፍ ሰጪ ኤጀንሲዎች, በተለይም ትላልቅ ብሄራዊ እና ዓለም አቀፍ ድጋፎችን የሚያስተዳድሩ እና የሚያሰራጩ አባላትን መሳል;

● ተባባሪዎች - ቀደም ሲል የተቋቋሙ የለውጥ ዘመቻዎችን መደገፍ፣ ለምሳሌ ዶራ፣ የአውሮፓ ህብረት CoARA እና የዩኔስኮ ክፍት የሳይንስ ቁርጠኝነት።

የዚህ ጽሑፍ አዘጋጆች GYA፣ IAP እና ISC እና እንደነሱ ያሉ ድርጅቶች በሚከተሉት መንገዶች እንዲሳተፉ ያበረታታሉ።

እርምጃ 1፡ መማርን እና ጥሩ ልምምድን አካፍል

ይህ ጽሁፍ በአለም ዙሪያ ያሉ የጣልቃ ገብነቶች እና ፈጠራዎች ምሳሌዎችን ያጎላል። የልምድ ልውውጥ እና ጠንካራ እና ሁሉን ያካተተ 'የፍቃደኞች ጥምረት' ለመገንባት ቦታ አስፈላጊ ነው።

1.1፡ በዚህ ቦታ ላይ ንቁ ንቁ ለሆኑ አባላት ትምህርታቸውን የሚካፈሉበት እና ስትራቴጂካዊ ትስስር የሚገነቡበት መድረክን በተለይም በአገር አቀፍ ደረጃ ማዘጋጀት። ህዝብ እንዲሞላ ለማገዝ እነዚህን ምሳሌዎች ተጠቀም የ DORA ዳሽቦርድ [106] የመማር እና ጥሩ ልምምድ.

1.2፡ በምርምር ግምገማ ማሻሻያ የዳሰሳ ጥናት እና ካርታ በአባላት የሚመሩ እድገቶችን ተቋማዊ፣ ሀገራዊ እና ክልላዊ አቀራረቦችን በመለየት ጥሩ ልምድን ለማግኘት እና ለመለዋወጥ። በአባልነት ውስጥ ተሟጋችነትን እና ትምህርትን ለመገንባት ቀደም ሲል በዋና ዋና ሀገራዊ እና አለምአቀፍ ውጥኖች ላይ የተሳተፉ/የተሳተፉትን ሰብስብ።

እርምጃ 2፡ በምሳሌ ምራ

የጂአይኤ፣ አይኤፒ እና የአይኤስሲ አባልነት ብዙ የምርምር ስነ-ምህዳሮችን የሚሸፍን ሲሆን እያንዳንዱም እንደ ሳይንቲስት ስኬት ምን እንደሚመስል በመቅረጽ ረገድ ትልቅ ሚና ሊጫወት ይችላል።

2.1፡ በሰፋፊ አባልነት ወደ ተሻለ የምርምር ግምገማ ዘዴዎች መሸጋገር። ከ DORA እና GRC በመማር ላይ እያሉ በአርአያነት ይመሩ እና የምርምር ግምገማን ባህል በራሳቸው የአባልነት ፍልስፍና እና ልምዶች እንዲቀይሩ ያግዙ። አካዳሚዎች፣ እንደ ልማዳዊ ልሂቃን ድርጅቶች፣ እዚህ ልዩ ሚና አላቸው - ይህንን የብዝሃነት ስሜት ለማንፀባረቅ (እና ከ ጋር) ስለ ምርምር ጥራት እና ተፅእኖ ሰፋ ያለ እና ብዙ ግንዛቤን ለማንፀባረቅ የራሳቸውን የምርጫ እና የመምረጫ መስፈርት እንዲያሰፉ ማበረታታት አለባቸው። እሱ የበለጠ ማካተት እና ልዩነት) በአባልነታቸው ውስጥ።

2.2: የክልል ትብብር እና አመራርን ማበረታታት. የ GYA አባላት እና ብሔራዊ የወጣት አካዳሚዎች፣ የአይኤፒ ክልላዊ አካዳሚ ኔትወርኮች እና የአይኤስሲ ክልላዊ የትኩረት ነጥቦች የ ALLEA ቦርድን መኮረጅ እንዲያስቡ ያበረታቱ። ተነሳሽነት, ከራሳቸው አውድ ጋር የተጣጣሙ.

እርምጃ 3፡ ከዋና ዋና የምርጫ ክልሎች ጋር ስትራቴጂካዊ አጋርነት መገንባት።

የምርምር ግምገማ ማሻሻያ የማሽከርከር ኃላፊነት ያለባቸው ሶስት ዋና ተዋናዮች መንግስታት፣ የምርምር ገንዘብ ሰጪዎች እና ዩኒቨርሲቲዎች ናቸው። GYA፣ IAP እና ISC እያንዳንዳቸው የምርምር ማህበረሰቡን አሁን ያለውን ግንኙነቶቹን ለማስተካከል እና ለማገናኘት በሚያደርጉት ጥረት ውስጥ ሊያግዙ ይችላሉ።

3.1፡ አብረው የሚሰሩበትን መንገዶች ለመዳሰስ ከGRC አመራር ጋር ይሳተፉ - በመሠረቱ አባላት እና የየ GRC ብሄራዊ ተወካዮቻቸው የምርምር ማህበረሰባቸው እንዴት መሳተፍ እንደሚችሉ እንዲመረምሩ ለማነሳሳት።

3.2፡ ከአለም አቀፍ እና ክልላዊ የዩኒቨርሲቲዎች ኔትወርኮች ጋር መሳተፍ፣ እንደ አለም አቀፍ የዩኒቨርሲቲዎች ማህበር (አይኤዩ)፣ ለምርምር ማህበረሰቡ አዳዲስ የስልጠና መሳሪያዎችን ማዘጋጀት፣ በ GYA፣ IAP እና ISC የጋራ አባልነት ውስጥ የHEI አመራርን እንደ ጠበቃ ይጠቀሙ።

3.3፡ በ DORA የእርዳታ አገሮች (አርጀንቲና፣ አውስትራሊያ፣ ብራዚል፣ ኮሎምቢያ፣ ሕንድ፣ ጃፓን፣ ኔዘርላንድስ፣ ኡጋንዳ እና ቬንዙዌላ) አባል ተቋማትን ከ DORA ግራንት ጋር በማገናኘት ሃሳቦችን ለመለዋወጥ እና እነዚህን የአካባቢ ተነሳሽነቶች ከፍ ለማድረግ።

3.4፡ በዝቅተኛ እና መካከለኛ ገቢ ባላቸው ሀገራት እና ባደጉ ሀገራት ለምርምር ግምገማ ፈጠራ እና ውጤታማ ስልቶችን እየነደፉ ካሉ ግንባር ቀደም የልማት ኤጀንሲዎች ጋር ግንኙነት መፍጠር።

3.5፡ ከዩኔስኮ ጋር በመስራት በአገር አቀፍ ደረጃ የሚደረጉ የምርምር ምዘናዎችን ለመቅረጽ ይረዳል በክፍት ሳይንስ ላይ ምክር።

ተግባር 4፡ ወደፊት በምርምር ግምገማ ላይ ምሁራዊ አመራር መስጠት።

ለምርምር ግምገማ ማሻሻያ ልዩ እና አስቸኳይ ተግዳሮቶች ላይ ማተኮር አስፈላጊ ነው። GYA፣ IAP እና ISC፣ እና እንደነሱ ያሉ አለምአቀፍ ኔትወርኮች በየራሳቸው የመሰብሰቢያ ሃይል፣ የአባሎቻቸውን ምሁራዊ ክብደት እና ተፅእኖ እና ከዋና ዋና የምርጫ ክልሎች ጋር ያላቸውን ግንኙነት መሳል ይችላሉ።

4.1፡ ከዋና ዋና የምርጫ ክልሎች ጋር ተከታታይ የባለብዙ ባለድርሻ አካላት የውይይት መድረክ ወይም 'ትራንስፎርሜሽን ቤተሙከራዎች' እንደገና ለማሰብ እና የምርምር ግምገማ ማሻሻያ ለማድረግ - የ HEIs መሪዎችን እና ዓለም አቀፍ (ለምሳሌ IAU እና IARU) እና የክልል አውታረ መረቦችን (ለምሳሌ LERU እና AAU) ያሳትፉ። ])፣ የምርምር ገንዘብ ሰጪዎች (የGRC ብሔራዊ ተወካዮችን ጨምሮ)፣ ዓለም አቀፍ የልማት ኤጀንሲዎች እና ዋና አሳታሚዎች፣ እና ሌሎችም። ለዚህ ሥራ የገንዘብ ድጋፍ ለማድረግ አዲስ ማሰባሰብ ወይም ነባር ግብዓቶችን ማሰማራት (ለአንዳንድ የመጀመሪያ ሀሳቦች አባሪ D ይመልከቱ)።

4.2፡ ለወደፊት የምርምር ምዘና ልማት ጠቃሚ ገጽታ እንደ (1) የቴክኖሎጂ ግስጋሴዎች በምርምር ግምገማ እና በአቻ ግምገማ (አጠቃቀሙን እና አላግባብ መጠቀምን ጨምሮ) የሚያሳድሩትን ተፅእኖ እና ለወደፊቱ እንዴት ሊሻሻሉ እንደሚችሉ እና ( 2) የአቻ ግምገማ ሥርዓቱን በሰፊው ማሻሻል (ከግልጽነት፣ ግልጽነት፣ አቅም፣ እውቅና እና ሥልጠና አንፃር)። ሁለቱም ጉዳዮች ለእውቀት አስተማማኝነት እና ለሳይንስ ታማኝነት ወሳኝ ናቸው።

የእነዚህ ሁሉ ጥረቶች እምብርት ሦስት መሠረታዊ ነገሮች ሊሆኑ ይገባል.

• የሳይንሳዊ ምርምር እና ተመራማሪዎችን ከተለምዷዊ የአካዳሚክ መለኪያዎች በላይ የግምገማ መስፈርቶችን በማስፋት በርካታ የምርምር ውጤቶችን እና ተግባራትን በማካተት የምርምርን ማህበራዊ ተፅእኖ ለመለካት የሚያስችሉ የቁጥር መስፈርቶችን ጨምሮ።

• የ HEIs መሪዎች እና የምርምር ገንዘብ ሰጭዎች እነዚህን አዳዲስ የግምገማ መመዘኛዎች እንደ የምርምር ጥራት እና እሴት መለኪያዎች እንዲወስዱ እና እንዲያሳድጉ ማበረታታት።

• ከእነዚህ መሪዎች ጋር አዳዲስ የግንዛቤ ማስጨበጫ እና ስልጠናዎችን ለወደፊት ትውልድ ተመራማሪዎች አስፈላጊውን ክህሎት በማሟላት ከፖሊሲ አውጪዎች፣ የህዝብ ተወካዮች እና ሌሎች ቁልፍ የምርጫ ክልሎች ጋር ውጤታማ በሆነ መንገድ እንዲግባቡ ማድረግ። እና በምርምር ኢንተርፕራይዝ ውስጥ ብዝሃነትን እና ማካተትን ለማዳበር።

የዚህ ጽሁፍ አዘጋጆች እንደ GYA፣ IAP እና ISC ያሉ ኔትወርኮች ከሌሎች ቁልፍ የምርጫ ክልሎች ጋር በመሆን እና በመደገፍ ወጥነት ያለው፣ አሳታፊ፣ ዓለም አቀፋዊ ተነሳሽነት ለመገንባት የሚያግዙ የምርምር ማህበረሰቦችን፣ ዩኒቨርሲቲዎችን እና ሌሎች ኤች.አይ.ቪ. ምርምሮችን የበለጠ ቀልጣፋ፣ ፍትሃዊ፣ አካታች እና ተፅእኖ ያለው ለማድረግ አዳዲስ የመገምገሚያ መንገዶችን እንዴት ወደ ተግባር ማዋል እንደሚቻል።

አውርድ

ይህ ወረቀት በግንቦት 2021 እና በፌብሩዋሪ 2023 መካከል ያለማቋረጥ በሰራው የGYA-IAP-አይኤስሲ ስፒፒንግ ቡድን አባላት ነው (ተጨማሪ ዝርዝር በአባሪ ሀ)፡

• ሳራ ዴ ሪጅክ (ወንበር፣ ኔዘርላንድስ)

• ክሌመንሻ ኮሴንቲኖ (አሜሪካ)

• ሮቢን ክሪዌ (ደቡብ አፍሪካ)

• ካርሎ ዲኢፖሊቲ (ጣሊያን)

• ሻሂን ሞታላ-ቲሞል (ሞሪሺየስ)

• ኑርሳዳህ ቢንቲ ኤ ራህማን (ማሌዥያ)

• ላውራ ሮቬሊ (አርጀንቲና)

• ዴቪድ ቫክስ (አውስትራሊያ)

• ያዎ ዩፔንግ (ቻይና)

የስራ ቡድን ትሬሲ ኤሊዮት (አይኤስሲ ሲኒየር አማካሪ) በማስተባበር እና በማርቀቅ ስራዋ አመሰግናለሁ። ለተጨማሪ ግብአት እና ድጋፍ አሌክስ ሩሽፎርዝ (የሳይንስ እና ቴክኖሎጂ ጥናት ማዕከል (CWTS)፣ላይደን ዩኒቨርሲቲ፣ ኔዘርላንድስ) እና ሳራ ሙር (አይኤስሲ) እናመሰግናለን።

የስራ ቡድኑ በዚህ ጽሁፍ ዝግጅት ላይ ምክክር የተደረገላቸው (አባሪ ለ)፣ ጊዜያቸውን ለሰጡ እና በየሀገራቸው እና በክልላቸው በምርምር ግምገማ ላይ ያላቸውን አመለካከት ያካፈሉ እና በጂአይኤ ለተሰየሙት ገምጋሚዎች ሁሉ ምስጋናውን ያቀርባል። አይኤፒ እና አይኤስሲ፡

• ካሪና ባቲያኒ፣ ዋና ዳይሬክተር፣ የላቲን አሜሪካ የማህበራዊ ሳይንስ ምክር ቤት (CLACSO) (ኡሩጓይ)

• ሪቻርድ ካሎው፣ የምርምር ፕሮፌሰር፣ ዩኒቨርሲቲ ኮሌጅ ለንደን (ዩኬ)

• ሲቤል ኤከር፣ ራድቦን ዩኒቨርሲቲ (ኔዘርላንድስ) ረዳት ፕሮፌሰር

• Encieh Erfani, ሳይንሳዊ ተመራማሪ, ዓለም አቀፍ የቲዎሬቲካል ፊዚክስ ማዕከል (ኢራን, ጣሊያን)

• ሞቶኮ ኮታኒ፣ ሥራ አስፈፃሚ ምክትል ፕሬዚዳንት፣ ሪከን (ጃፓን)

• ፕራዲፕ ኩመር፣ ፕሮፌሰር እና ከፍተኛ ተመራማሪ፣ የዊትዋተርስራንድ ዩኒቨርሲቲ (ደቡብ አፍሪካ)

• ቦን ሃን ሊም, የቲንኩ አብዱል ራህማን ዩኒቨርሲቲ ተባባሪ ፕሮፌሰር (ዩታር) (ማሌዥያ)

• ፕሪሲላ ኮሊባ ማንቴ፣ ከፍተኛ መምህር፣ ክዋሜ ንክሩማህ የሳይንስና ቴክኖሎጂ ዩኒቨርሲቲ (KNUST) (ጋና)

• አልማ ሄርናንዴዝ-ሞንድራጎን፣ ፕሬዚዳንት፣ የሜክሲኮ ሳይንስ እድገት ማህበር (AMEXAC) (ሜክሲኮ)

• ካቲጃህ ሞሃመድ ዩሶፍ፣ ከፍተኛ ፕሮፌሰር፣ የፑትራ ማሌዥያ ዩኒቨርሲቲ (UPM) (ማሌዢያ)

1. ዩኔስኮ. 2021. የዩኔስኮ ሳይንስ ሪፖርት፡ ለብልጥ እድገት በጊዜ ላይ የሚደረግ ውድድር (ምዕራፍ 1)። ዩኔስኮ. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000377250

2. የሮያል ሶሳይቲ. (2012) ሳይንስ እንደ ክፍት ድርጅት። የሮያል ሶሳይቲ ሳይንስ ፖሊሲ ማእከል። https://royalsociety.org/~/media/policy/projects/sape/2012-06-20-saoe.pdf

3. Haustein, S. እና Larivière, V. 2014. ጥናትን ለመገምገም የቢብሊዮሜትሪ አጠቃቀም፡ እድሎች፣ ገደቦች እና አሉታዊ ውጤቶች። I. Welpe፣ J. Wollersheim፣ S. Ringelhan፣ M. Osterloh (eds.)፣ ማበረታቻዎች እና አፈጻጸም፣ ቻም፣ ስፕሪንግ፣ ገጽ 121–139።

4. ማክሎድ፣ ኤም.፣ ሚቺ፣ ኤስ፣ ሮበርትስ፣ I.፣ Dirnagi፣ U.፣ Chalmers፣ I.፣ Ioadnnidis፣ J. ባዮሜዲካል ምርምር: ዋጋ መጨመር, ብክነትን መቀነስ. ዘ ላንሴት፣ ጥራዝ. 2014, ቁጥር 383, ገጽ 9912-101.

5. ቦል፣ ቲ.፣ ደ ቫን፣ ኤም እና ቫን ደ ሪጅት፣ አ.ኤ. 2018. በሳይንስ የገንዘብ ድጋፍ ውስጥ ያለው የማቲው ውጤት። የዩናይትድ ስቴትስ ብሔራዊ የሳይንስ አካዳሚ ሂደቶች፣ ጥራዝ. 115፣ ቁጥር 19፣ ገጽ 4887-4890።

6. ዓለም አቀፍ የሳይንስ ምክር ቤት. 2021. የሳይንስ መዝገቡን መክፈት፡ በዲጂታል ዘመን የምሁራን ህትመት ስራ ለሳይንስ መስራት። ፓሪስ፣ ፈረንሳይ፣ አይኤስሲ https://doi.org/10.24948/2021.01

7. ሙለር, R. እና de Ricke, S. 2017. ከአመላካቾች ጋር ማሰብ. በህይወት ሳይንሶች ውስጥ የአካዳሚክ አፈጻጸም አመልካቾችን ተጽኖዎች ማሰስ። የምርምር ግምገማ፣ ጥራዝ. 26፣ ቁጥር 3፣ ገጽ 157-168።

8. አንሴዴ፣ ኤም 2023. በዓለም ላይ በጣም ከተጠቀሱት የሳይንስ ሊቃውንት አንዱ ራፋኤል ሉክ ለ13 ዓመታት ያለክፍያ ታግዷል። ኤል ፓኦስ https://amharic.elpais.com/science-tech/2023-04-02/one-of-the-worlds- most-cited-scientists-rafael-luque-supended-without-pay-for-13-አመታት። html

9. IAP. 2022. አዳኝ አካዳሚክ መጽሔቶችን እና ስብሰባዎችን መዋጋት። ትራይስቴ፣ ጣሊያን፣ አይኤፒ https://www.interacademies.org/publication/predatory-practices-report-እንግሊዝኛ

10. Elliott, T., Fazeen, B., Asrat, A., Cetto, AM., Eriksson, S., Looi, LM and Negra, D. 2022. አዳኞች የአካዳሚክ መጽሔቶች እና ኮንፈረንሶች ስርጭት እና ተፅእኖ ላይ ያሉ ግንዛቤዎች፡- የተመራማሪዎች ዓለም አቀፍ ጥናት. የተማረ ህትመት፣ ጥራዝ. 3፣ ቁጥር 4፣ ገጽ 516-528።

11. Collyer, TA 2019. 'Salami slicing' ስራን ይረዳል ነገር ግን ሳይንስን ይጎዳል። ተፈጥሮ የሰው ባህሪ፣ ጥራዝ. 3፣ ገጽ 1005–1006።

12. አባድ-ጋርሲያ, ኤምኤፍ 2019. ፕላጊያሪዝም እና አዳኝ መጽሔቶች፡ ለሳይንሳዊ ታማኝነት ስጋት። Anales De Pediatría (እንግሊዝኛ እትም)፣ ጥራዝ. 90, ቁጥር 1, ገጽ 57.e1-57.e8.

13. Omobowale, AO, Akanle, O., Adeniran, AI እና Adegboyega, K. 2013. የፔሪፌራል ስኮላርሺፕ እና በናይጄሪያ ውስጥ የውጭ የሚከፈል ህትመቶች ሁኔታ. የአሁኑ ሶሺዮሎጂ፣ ጥራዝ. 62፣ ቁጥር 5፣ ገጽ 666-684።

14. ኦርድዌይ, ዲ.-ኤም. 2021. የአካዳሚክ ጆርናሎች፣ ጋዜጠኞች የምርምር ውጣ ውረዶችን በማስተናገድ የተሳሳተ መረጃን ያራዝማሉ። የጋዜጠኛው ምንጭ። https://journalistsresource.org/home/retraction-research-fake-peer-review/

15. Curry, S., de Rijcke, S., Hatch, A., Pillay, D., Van der Weijden, I. and Wilsdon, J. 2020. የደጋፊዎች ሚና በሃላፊነት በተሞላው የምርምር ግምገማ፡ መሻሻል፣ መሰናክሎች እና ለውጦች። ወደፊት ያለው መንገድ. ለንደን, ዩኬ, የምርምር ተቋም ምርምር.

16. ግሎባል ሰሜናዊ በአጠቃላይ በኢንዱስትሪ የበለጸጉ ወይም የበለጸጉ ኢኮኖሚዎችን የሚያመለክት ሲሆን በተባበሩት መንግስታት (2021) እንደተገለጸው፣ ግሎባል ደቡብ ደግሞ አዲስ በኢንዱስትሪ የበለጸጉ ወይም በኢንዱስትሪ ልማት ሂደት ላይ ያሉ ወይም በልማት ላይ ያሉ እና ብዙ ጊዜ ወቅታዊ የሆኑ ኢኮኖሚዎችን ያመለክታል። ወይም የቀድሞ የቅኝ ግዛት ተገዢዎች።

17. የኢንተር አካዳሚ አጋርነት። ክፍለ ጊዜ 12፡ ከታላቅ ማካተት አሸናፊነት፡ በብዝሃነት እና በአካዳሚክ ባህል መካከል ያለ ግንኙነት። IAP https://www.interacademies.org/page/session-12-winning-greater-inclusion-relation-between-diversity-and-academic-culture

18. ግሎባል ያንግ አካዳሚ. ሳይንሳዊ የላቀ የስራ ቡድን. በርሊን, ጀርመን, GYA. https://globalyoungacademy.net/activities/scientific-excellence/

19. አይኤስሲ. 2021. ሳይንስን መልቀቅ፡ ለዘላቂነት ተልዕኮዎችን ማድረስ። ፓሪስ፣ ፈረንሳይ፣ አይኤስሲ doi: 10.24948/2021.04

20. አይኤስሲ. 2022. የተወሰደ ከ Peter ማለቂያ ለሌለው የፍሮንንቲየር ሲምፖዚየም የግሉክማን ንግግር። ፓሪስ፣ ፈረንሳይ። አይኤስሲ https://council.science/current/blog/an-extract-from-peter-gluckmans-speech-to-the-endless-frontier-symposium/

21. Belcher, B., Clau, R., Davel, R., Jones, S. እና Pinto, D. 2021. ለትራንዲስፕሊናዊ ምርምር እቅድ እና ግምገማ መሳሪያ. ውህደት እና ትግበራ ግንዛቤዎች. https://i2insights.org/2021/09/02/transciplinary-research-evaluation/

22. Belcher, BM, Rasmussen, KE, Kemshaw, MR and Zornes, DA 2016. የምርምር ጥራትን በተለዋዋጭ አውድ ውስጥ መወሰን እና መገምገም። የምርምር ግምገማ፣ ጥራዝ. 25፣ ቁጥር 1፣ ገጽ 1-17።

23. ዊልስዶን, ጄ እና ሌሎች. 2015. የሜትሪክ ማዕበል፡ በምርምር ግምገማ እና አስተዳደር ውስጥ የሜትሪክስ ሚና ገለልተኛ ግምገማ ሪፖርት። HEFCE

24. ዩኔስኮ. በክፍት ሳይንስ ላይ የዩኔስኮ ምክር። ፓሪስ፣ ፈረንሳይ፣ ዩኔስኮ። https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000379949

25. የዩኔስኮ ምንጭ እንደገለጸው ይህ ሥራ በአሁኑ ጊዜ በእገዳ ላይ ነው ምክንያቱም ክርክሩ በጥቂቶች ብቻ የተያዘ ስለሆነ እና ብዙዎችን የሚያስተናግድ ባለመሆኑ ሰፊ ውይይት ከመደረጉ በፊት ምክሮችን ማዘጋጀት አለበት.

26. Barroga, E. 2020. ለአቻ ግምገማ ፈጠራ ስልቶች። የኮሪያ የሕክምና ሳይንስ ጆርናል, ጥራዝ. 35፣ ቁጥር 20፣ ገጽ e138።

27. ዉድስ, ኤችቢ, እና ሌሎች. 2022. ፈጠራዎች በአቻ ግምገማ ውስጥ በምሁራዊ ህትመት፡ ሜታ-ማጠቃለያ። SocArXiv, doi: 10.31235/osf.io/qaksd

28. ካልተንብሩነር፣ ደብሊው፣ ፒንፊልድ፣ ኤስ፣ ዋልትማን፣ ኤል.፣ ዉድስ፣ ኤችቢ እና ብሩምበርግ፣ ጄ. SocArXiv፣ doi፡ 2022/osf.io/10.31235hdxu

29. Holm, J., Waltman, L., Newman-Griffis, D. and Wilsdon, J. 2022. በማሽን መማር እና AI በምርምር የገንዘብ ድርጅቶች አጠቃቀም ላይ ጥሩ ልምምድ፡ ከአውደ ጥናት ተከታታይ ግንዛቤ። ለንደን, ዩኬ, የምርምር ተቋም ምርምር. https://doi.org/10.6084/m9.figshare.21710015.v1

30. ፕሮክተር፣ አር.፣ ግሎቨር፣ ቢ. እና ጆንስ፣ ኢ.2020. ምርምር 4.0 በአውቶሜሽን ዘመን ምርምር። ለንደን፣ ዩኬ፣ ዲሞስ።

31. ቤከር, ኤም 2015. ስማርት ሶፍትዌር በስነ-ልቦና ወረቀቶች ውስጥ ስታትስቲካዊ ስህተቶችን ያሳያል. ተፈጥሮ፣ https://doi.org/10.1038/nature.2015.18657

32. ቫን ኖርደን፣ አር 2022 ተመራማሪዎቹ AI በመጠቀም የአቻ ግምገማን ለመተንተን። ተፈጥሮ 609, 455.

33. Severin, An., Strinzel, M., Egger, M., Barros, T., Sokolov, A., Mouatt, J. and Muller, S. 2022. Arxiv,

34. Gadd, E. 2022. AI ላይ የተመሠረተ የጥቅስ ግምገማ መሳሪያዎች፡ ጥሩ፣ መጥፎ ወይስ አስቀያሚ? የመጽሐፍ ቅዱስ ሊቃውንት። https://thebibliomagician.wordpress.com/2020/07/23/ai-based-citation-evaluation-tools-good-bad-or-ugly/

35. Foltýnek, T., Meuschke, N. and Gipp, B. 2020. የአካዳሚክ ፕላጊያሪዝም ማወቂያ፡ ስልታዊ የስነ-ጽሁፍ ግምገማ። የኤሲኤም ኮምፒውቲንግ ዳሰሳዎች፣ ጥራዝ. 52፣ ቁጥር 6፣ ገጽ 1-42።

36. Quach, K. 2022. አሳታሚዎች መጥፎ ሳይንቲስቶችን ዶክተር መረጃዎችን ለመያዝ AI ይጠቀማሉ. መዝገቡ። https://www.theregister.com/2022/09/12/academic_publishers_are_using_ai/

37. ቫን ዲስ፣ ኢ.፣ ቦለን፣ ጄ ተፈጥሮ፣ ጥራዝ. 2023፣ ገጽ 614–224።

38. Chawla, D. 2022. የምርምር ጥራትን በመገምገም AI ሚና ሊኖረው ይገባል? ተፈጥሮ፣ https://doi.org/10.1038/d41586-022-03294-3

39. Cyranoski, D. 2019. አርቲፊሻል ኢንተለጀንስ በቻይና ውስጥ የእርዳታ ገምጋሚዎችን እየመረጠ ነው። ተፈጥሮ፣ ጥራዝ. 569፣ ገጽ 316–317።

40. Mike, T. 2022. የታተሙ የአካዳሚክ ጆርናል ጽሑፎች ጥራት በማሽን መማሪያ ሊገመገም ይችላል? የቁጥር ሳይንስ ጥናቶች፣ ጥራዝ. 3, ቁጥር 1, ገጽ 208-226.

41. Chomsky, N., Roberts, I. እና Watumull, J. 2023. የውሸት የቻትጂፒቲ ተስፋ. ኒው ዮርክ ታይምስ. https://www.nytimes.com/2023/03/08/opinion/noam-chomsky-chatgpt-ai.html

42. ክላሪቫት. 2022. የምርምር ግምገማ፡ መነሻዎች፣ ዝግመተ ለውጥ፣ ውጤቶች። ግልጽ አድርግ። https://clarivate.com/lp/research-assessment-origins-evolutions-outcomes/

43. Blauth፣ TF፣ Gstrein፣ OJ እና Zwitter፣ A. 2022. አርቲፊሻል ኢንተለጀንስ ወንጀል፡ የ AI ተንኮል አዘል አጠቃቀም እና አላግባብ መጠቀም አጠቃላይ እይታ። IEEE መዳረሻ፣ ጥራዝ. 10፣ ገጽ 77110–77122።

44. Castelvecchi, D. 2019. AI አቅኚ: 'የማጎሳቆል አደጋዎች በጣም እውነተኛ ናቸው'. ተፈጥሮ፣ ዶኢ፡ https://doi.org/10.1038/d41586-019-00505-2

45. ዮርዳኖስ፣ ኬ. 2022. በማህበራዊ ሚዲያ መድረኮች ላይ በሚደረጉ መስተጋብር ስለ ምርምር ተፅእኖ እና ተሳትፎ የአካዳሚክ ግንዛቤ። መማር፣ ሚዲያ እና ቴክኖሎጂ፣ doi: 10.1080/17439884.2022.2065298

46. ​​Wouters, P., Zahedi, Z. እና Costas, R. 2019. የማህበራዊ ሚዲያ መለኪያዎች ለአዲስ የምርምር ግምገማ። ግላንዘል፣ ደብሊው፣ ሞኢድ፣ ኤችኤፍ፣ ሽሞች ዩ፣ ቴልዎል፣ ኤም. (eds.)፣ የሳይንስ እና ቴክኖሎጂ ጠቋሚዎች የስፕሪንግገር የእጅ መጽሃፍ። SpringerLink.

47. Rafols, I. እና Stirling, A. 2020. ግምገማ ለመክፈት አመላካቾችን መንደፍ. ከምርምር ግምገማ የተገኙ ግንዛቤዎች። ምርምር ጌት፣ ዶኢ፡ 10.31235/osf.io/h2fxp

48. ሪች፣ ኤ.፣ ሹሬብ፣ ኤ.፣ ውሮቤል፣ ቢ.፣ ኬር፣ ጄ.፣ ቲየትጄን፣ ኬ.፣ መንዲሱ፣ ቢ. .፣ሆድ፣ኦ.እና ባውል፣ J. 2022. ወደ መሰረታዊ ነገሮች ተመለስ። ሃሌ፣ ጀርመን፣ ግሎባል ያንግ አካዳሚ።

49. ጆንግ, ኤል., ፍራንሲስ, ቲ. እና ፒንፊልድ, ኤስ. 2021. በምርምር ሥነ-ምህዳር ውስጥ የላቀ ደረጃ: የስነ-ጽሁፍ ግምገማ. ለንደን, ዩኬ, የምርምር ተቋም ምርምር.

50. Hatch, A. and Curry, S. 2020. የምርምር ባህል፡ ምርምርን እንዴት እንደምንገመግም መለወጥ ከባድ ነው, ግን የማይቻል አይደለም. eLife፣ ጥራዝ. 9፣ ገጽ. ኢ58654.

51. IAP. 2022. አዳኝ አካዳሚክ መጽሔቶችን እና ስብሰባዎችን መዋጋት። ትራይስቴ፣ ጣሊያን፣ አይኤፒ

52. Hicks, D., Wouters, P., Waltman, L., de Rijcke, S. and Rafols, I. 2015. Bibliometrics: The Leiden Manifesto ለምርምር መለኪያዎች። ተፈጥሮ፣ ጥራዝ. 520፣ ገጽ 429–431።

53. ፑብሎንስ. 2018. ዓለም አቀፍ የአቻ ግምገማ. ለንደን ፣ ዩኬ ፣ ክላሪቫት https://doi.org/10.14322

54. Kovanis, M., Porcher, R., Revaud, P. and Trinquart, L. 2016. በባዮሜዲካል ሥነ ጽሑፍ ውስጥ የመጽሔት የአቻ ግምገማ ዓለም አቀፋዊ ሸክም-በጋራ ድርጅት ውስጥ ጠንካራ አለመመጣጠን. PLoS ONE፣ ጥራዝ. 11፣ ቁጥር 11፣ ገጽ. እ0166387።

55. Forrester, B. 2023. ተበላሽቷል እና ተቃጥሏል: 'ጸጥ ማቋረጥ' አካዳሚ ነካ. ተፈጥሮ፣ ጥራዝ. 615፣ ገጽ 751–753።

56. Hatch, A. and Curry, S. 2020. የምርምር ባህል፡ ምርምርን እንዴት እንደምንገመግም መለወጥ ከባድ ነው, ግን የማይቻል አይደለም. eLife፣ ጥራዝ. 9፣ ገጽ. ኢ58654.

57. ሞኸር፣ ዲ.፣ ቡተር፣ ኤል.፣ ክላይነርት፣ ኤስ፣ ግላስዚዩ፣ ፒ.፣ ሃር ሻም፣ ኤም.፣ ባርቦር፣ ቪ.፣ ኮሪያት፣ ኤኤም፣ ፎገር፣ ኤን. እና ዲርናጊ፣ ዩ.ኤ.2020. ሆንግ ተመራማሪዎችን ለመገምገም የኮንግ መርሆዎች፡ የምርምር ታማኝነትን ማጎልበት። PLoS ባዮሎጂ፣ ጥራዝ. 18፣ ቁጥር 7፣ ገጽ. e3000737.

58. ዊልስዶን፣ ጄ.፣ አለን፣ ኤል.፣ ቤልፊዮሬ፣ ኢ.፣ ካምቤል፣ ፒ.፣ ካሪ፣ ኤስ.፣ ሂል፣ ኤስ.፣ ጆንስ፣ አር.፣ ኬይን፣ አር. እና ኬሪጅ፣ ኤስ 2015. The Metric ማዕበል፡- በምርምር ግምገማ እና አስተዳደር ውስጥ የሜትሪክስ ሚና ያለው ገለልተኛ ግምገማ ሪፖርት። doi:10.13140/RG.2.1.4929.1363

59. Curry, S., Gadd, E. እና Wilsdon, J. 2022. የሜትሪክ ማዕበልን መጠቀም፡ አመላካቾች፣ መሠረተ ልማቶች እና ቅድሚያ የሚሰጣቸው ለዩኬ ኃላፊነት ያለው የምርምር ግምገማ። ለንደን, ዩኬ, የምርምር ተቋም ምርምር.

60. ተፈጥሮ ኤዲቶሪያል. እ.ኤ.አ. 2022 የአውሮፓን ደፋር ራዕይ ለኃላፊነት ምርምር ግምገማ ይደግፉ። ተፈጥሮ፣ ጥራዝ. 607፣ ገጽ. 636.

61. በምርምር ግምገማ (DORA) ላይ የተሰጠ መግለጫ. https://sfdora.org/about-dora/

62. Hicks, D., Wouters, P., Waltman, L., de Rijcke, S. and Rafols, I. 2015. Bibliometrics: The Leiden Manifesto ለምርምር መለኪያዎች። ተፈጥሮ፣ ጥራዝ. 520፣ ገጽ 429–431።

63. Curry, S., Gadd, E. እና Wilsdon, J. 2022. የሜትሪክ ማዕበልን መጠቀም፡ አመላካቾች፣ መሠረተ ልማቶች እና ቅድሚያ የሚሰጣቸው ለዩኬ ኃላፊነት ያለው የምርምር ግምገማ። ለንደን, ዩኬ, የምርምር ተቋም ምርምር. https://rori.figshare.com/articles/report/Harnessing_the_Metric_Tide/21701624

64. ዶራ. የሳን ፍራንሲስኮ የምርምር ግምገማ መግለጫ። https://sfdora.org/read/

65. ዶራ. የምርምር ግምገማን ለማራመድ የሚረዱ መሳሪያዎች። ዶራ https://sfdora.org/project-tara/

66. ዶራ. የዶራ የማህበረሰብ ተሳትፎ ድጋፎች፡ የአካዳሚክ ግምገማ ማሻሻያ ደጋፊ https://sfdora.org/dora-community-engagement-grants-supporting-academic-assessment-reform/

67. Inorms. የ SCOPE ማዕቀፍ ለምርምር ግምገማ። https://inorms.net/scope-framework-for-research-evaluation/

68. Inorms. የ SCOPE መዋቅር. https://inorms.net/scope-framework-for-research-evaluation/

69. Torfin, S. 2018. የምርምር ጥራት ፕላስ. የዓለም አቀፍ ልማት ምርምር ማዕከል. https://www.idrc.ca/en/rqplus

70. ሬይድ፣ ሲ.፣ ካሊያ፣ ሲ፣ ጉሬራ፣ ሲ እና ግራንት፣ ኤል.2019 የሥነ ምግባር ተግባር በአለም አቀፍ ምርምር፡ የመሳሪያ ስብስብ። ኤድንበርግ, ስኮትላንድ, የኤድንበርግ ዩኒቨርሲቲ. https://www.ethical-global-research.ed.ac.uk/

71. Valters, C. 2014. በአለም አቀፍ ልማት ውስጥ የለውጥ ጽንሰ-ሀሳቦች-መገናኛ, መማር, ወይም ተጠያቂነት? የእስያ ፋውንዴሽን. https://www.alnap.org/system/files/content/resource/files/main/jsrp17-valters.pdf

72. ፍሬዘር፣ ሲ፣ ኒናልቶቭስኪ፣ ኤምኤች፣ ጎፍ፣ ኬፒ፣ ፈርት፣ ሲ፣ ሻርማን፣ ቢ.፣ ብራይት፣ ኤም. እና ዳያስ፣ ኤስኤም 2021. ኃላፊነት የሚሰማው የምርምር ግምገማ። ዓለም አቀፍ የምርምር ካውንስል. https://globalresearchcouncil.org/news/responsible-research-assessment/

73. የአለም አቀፍ የምርምር ካውንስል. GRC ኃላፊነት ያለው የምርምር ግምገማ. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=CnsqDYHGdDo

74. Curry, S., de Rijcke, S., Hatch, A., Dorsamy, P., Van der Weijden, I. and Wilsdon, J. 2020. የደጋፊዎች ሚና በኃላፊነት በተሞላው የምርምር ግምገማ ውስጥ ያለው ለውጥ። ለንደን, ዩኬ, የምርምር ተቋም ምርምር. https://doi.org/10.6084/m9.figshare.13227914.v1

75. ዓለም አቀፍ የምርምር ካውንስል. ኃላፊነት ያለው የምርምር ግምገማ የሥራ ቡድን። ጂአርሲ https://globalresearchcouncil.org/about/responsible-research-assessment-working-group/

76. ግሎባል ያንግ አካዳሚ. ሳይንሳዊ ልቀት። ጂያ https://globalyoungacademy.net/activities/scientific-excellence/

77. Adams, J., Beardsley, R., Bornmann, L., Grant, J., Szomszor, M. and Williams, K. 2022. የምርምር ግምገማ: አመጣጥ, ዝግመተ ለውጥ, ውጤቶች. የሳይንሳዊ መረጃ ተቋም. https://clarivate.com/ISI-Research-Assessment-Report-v5b-Spreads.pdf

78. ዶራ. የንብረት ቤተ-መጽሐፍት. https://sfdora.org/resource-library

79. Saenen, B., Hatch, A., Curry, S., Proudman, V. እና Lakoduk, A. 2021. የአካዳሚክ የሙያ ምዘና ግምገማ፡ የፈጠራ እና የለውጥ ታሪኮች። ዶራ https://eua.eu/downloads/publications/eua-dora-sparc_case%20study%20report.pdf

80. የምርምር ግምገማን ለማራመድ ጥምረት (CoARA). https://coara.eu/

81. CoARA. 2022. የምርምር ግምገማን ለማሻሻል ስምምነት. https://coara.eu/app/uploads/2022/09/2022_07_19_rra_agreement_final.pdf

82. ተፈጥሮ ኤዲቶሪያል. እ.ኤ.አ. 2022 የአውሮፓን ደፋር ራዕይ ለኃላፊነት ምርምር ግምገማ ይደግፉ። ተፈጥሮ፣ ጥራዝ. 607፣ ገጽ. 636.

83. ክፍት እና ሁለንተናዊ ሳይንስ. OPUS መነሻ - ክፍት እና ሁለንተናዊ ሳይንስ (OPUS) ፕሮጀክት። https://opusproject.eu/

84. Vergoulis, T. 2023. ግራስፕኦኤስ የበለጠ ኃላፊነት ወዳለበት የምርምር ግምገማ ወደፊት በመሄድ ላይ። ክፍት ኤይር https://www.openaire.eu/graspos-moving-forward-to-a-more-sponsible-research-assessment

85. የአውሮፓ ምርምር ካውንስል. 2022. ERC ሳይንሳዊ ካውንስል ለ 2024 ጥሪዎች የግምገማ ቅጾች እና ሂደቶች ለውጦችን ወሰነ። ERC https://erc.europa.eu/news-events/news/erc-scientific-council-decides-changes-evaluation-forms-and-processes-2024-calls

86. ሁሉም የአውሮፓ አካዳሚዎች. 2022. በአውሮፓ አካዳሚዎች ውስጥ የምርምር ግምገማን ስለማሻሻል ALLEA መግለጫ። አሌአ. https://allea.org/wp-content/uploads/2022/10/ALLEA-Statement-RRA-in-the-Academies.pdf

87. Eurodoc፣ MCAA፣ YAE፣ ICoRSA እና GYA። 2022. በአውሮፓ ህብረት ምክር ቤት በምርምር ግምገማ እና በክፍት ሳይንስ አተገባበር ላይ የተደረጉ የጋራ መግለጫዎች Zenodo, doi: 10.5282 / zenodo.7066807.

88. ተደራራቢ፣ B. 2022. ወደ ሁለገብ አካዳሚክ ስራዎች የሚወስድ መንገድ - የLERU ማዕቀፍ ለተመራማሪዎች ግምገማ። LERU, Leuven, ቤልጂየም. https://www.leru.org/files/Publications/LERU_PositionPaper_Framework-for-the-Assessment-of-Researchers.pdf

89. ሮያል ሶሳይቲ. ለተመራማሪዎች ከቆመበት ቀጥል። https://royalsociety.org/topics-policy/projects/research-culture/tools-for-support/resume-for-researchers/

90. Grove, J. 2021. የትረካ ሲቪዎች ትክክለኛውን ታሪክ ይናገራሉ? ታይምስ ከፍተኛ ትምህርት (THE). https://www.timeshighereducation.com/depth/do-narrative-cvs-tell-right-story

91. RICYT. ተመራማሪዎች በቅጥር ዘርፍ (FTE) 2011-2020። app.ricyt.org/ui/v3/comparative.html?indicator=INVESTEJCSEPER&start_year=2011&end_year=2020

92. CLACSO. 2020. የሳይንሳዊ ምርምር ግምገማን መገምገም. በላቲን አሜሪካ እና በካሪቢያን ተከታታይ የሳይንሳዊ ምርምር ግምገማ ከላቲን አሜሪካ የምርምር ምዘና መድረክ (FOLEC) ወደ ሽግግር። CLACSO፣ ቦነስ አይረስ፣ አርጀንቲና https://www.clacso.org/wp-content/uploads/2020/05/FOLEC-DIAGNOSTICO-INGLES.pdf

93. CLACSO. 2021. በላቲን አሜሪካ እና በካሪቢያን ውስጥ የግምገማ ስርአቶችን ለመለወጥ፣ አዲስ የግምገማ ፖሊሲዎችን ለማስተዋወቅ የሚረዱ መሳሪያዎች። ተከታታይ ከላቲን አሜሪካ የምርምር ምዘና (FOLEC)። CLACSO፣ ቦነስ አይረስ፣ አርጀንቲና https://www.clacso.org/wp-content/uploads/2022/02/Documento-HERRAMIENTA-2-ENG.pdf

94. Gras, N. 2022. በልማት ችግሮች ላይ ያተኮሩ የምርምር ምዘና ቅጾች. በላቲን አሜሪካ እና በካሪቢያን ከሚገኙ የብሔራዊ ሳይንስ እና ቴክኖሎጂ ድርጅቶች እና የከፍተኛ ትምህርት ተቋማት ልምዶች እና አመለካከቶች። ፎሌክ CLACSO፣ ቦነስ አይረስ፣ አርጀንቲና 2022-07-27_የምርምር-ግምገማ ቅጾችን ሪፖርት አድርግ።pdf ENG.pdf (dspacedirect.org)

95. CLACSO በክልሉ ውስጥ የማህበራዊ ሳይንስ ምክር ቤት እና ለማህበራዊ ተዛማጅነት ያለው እና ኃላፊነት የሚሰማው ሳይንስ መሪ ሻምፒዮን ነው። የላቲን አሜሪካ የምርምር ምዘና (FOLEC) ክልላዊ ቦታ ለክርክር እና ለመልካም አሠራር መጋራት ነው፣ እና እነዚህን መርሆዎች ለመደገፍ ክልላዊ የምርምር ምዘና መመሪያዎችን በማዘጋጀት ላይ ነው። ሁለቱም ጠንካራ የክልል አመራር ይሰጣሉ።

96. SGCI. የሳይንስ ሰጪ ምክር ቤቶች ተነሳሽነት (SGCI) ከሰሃራ በታች ባሉ አፍሪካ። https://sgciafrica.org/

97. SGCI. Tijssen, R. and Kraemer-Mbula, E. 2017. የፖሊሲ አጭር መግለጫ፡ በአለምአቀፍ ደቡብ የምርምር ምርታማነት ላይ ያሉ አመለካከቶች - በማደግ ላይ ባሉ ሀገራት ሁኔታዎች ግምገማ፣ ክትትል እና ግምገማ። SGCI https://sgciafrica.org/wp-content/uploads/2022/03/ፖሊሲ-አጭር-አመለካከቶች-ላይ-የምርምር-ልቀት-በግሎባል-ደቡብ_ግምገማ-ክትትልና-ግምገማ-በማደግ ላይ- አገር-አውዶች.pdf

98. Tijssen, R. and Kraemer-Mbula, E. 2018. በአፍሪካ ውስጥ የላቀ ምርምር: ፖሊሲዎች, አመለካከቶች እና አፈፃፀም. SGCI https://sgciafrica.org/research-excellence-in-africa-policies-perceptions-and-performance/

99. Tijssen, R. and Kraemer-Mbula, E. 2018. በአፍሪካ ውስጥ የላቀ ምርምር: ፖሊሲዎች, አመለካከቶች እና አፈፃፀም. ሳይንስ እና የህዝብ ፖሊሲ፣ ጥራዝ. 45 ቁጥር 3, ገጽ 392-403. https://doi.org/10.1093/scipol/scx074

100. SGCI. በምርምር ውድድር ጥራት ላይ ጥሩ የተግባር መመሪያ። https://sgciafrica.org/eng-good-practice-guideline-on-the-quality-of-research-competitions/

101. NRF. NRF በአፍሪካ ውስጥ የምርምር አጋርነትን ለማሳደግ ስትራቴጂካዊ ስብሰባዎችን ያስተናግዳል - ብሔራዊ የምርምር ፋውንዴሽን

102. Belcher, BM, Rasmussen, KE, Kemshaw, MR and Zornes, DA 2016. የምርምር ጥራትን በተለዋዋጭ አውድ ውስጥ መወሰን እና መገምገም, የምርምር ግምገማ, ጥራዝ. 25፣ ገጽ፡ 1–17፣ https://doi.org/10.1093/reseval/rvv025

103. ARIN. 2020. የሳይንስ ቴክኖሎጂ እና ፈጠራ (STI) መለኪያዎች - አፍሪካ ምርምር እና ተፅዕኖ አውታረ መረብ (arin-africa.org)

104. McLean R., Ofir Z., Etherington A., Acevedo M. እና Feinstein O. 2022. የምርምር ጥራት ፕላስ (RQ+) - ምርምርን በተለየ መንገድ መገምገም. ኦታዋ, ዓለም አቀፍ ልማት ምርምር ማዕከል. https://idl-bnc-idrc.dspacedirect.org/bitstream/handle/10625/60945/IDL-60945.pdf?sequence=2&isAllowed=y

105. ዓለም አቀፍ የክትትል እና ግምገማ አካዳሚ

106. ዶራ. TARA ዳሽቦርድ. https://sfdora.org/tara-landing-page/

107. IARU, ዓለም አቀፍ የምርምር-የተጠናከረ ዩኒቨርሲቲዎች ማህበር; LERU, የአውሮፓ ምርምር ዩኒቨርሲቲዎች ሊግ; AAU, የአፍሪካ ዩኒቨርሲቲዎች ማህበር